“杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)?！?2月5日，江西省萍鄉(xiāng)市教育局在當(dāng)?shù)卣W(wǎng)上發(fā)布了《萍鄉(xiāng)市人民政府辦公室關(guān)于印發(fā)全面提高義務(wù)教育質(zhì)量實(shí)施方案的通知》（以下簡稱“《實(shí)施方案》”）。

《實(shí)施方案》指出，教師要認(rèn)真批改作業(yè)，強(qiáng)化面批講解，杜絕將學(xué)生作業(yè)變成家長作業(yè)或要求家長檢查批改作業(yè)，不得布置懲罰性作業(yè)。

學(xué)生作業(yè)數(shù)量及質(zhì)量方面，《實(shí)施方案》提出，各縣（區(qū)）建立機(jī)制，統(tǒng)籌調(diào)控學(xué)校不同年級、不同學(xué)科作業(yè)數(shù)量和作業(yè)時(shí)間；促進(jìn)學(xué)生完成好基礎(chǔ)性作業(yè)，強(qiáng)化實(shí)踐性作業(yè)，探索彈性作業(yè)和跨學(xué)科作業(yè)。其中，小學(xué)低年級不留書面家庭作業(yè)，小學(xué)其他年級課外作業(yè)量每天控制在1小時(shí)以內(nèi)。

關(guān)于學(xué)生的考試問題，《實(shí)施方案》規(guī)定從嚴(yán)控制考試次數(shù)，考試內(nèi)容要符合課程標(biāo)準(zhǔn)、聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際；考試成績實(shí)行等級評價(jià)，完善學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)實(shí)施辦法，嚴(yán)禁公布學(xué)生成績和排名；建立學(xué)有困難學(xué)生幫扶制度，為學(xué)有余力學(xué)生拓展學(xué)習(xí)空間，不斷提高學(xué)校課后服務(wù)水平。

澎湃新聞此前梳理發(fā)現(xiàn)，從2018年至今，已有遼寧、浙江、海南、河北、廣東、山東、貴州、廣西、山西和陜西等至少10個(gè)省份教育部門出臺相關(guān)文件“叫?！奔议L批改學(xué)生作業(yè)，有的地方明確定期開展作業(yè)督查，將作業(yè)管理納入績效考核。

12月起，福建石獅、安徽蚌埠、河南三門峽、遼寧錦州、貴州畢節(jié)、甘肅平?jīng)?、?nèi)蒙古自治區(qū)等地也相繼出臺文件，要求進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)禁教師要求家長批改作業(yè)。