原創(chuàng) Icy n Amely 小花生網(wǎng)

又到每周四的“真實(shí)英語(yǔ)故事”時(shí)間了！

今天的故事主角，是一位高中英語(yǔ)老師和她家娃。被評(píng)為“市級(jí)教學(xué)骨干”、常年帶高三畢業(yè)班的她，這樣形容自己的工作狀態(tài)：

一直在工作、工作、工作！即使每天九點(diǎn)才能下班沒(méi)時(shí)間帶娃，只能假期努力找補(bǔ)，也絕對(duì)不會(huì)辭職。咱們爸媽積極向上、努力工作的樣子，娃看在眼里，也是有潛移默化的影響的！

那她家娃的英語(yǔ)啟蒙之路是怎么走的呢？總結(jié)一下：8歲才正式開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，11歲能讀《哈利波特》。

《哈利波特》第7部?jī)?nèi)頁(yè)

同時(shí)，她家娃還保持了語(yǔ)數(shù)外三門(mén)學(xué)科的平衡，哪個(gè)都沒(méi)落下。中文讀完《四大名著》，數(shù)學(xué)搞定平面幾何。

三年時(shí)間，她們走得不算快，結(jié)果卻非常喜人。其中，花友 @Icy n Amely 帶娃克服中文強(qiáng)勢(shì)的經(jīng)驗(yàn)，以及她維持中英文閱讀平衡的心得，都非常值得借鑒和參考。

感謝花友 @Icy n Amely ！

本文由花友 @Icy n Amely 發(fā)布于小花生寫(xiě)作計(jì)劃

坐標(biāo)遼寧省。隊(duì)友在銀行工作，英語(yǔ)水平相當(dāng)一般。（如果英語(yǔ)好，他就可以申請(qǐng)駐外了，全家都可以跟著。）。我是公立高中英語(yǔ)老師，本碩都是學(xué)英語(yǔ)的。

隊(duì)友通常在路上，經(jīng)常在出差。所以雞娃這事兒，跟他真沒(méi)關(guān)系，他負(fù)責(zé)雞我。我?guī)н^(guò)幾屆高三畢業(yè)班，那幾年真的是每天忙到八九點(diǎn)回家?？偟膩?lái)說(shuō)，我和隊(duì)友的工作狀態(tài)，怎是一個(gè)“忙”字了得。除了寒暑假之外，能陪娃的時(shí)間實(shí)在有限...

家里女娃一枚，今年11歲，小學(xué)五年級(jí)，就讀于本地比較好的公立小學(xué)。英語(yǔ)方面，讀到《哈利波特》，走向Read to Learn的階段；語(yǔ)文方面，已經(jīng)通讀完四大名著；數(shù)學(xué)方面，也沒(méi)落下，對(duì)初高中的幾何已經(jīng)有基本概念了。

看起來(lái)挺均衡的，是不是？不過(guò)，身為英語(yǔ)老師，我不得不說(shuō)：我們的正式啟蒙英語(yǔ)的時(shí)間點(diǎn)，算是偏后的。是從小學(xué)二年級(jí)開(kāi)始...

3歲-8歲：

很早就開(kāi)始雙語(yǔ)啟蒙，英語(yǔ)卻一路荒廢到小學(xué)二年級(jí)...

作為高中老師，實(shí)在地來(lái)講，東北的教育水平在全國(guó)算不上好，只能算是中等。從高考的情況來(lái)看，之前遼寧自命題的高考卷對(duì)詞匯量要求只有3000，從2016年分到全國(guó)卷2開(kāi)始，高考對(duì)英語(yǔ)詞匯量的要求已經(jīng)有3500了。

2018年全國(guó)2卷英語(yǔ)

我和隊(duì)友因?yàn)槭芙逃降年P(guān)系，很重視孩子的教育，應(yīng)該說(shuō)隊(duì)友比我更重視。孕期的胎教不必說(shuō)，娃還沒(méi)出生就拉著我去給娃報(bào)了早教班。我懷孕后一直堅(jiān)持上課，到生產(chǎn)前一個(gè)月。每次上課帶領(lǐng)學(xué)生們讀單詞讀課文，娃在媽媽肚子里雖沒(méi)有“目染”，但也“耳儒”了。

娃出生后，到3歲之前，每天都有固定的聽(tīng)兒歌時(shí)間。當(dāng)時(shí)有一本《我的第一本英文歌曲》，反復(fù)播、反復(fù)聽(tīng)，聽(tīng)得她都可以自己哼唱了。這從我們現(xiàn)在看來(lái)，應(yīng)該算是初步的磨耳朵吧...

我還給娃買(mǎi)了整套的《培生幼兒英語(yǔ)》，我很喜歡這套，性價(jià)真的挺高。我給娃讀了一些，后來(lái)沒(méi)堅(jiān)持下去...

《培生幼兒英語(yǔ)》

娃3歲之后上了雙語(yǔ)幼兒園，幼兒園每周都有外教課。從她上幼兒園，直到小學(xué)一年級(jí)結(jié)束，這段時(shí)間剛好是我工作的上升期。當(dāng)了班主任，每天早出晚歸。只能抓緊時(shí)間，平日里抽空跟娃用英語(yǔ)說(shuō)兩句，但也不多。也就是路上遇到標(biāo)志牌啊，看到家里的英文說(shuō)明書(shū)啊，給她講一講。老師的職業(yè)病...

于是，娃的英語(yǔ)啟蒙就這么荒廢了，全靠學(xué)校和我（偶爾）的那點(diǎn)英語(yǔ)輸入。

圖片來(lái)源于網(wǎng)絡(luò)

不過(guò)，我高中是學(xué)理的，爸爸是搞金融的，都沾點(diǎn)數(shù)學(xué)細(xì)胞。從小我們就注重娃讀書(shū)這件事，不僅僅是讀英文書(shū)，中文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)都包含在內(nèi)。6個(gè)月，娃能坐起來(lái)我們就讓她翻書(shū)看，看畫(huà)報(bào)、繪本等等。

娃小寶寶時(shí)期，我很喜歡買(mǎi)《幼兒思維訓(xùn)練》之類的書(shū)。

3歲之后，我沒(méi)時(shí)間管娃了，就給她買(mǎi)一些推理的書(shū)，讓她自己翻著玩。我還很喜歡買(mǎi)桌游，會(huì)特地買(mǎi)一些動(dòng)腦思考的桌游?，F(xiàn)在想想，這對(duì)娃數(shù)學(xué)思維的養(yǎng)成，起到了很大作用。

娃愛(ài)玩的《電路迷宮》

娃在這段英語(yǔ)啟蒙的空窗期，還積累了非常多的中文閱讀基礎(chǔ)，考慮到還是希望她在國(guó)內(nèi)讀完大學(xué)。加上我沒(méi)空管孩子，她也只能讀讀中文的。所以給她安排了很多故事類的中文書(shū)，各類繪本、還有《綠野仙蹤》等等。扔給她，她自己摸索著讀了很多很多....

8歲-9歲：

堅(jiān)定課內(nèi)學(xué)習(xí)要穩(wěn)固的原則，帶女兒從分級(jí)開(kāi)始一路刷...

真正帶娃有規(guī)劃地啟蒙英語(yǔ)還得是結(jié)識(shí)了之后，每有空閑時(shí)刷刷小花生就會(huì)讓自己的育娃思路更加清晰和堅(jiān)定。

仔細(xì)讀了小花生的推薦文章，分析了花友們的寶貴經(jīng)驗(yàn)。娃小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我送走那屆高三畢業(yè)生之后，就申請(qǐng)不再當(dāng)班主任了。這樣，我每天早的話可以六點(diǎn)下班，晚的話八點(diǎn)就可以下班。時(shí)間，還是有條不紊地帶娃走上原版閱讀之路的基礎(chǔ)??！

這時(shí)候，我家娃已經(jīng)是妥妥的“中文強(qiáng)勢(shì)+大齡啟蒙”了... 咋辦？聽(tīng)、說(shuō)、讀，三路一起推吧！

于是，讀的方面，我?guī)迵炱鹆恕杜嗌旨?jí)讀物》。還買(mǎi)了《蘭登分級(jí)讀物》全套，這兩套我們都讀完了。培生和蘭登的故事性都不錯(cuò)，用來(lái)給中文強(qiáng)勢(shì)的娃推英文很有用。

先是我?guī)е抟黄鹱x，慢慢的開(kāi)始過(guò)渡到讓她聽(tīng)音頻自己讀...

《蘭登分級(jí)閱讀》

后來(lái)我們還讀了《我的圖書(shū)館》系列全套...

《我的圖書(shū)館》系列

聽(tīng)的方面，只要是讀過(guò)的、有音頻的書(shū)，我們都聽(tīng)。

看的方面，我給她找了《Mighty Machines》等符合她年齡、認(rèn)知的動(dòng)畫(huà)片。因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片有畫(huà)面，所以可以適當(dāng)?shù)奶岣哒Z(yǔ)言難度。

同時(shí)，我們每天還保持著中英文閱讀平衡，各自差不多1個(gè)小時(shí)。上學(xué)的時(shí)候，真的沒(méi)有太多時(shí)間，就只能這樣，擠時(shí)間讀、睡前必讀書(shū)。

同時(shí)，在日常生活中我還會(huì)潛移默化的給娃灌輸數(shù)學(xué)知識(shí)，遇見(jiàn)了平面圖形、立體形狀什么的，就給娃說(shuō)一說(shuō)、講一講。

有一次去看同事上數(shù)學(xué)課，教立體空間中的平行、相交等等。上完課后，同事感慨地說(shuō)道，有的學(xué)生看到這些圖形就是一堆線，有的孩子腦子里就是立起來(lái)的形狀。我很好奇，小時(shí)候的積累和平常的灌輸有怎樣的效果。所以借來(lái)了教材，畫(huà)下來(lái)了全部的圖形，帶回家給娃看。那時(shí)候娃在我的少許點(diǎn)撥之下，就全部都能理解...

當(dāng)時(shí)的手繪，留了很久...

想按照這樣的時(shí)間表執(zhí)行的基礎(chǔ)是，娃的學(xué)校作業(yè)要完成得很有效率。對(duì)于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，想要課后閱讀，必須要快快做完作業(yè)。要么在學(xué)校寫(xiě)完，要么回家高效率完成。這是學(xué)習(xí)習(xí)慣的問(wèn)題。

我沒(méi)用什么特殊的方法，方法普通。比如，從小就要把所有任務(wù)和作業(yè)完成才能出去玩、讀完一本書(shū)才能讀下一本書(shū)等等。只要咱們爸媽的執(zhí)行力要強(qiáng)，不能心軟，說(shuō)是什么就是什么，堅(jiān)持就出結(jié)果。

另外，爸媽真的是最好的榜樣。我努力、積極工作，娃是很自豪的，出去逢人就說(shuō)自己媽媽是高中英語(yǔ)老師。而且，我和隊(duì)友有個(gè)不成文的約定，在家陪孩子的時(shí)候不看手機(jī)...

所以，即使我沒(méi)空管娃、不檢查，娃也能自覺(jué)地在奶奶家寫(xiě)完作業(yè)。我始終覺(jué)得，原版路雖好，但原則一定是：課內(nèi)要運(yùn)轉(zhuǎn)好，不能囫圇吞棗。才有基礎(chǔ)和能力去讀課外的東西，課外的東西也會(huì)讓娃有自信。課外是對(duì)課內(nèi)的一種促進(jìn)，保持螺旋式上升嘛。

就這樣，讀到9歲為止，娃一共讀了2000多本分級(jí)，上面提到的分級(jí)全部都刷完了...

《蘭登分級(jí)閱讀》最高級(jí)別內(nèi)頁(yè)

9歲-10歲半：

基礎(chǔ)扎實(shí)順利入章，卻徘徊初章一年半...

其實(shí)，我家娃的《培生幼兒英語(yǔ)》和《蘭登分級(jí)讀物》讀完后，英語(yǔ)基礎(chǔ)已經(jīng)很扎實(shí)了...

但我們始終沒(méi)敢進(jìn)入初章，總是覺(jué)得不踏實(shí)。不過(guò)總得入章吧？直到有一次刷小花生，看到一位花友介紹她家女娃是從《貓頭鷹日記》開(kāi)始進(jìn)入初章的。我買(mǎi)來(lái)后，娃果然很喜歡，自己主動(dòng)拿著讀了起來(lái)。這就順利入章了！

《貓頭鷹日記》內(nèi)頁(yè)

接著就是《青蛙和蟾蜍》、《小偵探內(nèi)特》等等... 讀完這些，我正式推給她《神奇樹(shù)屋》，正逢假期，娃以每天一本的節(jié)奏直接讀完，大呼過(guò)癮。我還給她在B站上找了對(duì)應(yīng)的原版動(dòng)畫(huà)片...

《神奇樹(shù)屋》內(nèi)頁(yè)

之后又陸續(xù)讀了很多初章書(shū)，她尤其喜歡《馴龍大師》和《朱尼·瓊斯》。整個(gè)閱讀過(guò)程，她都非常享受，毫無(wú)壓力。這大概就是基礎(chǔ)踏實(shí)、找準(zhǔn)興趣，雙重加成的結(jié)果吧。

這個(gè)階段，我們開(kāi)始刷《RAZ》，分級(jí)還是有必要繼續(xù)的，為了系統(tǒng)性。我買(mǎi)了原版RAZ賬號(hào)，一次買(mǎi)一年的。在iPad上下載個(gè)APP，經(jīng)濟(jì)又方便。

娃先聽(tīng)讀一遍，第二遍再自己讀，接著開(kāi)始做題。每次讀《RAZ》時(shí)，我都會(huì)跟著，我們倆一起學(xué)習(xí)，我也著實(shí)喜歡里面的文本。偶爾我還會(huì)選一些材料，給我的學(xué)生們出題呢！

我們充分利用了這個(gè)RAZ賬號(hào)，不光讀分級(jí)讀物，也讀 Reading Room 里的書(shū)... 不過(guò)我們并不是一直持續(xù)讀，而是在讀書(shū)遇見(jiàn)困難、卡住時(shí)，回頭來(lái)讀讀《RAZ》，提升詞匯量。

并不是說(shuō)不喜歡《RAZ》，而是實(shí)在因?yàn)椤禦AZ》內(nèi)容太好。它一直在背后支撐著我娃的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，任何時(shí)候都可以帶在身邊，是我們最愛(ài)的英文閱讀資料！

我們讀到M級(jí)別時(shí)，每次做題的正確率也都能維持在80%以上。

《RAZ》M級(jí)別內(nèi)頁(yè)

這個(gè)階段，我們的中文還是堅(jiān)持和英文并行著。后來(lái)，我慢慢開(kāi)始給娃讀的中文書(shū)分類了，調(diào)整虛構(gòu)和非虛構(gòu)、各個(gè)非虛構(gòu)類別的平衡了。就像讀英文書(shū)，要慢慢介入非虛構(gòu)一樣，雖然我們的中、英文節(jié)奏不同，但最后總歸要能力平行的。

這個(gè)階段，我們初章整整讀了一年半，始終找不到切入點(diǎn)上中章。怎么辦呢？

《朱尼·瓊斯》內(nèi)頁(yè)

10歲半-至今：

中文閱讀最后還是拉了英文閱讀一把，能讀《哈利波特》了...

后來(lái)，我在刷 時(shí)，琢磨出了“看英文電影，以電影為媒介，用中文閱讀促進(jìn)英文閱讀"的好方法，從羅德?tīng)栠_(dá)爾的《《查理和巧克力工廠》開(kāi)始，順利把娃帶入中章閱讀。

羅爾德·達(dá)爾（Roald Dahl）的一系列文學(xué)作品流傳于大人或小孩中，極為知名。他的作品被翻譯成多種語(yǔ)言暢銷(xiāo)全世界。娃5、6歲時(shí)就讀過(guò)中文版本，非常喜歡其中講述的奇幻、幽默又荒誕的故事。

他的許多代表作，都被拍成了電影。影片十分尊重原著，有趣、令人興奮、奇妙無(wú)比。愛(ài)看電影的我們，為何不用這樣一部影片來(lái)消遣我們的閑暇時(shí)光呢？！于是我找來(lái)了《查理與巧克力工廠》的原版英文電影，這部電影是英文對(duì)白，中文字幕。

這對(duì)已經(jīng)讀過(guò)中文版故事的女兒來(lái)說(shuō)，看起影片來(lái)很容易進(jìn)入情境。女兒英文閱讀已有初章基礎(chǔ)，所以很關(guān)注其中的英文表達(dá)，時(shí)不時(shí)還會(huì)跟隨幾句。看到故事中的主人公被不同的小演員扮演得惟妙惟肖，她的腦海中的人物情節(jié)仿佛已經(jīng)走出書(shū)本，來(lái)到身邊。看完電影，女兒對(duì)《查理和巧克力工廠》有了更加深刻的印象。

這時(shí)，我覺(jué)得火候已到，該是把這本書(shū)的英文原版拿出來(lái)推薦給女兒了。果然不出我所料，她一邊聽(tīng)著音頻，一邊讀著英文原著，津津有味。有時(shí)還會(huì)跟我說(shuō)，其實(shí)讀了英文原版后，才覺(jué)得小時(shí)候讀的中文版本省略了多少細(xì)節(jié)啊。

后來(lái)，我又用同樣的“三步法”帶娃讀了《 好心眼巨人》和《 詹姆斯與大仙桃》這兩本中章書(shū)，終于確定以她的英語(yǔ)水平，能讀中章書(shū)了！現(xiàn)在，娃沉迷《哈利波特》...

《哈利波特》內(nèi)頁(yè)

現(xiàn)在她應(yīng)該是聽(tīng)力領(lǐng)先。因?yàn)槲铱此x書(shū)時(shí)，聽(tīng)的時(shí)間多。而且還能一心兩用，一邊畫(huà)畫(huà)一邊聽(tīng)，一邊做手工一邊聽(tīng)... 我懷疑過(guò)她聽(tīng)不聽(tīng)得進(jìn)去，直到一次，我親眼看到她聽(tīng)《哈利波特》時(shí)，突然嚇了自己一跳，手中的筆都掉了下來(lái)。我問(wèn)怎么了？她說(shuō)，聽(tīng)到了最可怕的情節(jié)。我才發(fā)現(xiàn)，她是真的能聽(tīng)得進(jìn)去的...

同時(shí)，娃在這段時(shí)間里讀完了《四大名著》，我們的中文閱讀量每年保持在100本左右。她的古文閱讀程度大概達(dá)到了能讀《聊齋志異》原文吧...

我經(jīng)常問(wèn)娃：這三科里，你學(xué)習(xí)哪科最輕松啊？娃每次都回答說(shuō)數(shù)學(xué)。的確，她的數(shù)學(xué)思維也經(jīng)常被她的數(shù)學(xué)老師稱贊。學(xué)校里的語(yǔ)文她說(shuō)不難學(xué)，但卻是她認(rèn)為最難答卷的一科，因?yàn)殡S著年級(jí)地升高，閱讀題比重加大。最輕松的就是英語(yǔ)學(xué)科。我們從沒(méi)有刷題、也沒(méi)有考試，只是堅(jiān)持原版閱讀。

有一次倒是動(dòng)了考試的念頭，真是報(bào)不上?？荚囯m然可以促進(jìn)學(xué)習(xí)，也可以看到自己的所在的程度。但由于我對(duì)孩子的要求不高，也可能我們沒(méi)有在北上廣，感受不到競(jìng)爭(zhēng)的殘酷吧，所以還過(guò)著不緊不慢的美好日子。我目前還只是讓她快樂(lè)學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在娃也沒(méi)有感受到學(xué)習(xí)太辛苦，只是平日里作業(yè)多時(shí)會(huì)抱怨幾句...

寫(xiě)在后面：

我沒(méi)做什么其他的，只是培養(yǎng)了娃的閱讀習(xí)慣...

我從未想過(guò)，也沒(méi)要求過(guò)孩子一定要考第一、一定要學(xué)習(xí)好。我只是培養(yǎng)孩子有一個(gè)良好的閱讀習(xí)慣，中文閱讀和英文閱讀都是！這種閱讀我覺(jué)得是廣義的，包括讀書(shū)、看紀(jì)錄片、看電影、參觀博物館等。這些都會(huì)給孩子豐富嶄新的人生體驗(yàn)...

成績(jī)從來(lái)都是好思想，好習(xí)慣，好品德的副產(chǎn)品！

我和隊(duì)友一致認(rèn)為：娃的大學(xué)一定要在國(guó)內(nèi)上，要先感知中國(guó)傳統(tǒng)文化的精華，因?yàn)槲覀兪侵袊?guó)人。研究生到時(shí)候看看可以選擇國(guó)外。不管怎樣，一定要走出去看看，要有國(guó)際視野。

另外，很慶幸的是，娃還沒(méi)近視。常規(guī)的用眼衛(wèi)生和戶外運(yùn)動(dòng)不用多說(shuō)，我和娃一直有一個(gè)小習(xí)慣：每次讀完書(shū)或看完電影之后，都會(huì)站在陽(yáng)臺(tái)，做尋找窗外遠(yuǎn)處物品的游戲。一個(gè)鎖定目標(biāo)，一個(gè)在視野范圍內(nèi)尋找。說(shuō)說(shuō)笑笑，放松身心，更放松眼睛。

最后，感謝小花生，在小花生里學(xué)習(xí)到、見(jiàn)識(shí)到的太多太多，讓我逐漸變成一位溫和而堅(jiān)定的媽媽！

原標(biāo)題：《我忙著帶高三畢業(yè)班，孩子8歲時(shí)才開(kāi)始英語(yǔ)啟蒙，3年后“自雞”過(guò)關(guān)《哈利波特》！》

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