為發(fā)揚(yáng)勞模精神，培育工農(nóng)子弟，1954年，上海市曹楊第二中學(xué)興建。歷經(jīng)70年，曹楊二中的發(fā)展始終與曹楊新村緊密聯(lián)系在一起?！拔覀兊慕逃虒W(xué)，始終貼緊新村的特點(diǎn)，學(xué)校的特點(diǎn)和學(xué)生的特點(diǎn)。”曹楊第二中學(xué)黨委書記侯文英介紹說(shuō)，曹楊二中的底色是一所工人新村子弟學(xué)校，“既要對(duì)得起學(xué)生的今天，還要對(duì)得起學(xué)生的明天”，曹楊二中懷著這種信念進(jìn)行教學(xué)實(shí)驗(yàn)，堅(jiān)持教育改革。

今天的曹楊二中大門外。 曹楊新村街道辦事處 供圖

一方面，曹楊二中創(chuàng)新性地開設(shè)了“博雅班”，旨在培養(yǎng)傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博雅君子；另一方面，學(xué)校創(chuàng)造性地開設(shè)了包括德語(yǔ)、意大利語(yǔ)、荷蘭語(yǔ)等小語(yǔ)種班級(jí)，提供“高端、親民”的國(guó)際課程，“助工薪子弟登國(guó)際舞臺(tái)”。同時(shí)，曹楊二中始終在思考“什么才是對(duì)孩子終身受益的社會(huì)實(shí)踐路徑？”，堅(jiān)持德育培養(yǎng)、鼓勵(lì)學(xué)生積極參加實(shí)踐，如江村社會(huì)調(diào)查、博雅西部行等，一系列的措施使曹楊二中走在中國(guó)教育創(chuàng)新的前列。

曹楊二中的學(xué)生們?cè)谡n余有豐富的實(shí)踐活動(dòng)。 曹楊二中 供圖

“勤奮進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新”，曹楊二中依托工人新村，以“勤奮進(jìn)取，求實(shí)創(chuàng)新”的工人精神立德樹人，讀好書，也培養(yǎng)學(xué)生成為具有發(fā)展?jié)摿Φ娜恕硇慕】档慕ㄔO(shè)者，思想可靠的接班人。