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《小王子》譯者周克希:與其說狐貍是戀人,不如說他是哲人

周克希/翻譯家、《小王子》譯者
2015-10-19 14:22
來源:澎湃新聞
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主講人:周克希(翻譯家、《小王子》譯者)

主題:《小王子》九題

時(shí)間:2015年10月18日

主辦:華東師范大學(xué)出版社

【編者按】

一千個(gè)讀者心中,有一千個(gè)哈姆雷特。每個(gè)讀者心中也會(huì)有自己的小王子。10月18日,翻譯家、《小王子》譯者周克希做客慢書房,與讀者分享他心中的《小王子》。

以下是主辦方授權(quán)澎湃新聞(m.dbgt.com.cn)發(fā)表的講稿:

有道是,一千個(gè)讀者心中,有一千個(gè)哈姆雷特。我想,每個(gè)讀者心中也會(huì)有自己的小王子。我講我心目中的《小王子》,目的是和大家交流,就教于在座的真心熱愛《小王子》的朋友。為敘述方便起見,分九個(gè)小題目來講。

作者寫小王子到過的那些星球,有什么寓意?

我覺得,作者是在寫他眼中人性的弱點(diǎn)。

第一顆小行星上住著一個(gè)國王。他看似能“統(tǒng)治”一切,是“宇宙的君主”。那些星星,“我一下命令,它們馬上就服從”,但其實(shí)那些命令都是空話,發(fā)生的都是他不說也要發(fā)生的事,比如說“命令”太陽在傍晚落山。在有些虛張聲勢、“浪頭”很大的領(lǐng)導(dǎo)身上,我們可以見到國王的影子。

第二顆行星上是個(gè)愛虛榮的人。在他眼里,別人都是他的崇拜者。盡管這個(gè)星球上只有他一個(gè)人,但他要小王子承認(rèn)他是“這個(gè)星球上最英俊、最摩登、最富有、最有學(xué)問的人”,他對小王子說:“你得幫我這個(gè)忙,你只管崇拜我就是了!”在當(dāng)下的文化界、演藝圈,這樣的人似乎并不少見。

第三個(gè)是酒鬼。他喝酒是為了忘記他的羞愧,而羞愧正是由于喝酒。這種黑色幽默,讓人想起“可憐之人必有可恨之處”那句話。

第四顆行星是個(gè)商人的星球。他整天忙忙碌碌,小王子對“我”是這么說他的:“他從沒聞過花香。他從沒望過星星。他從沒愛過一個(gè)人。除了算賬,他什么事也沒做過。他成天說個(gè)沒完:‘我有正事要干!我有正事要干!’可是這算不得一個(gè)人,他是個(gè)蘑菇!”如今,“蘑菇”無所不在,成了“土豪”或者“精英”。

第五顆行星上,有個(gè)點(diǎn)燈人,他不停地點(diǎn)亮和熄滅路燈。這個(gè)有點(diǎn)傻氣的點(diǎn)燈人,卻是唯一讓小王子有好感、甚至愿意和他交朋友的人。小王子對自己說:“國王也好,愛虛榮的人也好,酒鬼也好,商人也好,他們都會(huì)瞧不起這個(gè)人??墒?,就只有他沒讓我感到可笑。也許,這是因?yàn)樗P(guān)心的是別的事情,而不是自己?!本瓦@樣,作者表明了他對自私這個(gè)很普遍的人性弱點(diǎn)的厭惡。

第六個(gè)人是個(gè)地理學(xué)家,但他從不離開自己的書房。這當(dāng)然又是諷刺。

我們看到,圣??税阉麑θ诵匀觞c(diǎn)的失望、對現(xiàn)實(shí)生活的憤懣,用童話故事的形式,寫進(jìn)了書里。

小王子為什么要離開他的星球?他和毒蛇有什么約定?

在B612號(hào)小行星上,小王子愛上過一朵玫瑰。這朵玫瑰很美,但是驕傲、虛榮,有點(diǎn)“作”。小王子還太年輕,不懂怎樣去愛她,有次一生氣,就離開了她。

他拜訪了附近的幾個(gè)星球后,來到了地球。沙漠中不見人影,只有一條蛇,對他說的話像謎一樣。但小王子還是聽懂了它的話,并和它約定,一年以后倘若想念自己的星星,就來找它,讓它把他送回去。

小王子穿過沙漠、山巖、雪地,來到一座玫瑰盛開的花園,在這兒遇到了狐貍,狐貍讓他明白了,那朵玫瑰是他馴養(yǎng)過的,他要對她負(fù)責(zé)。他想念玫瑰,想念自己那顆比一座房子大不了多少的星球。在他來到地球整整一年的那一天,他來到當(dāng)初和蛇約定的地點(diǎn)。到時(shí)候,只見他腳踝邊閃過一道黃光,他隨即像一棵樹那樣,緩緩地倒了下去。他把沉重的軀殼留了下來,回到那顆會(huì)笑的星星上去了。

狐貍是個(gè)什么角色?是戀人嗎?

不止一次有人問我,狐貍是小王子的另一個(gè)戀人嗎?我想這是一個(gè)open question,動(dòng)畫片可以有動(dòng)畫片的解讀,每個(gè)讀者也可以有自己的解讀。就我而言,我覺得與其說狐貍是戀人,不如說他是哲人。聽過我最喜歡的法國演員錢拉·菲利普和其他演員朗讀的《小王子》。其中的狐貍,是由一個(gè)聲音并不年輕,而嗓音有些特別的男演員配音的,這比較符合我的想象。

狐貍是個(gè)智者,是個(gè)哲學(xué)家。是他,告訴了小王子這個(gè)秘密:“本質(zhì)的東西用眼是看不見的,只有用心才能看見?!笔撬选榜Z養(yǎng)”這個(gè)重要的概念告訴了小王子,讓小王子明白了“正是我為我的玫瑰花費(fèi)的時(shí)光,才使我的玫瑰變得如此重要”,明白了“對我馴養(yǎng)過的東西,我永遠(yuǎn)負(fù)有責(zé)任”。來到地球的這一年中,小王子懂得了愛的真諦。

對我們來說,“馴養(yǎng)”意味著什么?

“馴養(yǎng)”是全書中唯一的哲理性很明顯的詞匯。借用寫詩有“眼”的說法,也許可以說,“馴養(yǎng)”就是全書的“眼”。它的原文是créer des liens ,字面意思是“建立聯(lián)系”。我考慮再三,譯成了“建立感情聯(lián)系”。我覺得,非如此不足以表達(dá)作者所說的“馴養(yǎng)”的真正含義。馴養(yǎng),或者說建立感情聯(lián)系,在智者狐貍的口中帶有詩意:“你要是馴養(yǎng)了我,我倆就彼此都需要對方了。你對我來說是世界上獨(dú)一無二的。我對你來說,也是世界上獨(dú)一無二的”,“要是你馴養(yǎng)我,我的生活就會(huì)變得充滿陽光,變得很美妙。金黃色的麥子,會(huì)讓我想起你,我會(huì)喜愛風(fēng)兒吹拂麥浪的聲音”,“你如果想要有朋友,就馴養(yǎng)我吧”。就這樣,交朋友,或者說尋找純真的友誼,被圣??速x予了充滿詩意的哲理意味。

那么,“馴養(yǎng)”今天對我們還有意義嗎?我想,只要母親還不是成天對孩子說“我有正事要干”,只要朋友間還能悠閑地一起喝個(gè)茶,馴養(yǎng)就有意義。只要愛情、親情、友情還有意義,馴養(yǎng)就有意義。這種意義,充滿著詩意,如果你愿意把它說成“法式的浪漫”,那也不錯(cuò)。

小王子一天最多看過幾次日落?

在來到地球之前,有很長一段時(shí)間,小王子的生活是憂郁的,他“唯一的樂趣就是觀賞夕陽沉落的溫柔晚景”。他一天中最多看過幾次日落呢?有的版本說四十三次,有的版本說四十四次。

法文七星文庫版的正文中作“四十四次”,但編者加了一條注釋,說明打字稿(相當(dāng)于初稿)中作“四十三次”。為什么初稿和定稿不同,原因不得而知。有人說是因?yàn)椤八氖拇伪容^好聽”。若是指中文,似乎未必。若是指法文,quarante-quatre和quarante-trois,我覺得都好聽。

我更關(guān)心的是,作者筆下笑聲像銀鈴般可愛的小王子,為什么常會(huì)帶有幾分憂郁呢?

周克希

作者是在怎樣的環(huán)境和心境中寫作這部小說的?

小王子的憂郁,是作者心情的投射。圣??耸莻€(gè)空軍飛行員,但在希特勒的軍隊(duì)用六周時(shí)間就摧毀了法國軍隊(duì)以后,他無奈地離開了軍隊(duì),離開了祖國。1940年的最后一天,他抵達(dá)紐約,開始了流亡生活。他在異國他鄉(xiāng)寫了《空軍飛行員》等作品。1942年到1943年,他在心情苦悶、壓抑的情況下,寫出了最重要的作品《小王子》。

那段憂郁的日子里,他在給友人的信上,這樣寫道:“這兒有一顆干涸的心……一顆干涸的心……一顆干涸到再也沒法生出淚水的心!”在信紙上,他隨手畫了孤零零站在小星球上的小王子。從某種意義上說,小王子就是圣埃克本人。他于1944年重返法國空軍部隊(duì)后,駕機(jī)前去執(zhí)行偵察任務(wù),就此消失在藍(lán)天中,再也沒有返回地面,其悲壯和凄美,讓人想起小說末尾的小王子:“他像一棵樹那樣,緩緩地倒下。由于是沙地,甚至都沒有一點(diǎn)聲響。”

心情壓抑的作者,寫出溫暖人心的作品,這個(gè)情況罕見嗎?

從文學(xué)史上看,這個(gè)情況好像并不罕見。普魯斯特在《追尋逝去的時(shí)光》中寫道:“真正的作品不會(huì)誕生于明媚的陽光和閑談,它們應(yīng)該是夜色和安靜的產(chǎn)物?!彼€說:“人們期待著痛苦以便工作?!边@個(gè)說法,和我們所說的“痛苦出詩人”何其相似。

托爾斯泰讀了安徒生的童話后,說:“他的內(nèi)心,真孤獨(dú)啊!”這句話,用在寫《小王子》的圣??诵跖謇锷砩?,大概也是合適的。他在獻(xiàn)詞中寫道:“我把這本書獻(xiàn)給一個(gè)大人……這個(gè)大人生活在法國,正在挨餓受凍。他很需要得到安慰?!逼鋵?shí)圣??诵跖謇镒约海螄L不需要得到安慰呢?孤獨(dú),寂寞,也許可以說是一種痛苦,但寫作的人在需要安慰的同時(shí),也需要孤獨(dú)寂寞的時(shí)刻。正是在這個(gè)意義上,里爾克對青年詩人說:“你要愛你的寂寞?!?/p>

作者畫的小王子,為什么一開始有翅膀,后來卻沒有了?

《小王子》的插圖,出自作者的手筆。在創(chuàng)作過程中,他畫過更多的草圖,其中有一些,跟發(fā)表出來的很不相同。他畫得最多的是小王子。這個(gè)形象,一開始是高居云端、長著翅膀的。畫著畫著,云朵消失了,翅膀也沒有了,小天使的模樣,漸漸變成了我們熟悉的小王子形象。小王子離開B612號(hào)小行星以后,是怎樣來到地球的呢?——這是大人愛問的問題。但孩子關(guān)心的,也許不是這個(gè)“合乎邏輯”的問題,他們更關(guān)心的,也許是他一路上遇到了哪些人哪些事,是那朵驕傲的玫瑰,是天上會(huì)笑的星星。圣??诵跖謇锖髞碛X得無須為小王子畫上翅膀,我猜想就是這個(gè)緣故。他在意的是充滿童真的詩意,而不僅僅是交代故事的情節(jié)。另一個(gè)改變較大的人物,是國王。最后的老國王的形象,跟小說中的描寫是吻合的。原先,插圖中出現(xiàn)過“我”(飛行員)的形象,后來取消了。在我看來,這一切,都是為了使整本書(文字和插圖作為一個(gè)整體)更純凈,更明澈,更有詩意。

《小王子》是童書嗎?

《小王子》當(dāng)然是兒童文學(xué)作品,也就是我們說的童書。但我想說的是,它不僅僅是一本童書,它是一本適合任何年齡段的讀者閱讀的文學(xué)作品,是一部真正的經(jīng)典。

兒童文學(xué)作品可以分成兩類。一類是真正寫給孩子看的,另一類既是寫給孩子,同時(shí)也是寫給成人看的,或者說,是寫給葆有童心的大人看的。《小王子》和《安徒生童話》、《夏洛的網(wǎng)》等等,都是這一類的作品。當(dāng)然,這兩類書中間并沒有明確的界線。給孩子看的書,大人說不定也喜歡看。而且這兩類書有一個(gè)共同的特點(diǎn),就是用孩子的眼光,從孩子的視角,來看周圍的人和事物,看這個(gè)世界。

《小王子》寫于1942年,但今天我們閱讀這本書,仍會(huì)感到內(nèi)容是那么新鮮,人物是那么鮮活,半個(gè)多世紀(jì)的漫長歲月,并沒有在它和我們之間造成任何隔閡,它的文字,包括它的插畫,都是歷久彌新的。這,就是經(jīng)典的魅力。

這樣的書,是永遠(yuǎn)年輕的。

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