文|張書(shū)樂(lè)（人民網(wǎng)、人民郵電報(bào)專欄作者，互聯(lián)網(wǎng)和游戲產(chǎn)業(yè)觀察者）

“經(jīng)公司研究決定，從即日起解散天府少年團(tuán)（熊貓少兒藝術(shù)團(tuán)Panda boys）”

據(jù)媒體8月24日消息，時(shí)代星空文化傳媒（成都）有限公司表示，“經(jīng)公司研究決定，從即日起解散天府少年團(tuán)（熊貓少兒藝術(shù)團(tuán)Panda boys）”，

偶像組合遍地開(kāi)花，平均年齡8歲的少年團(tuán)你見(jiàn)過(guò)嗎？

這和過(guò)去我們所熟知的童星并不是一個(gè)概念。

所謂童星，是影視劇確實(shí)需要未成年人角色，而進(jìn)入劇組被公眾所知的情況不同。

少年團(tuán)本質(zhì)上并非市場(chǎng)、社會(huì)剛需，而是飯圈有意打造出來(lái)的一種怪現(xiàn)象。

8月20日下午，由7位少年組成的天府少年團(tuán)在成都舉行新聞媒體發(fā)布會(huì)，成員的平均年齡只有8歲，最小的7歲，最大的也僅有11歲。

“現(xiàn)在的偶像養(yǎng)成都內(nèi)卷成這樣了？”這一消息在網(wǎng)絡(luò)上引起巨大爭(zhēng)議，不少網(wǎng)友對(duì)低齡偶像的出道表示擔(dān)憂：

“小朋友們先好好讀書(shū)吧。”

“讓他們好好享受童年不好嗎？這么小，先訓(xùn)練幾年也行啊?！?/p>

“起碼九年義務(wù)教育先讀完再出來(lái)做愛(ài)豆啊，家長(zhǎng)怎么想的？”

8月21日，“天府少年團(tuán)”所屬公司發(fā)文，強(qiáng)調(diào)公司不是把孩子當(dāng)作賺錢(qián)的工具，而是在孵化具有時(shí)代意義的新一代少年榜樣。

文章稱，進(jìn)入團(tuán)體的成員都需要熱愛(ài)學(xué)習(xí)、積極努力，多才多藝。他們當(dāng)中不僅有學(xué)科代表，還有三好學(xué)生。經(jīng)紀(jì)團(tuán)隊(duì)對(duì)成員的第一條要求就是在保證學(xué)習(xí)的前提下，再完成藝術(shù)訓(xùn)練。

24日凌晨，公司再次回應(yīng)，不做飯圈文化，沒(méi)有資本運(yùn)作，并將“天府少年團(tuán)”(Panda Boys)更名為“熊貓少兒藝術(shù)團(tuán) Panda Boys”。

該公司還表示不做飯圈文化，沒(méi)有資本運(yùn)作，就是同一群熱愛(ài)唱歌跳舞的孩子們做一件有意義的事。

而在社會(huì)輿論的反復(fù)施壓下，最終當(dāng)天這個(gè)少年團(tuán)從更名變?yōu)榻馍ⅰ?/p>

熊貓藝術(shù)少兒團(tuán)的招募可以追溯到2021年1月13日，據(jù)當(dāng)時(shí)的招募信息顯示，ASE亞洲星空娛樂(lè)將此項(xiàng)目命名為“ASE首個(gè)養(yǎng)成系男團(tuán)成員招募”行動(dòng)。行動(dòng)標(biāo)語(yǔ)打出了“打造天府第一唱跳少年團(tuán)：頂級(jí)師資，打造專屬音樂(lè)作品；精訓(xùn)唱跳，量身定制出道計(jì)劃；資源加持，媒體矩陣密集曝光?！闭心紬l件中，規(guī)定了必須是年滿7~10歲、有一定舞蹈基礎(chǔ)的男生。

娛樂(lè)造星的邊界在哪里？對(duì)于8歲的孩童來(lái)說(shuō)，什么東西才是最重要的？為什么會(huì)出現(xiàn)這種偶像團(tuán)體年紀(jì)越來(lái)越小的趨向？

對(duì)此，《成都商報(bào)》記者戴佳佳和書(shū)樂(lè)進(jìn)行了一番交流，貧道以為：

這就是娛樂(lè)公司一種為了熱點(diǎn)和流量，恬不知恥的炒作。就算是要出道，也請(qǐng)?jiān)谕瓿删拍炅x務(wù)制教育之后吧……

像天府少年團(tuán)這類(lèi)偶像男團(tuán)，并不能代表偶像團(tuán)體日趨低齡化，而是這樣做，可以通過(guò)人設(shè)的差異化更大可能性的吸引大眾的眼球。

現(xiàn)階段，這些孩子沒(méi)有什么特別的才藝等技能，所以說(shuō)白了就是博人眼球，賺取流量。

這樣的組合對(duì)孩子有什么影響？

愚以為，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，“只有壞處，沒(méi)有好處”。

一方面，孩子們?cè)诒驹摮恋韺W(xué)識(shí)的階段做了不合時(shí)宜的事情，學(xué)習(xí)方面懈怠了。

另一方面，在他們本該和同齡人相處的時(shí)候，過(guò)早地走進(jìn)成年人的社交環(huán)境中，對(duì)他們的社交能力也有一定影響。

最后，在商業(yè)化的巨潮中，孩子的人生觀、世界觀和價(jià)值觀勢(shì)必發(fā)生變化，這種變化是好的還是壞的，多半是后者居多。

事實(shí)上，家長(zhǎng)給孩子提供這樣的成長(zhǎng)環(huán)境也是應(yīng)該譴責(zé)的，其或許心態(tài)中有“神童”之夢(mèng)。

但跳脫出學(xué)業(yè)或其他，僅僅從“神童”角度，也是不可行的。

在有天資的少年，哪怕如莫扎特在童年就能寫(xiě)出歌劇，但也不過(guò)是比不入流好上一些罷了，沒(méi)有后續(xù)知識(shí)、素養(yǎng)和人生閱歷的積淀，神童都會(huì)“傷仲永”。

換句話說(shuō)，不管“一萬(wàn)小時(shí)定律”是否絕對(duì)有效，但至少不達(dá)到這個(gè)訓(xùn)練，神童永遠(yuǎn)變不了天才。