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復(fù)旦校長寄語新生:隨從大流不可能實(shí)現(xiàn)超越引領(lǐng)
9月10日,在復(fù)旦大學(xué)2021級(jí)學(xué)生開學(xué)典禮上,校長、中國科學(xué)院院士許寧生發(fā)表講話《時(shí)刻牢記時(shí)代重任 爭做掌握未來頂尖人才》,寄語復(fù)旦4022名本科新同學(xué)和11160名研究生新同學(xué)。

復(fù)旦大學(xué)校長許寧生致辭
許寧生介紹,復(fù)旦是一所有著深厚歷史文化底蘊(yùn)和國際影響力的大學(xué),但與新時(shí)代要求相比還有差距,學(xué)校有賴于新同學(xué)和其他師生一起,把學(xué)校推上新臺(tái)階。當(dāng)前,復(fù)旦正努力以最高標(biāo)準(zhǔn),建設(shè)“第一個(gè)復(fù)旦”,開啟邁向世界一流大學(xué)前列的新征程。在“十四五”規(guī)劃發(fā)展時(shí)期,復(fù)旦以師生兩大主體為對(duì)象,設(shè)置專項(xiàng)計(jì)劃提升育人和科研貢獻(xiàn)力的能級(jí)。學(xué)校正組織實(shí)施未來頂尖人才培養(yǎng)計(jì)劃;自主打造人才培養(yǎng)新鏈條,進(jìn)一步發(fā)揮“復(fù)旦本科”品牌效應(yīng),完善本科培養(yǎng)新格局;著力打造“高精尖缺”高層次人才培養(yǎng)的研究生教育新格局。
對(duì)于“新復(fù)旦人”,許寧生表示,新同學(xué)應(yīng)完成“三個(gè)提升”,站上“三個(gè)新高度”:
從追求學(xué)分提升為追求學(xué)術(shù)。良好的學(xué)業(yè)成績是同學(xué)們進(jìn)入大學(xué)的敲門磚,但復(fù)旦的學(xué)生不能局限于學(xué)分績點(diǎn),把分?jǐn)?shù)、論文、獎(jiǎng)項(xiàng)作為求學(xué)的主要目標(biāo)是不夠的,要學(xué)會(huì)主動(dòng)尋找學(xué)術(shù)興趣,樹立學(xué)術(shù)志向,在追求學(xué)術(shù)中實(shí)現(xiàn)自身發(fā)展。
從專心求學(xué)提升為立志報(bào)國。要想未來有大成,必須有施展才華、報(bào)效祖國的誠心、信心。復(fù)旦的學(xué)生絕不能囿于知識(shí)的學(xué)習(xí),而應(yīng)當(dāng)樹立知識(shí)運(yùn)用和創(chuàng)新的正確價(jià)值導(dǎo)向,把自身學(xué)習(xí)放到大視野大格局中,從個(gè)人求學(xué)提升為為國成才。研究生同學(xué)要牢記高精尖缺人才使命,為新時(shí)代不斷做出新貢獻(xiàn)。一流大學(xué)是基礎(chǔ)研究的主力軍和重大科研突破的策源地,研究生作為重要力量,要將學(xué)業(yè)成就和解決重大問題、貢獻(xiàn)人類社會(huì)作為自覺追求。同學(xué)們要敢于探索科技前沿,勇闖“從0到1”無人區(qū),善于把學(xué)術(shù)理想融入到國家使命擔(dān)當(dāng)中,努力成長為引領(lǐng)未來的頂尖人才,在國家一流人才方陣中找準(zhǔn)自己的位置。
從隨從大流提升為掌握未來。同學(xué)們正處在人生的黃金期、創(chuàng)新思維發(fā)展的關(guān)鍵期,不進(jìn)則退。同學(xué)們,學(xué)別人的、學(xué)得再好也是跟在別人后頭,隨從大流不可能實(shí)現(xiàn)超越引領(lǐng),主動(dòng)貢獻(xiàn)才能掌握未來。
許寧生表示,做到“三個(gè)提升”是為了使得自己上升到新高度,此外,學(xué)校還表達(dá)“三個(gè)希望”:
希望同學(xué)們投身民族復(fù)興偉業(yè),個(gè)人價(jià)值找準(zhǔn)新定位。在復(fù)旦百十年的奮斗歷程中,從不乏潛心科技強(qiáng)國、矢志文化興國的大師和人才,柴屋苦譯《共產(chǎn)黨宣言》的陳望道、中國的“半導(dǎo)體之母”謝希德、編撰《中國歷史地圖集》的譚其驤等,他們身上都展示出愛國奮斗、使命擔(dān)當(dāng)、創(chuàng)新引領(lǐng)的復(fù)旦特質(zhì)。以國家強(qiáng)盛、民族振興為使命擔(dān)當(dāng),是大學(xué)責(zé)任所在、發(fā)展動(dòng)力所在,也是同學(xué)們思考自身價(jià)值定向的出發(fā)點(diǎn)。
希望同學(xué)們立志攀登科學(xué)高峰,學(xué)術(shù)生涯邁上新臺(tái)階。在最重要學(xué)科領(lǐng)域布點(diǎn)、在最前沿學(xué)術(shù)領(lǐng)域開拓,力爭做出最突出貢獻(xiàn)、以最佳狀態(tài)持續(xù)穩(wěn)定奉獻(xiàn)文明進(jìn)步,是學(xué)校建設(shè)“第一個(gè)復(fù)旦”的重要布局。同學(xué)們要在這樣的新格局下,抓住成為未來一流人才方陣主力的機(jī)遇,以更高的目標(biāo)規(guī)劃自身學(xué)業(yè),敢于向科學(xué)技術(shù)廣度和深度進(jìn)軍,努力做出卓越貢獻(xiàn)。
復(fù)旦要培養(yǎng)的是具有“國家意識(shí)、人文情懷、科學(xué)精神、專業(yè)素養(yǎng)、國際視野”的人才。為此,學(xué)校不斷完善“2+X”本科教育培養(yǎng)體系,設(shè)置本科榮譽(yù)項(xiàng)目;推出高精尖缺一流高層次人才教育體系,推進(jìn)本碩博貫通的培養(yǎng)計(jì)劃,同時(shí)提供學(xué)術(shù)科研、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、實(shí)習(xí)實(shí)踐等多維學(xué)習(xí)空間,希望大家用好學(xué)校的平臺(tái),勇于攀登科學(xué)高峰,不斷將自身學(xué)術(shù)生涯推上新臺(tái)階。
希望同學(xué)們主動(dòng)擔(dān)當(dāng)創(chuàng)新使命,人生追求開創(chuàng)新境界。建設(shè)世界一流和頂尖大學(xué),既要強(qiáng)調(diào)“學(xué)理性”研究,更要強(qiáng)調(diào)社會(huì)貢獻(xiàn);既要開拓學(xué)術(shù)前沿,更要促進(jìn)理論聯(lián)系實(shí)際,推動(dòng)原創(chuàng)成果轉(zhuǎn)化。打破慣性思維,瞄準(zhǔn)國家和全球重大需求提供不可或缺的技術(shù)和解決方案,是新時(shí)代給予一流和頂尖大學(xué)的光榮使命,也是新時(shí)代對(duì)人才提出的新要求。同學(xué)們要勇于瞄準(zhǔn)前沿科學(xué)問題,樂于在多學(xué)科領(lǐng)域交叉融合中找尋創(chuàng)新靈感,將學(xué)科前沿知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,做具有開闊學(xué)科視野的新型人才,不斷開創(chuàng)人生追求新境界。





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