記住父母的生日，在父母生日時能主動表達感恩之情；

認識新朋友要記住對方的名字，道別時記得稱呼對方；

遇到危險懂得求助，會正確撥打求助電話；

高中生要帶著問題主動思考，多質(zhì)疑多提問，敢于發(fā)表不同見解，態(tài)度要誠懇……

浙江省教育廳根據(jù)教育部2015版《中小學生守則》擬制的《浙江省中小學生日常行為規(guī)范（征求意見稿）》正在向全省中小學教師等征求意見。

“這份《征求意見稿》在具體內(nèi)容設置上有較大調(diào)整，注意體現(xiàn)時代特征、浙江特色，突出實用性、可操作性，避免空洞和說教?！?1月8日，省教育廳基教處副處長朱國清告訴澎湃新聞（m.dbgt.com.cn）。

他舉例說，如“愛國、愛人民”要求從認識國旗、國徽開始，做到“在升降國旗、奏唱國歌的各種場合都要肅立、脫帽、行注目禮”，“‘各種場合’是新增加的，就是希望中小學生真正養(yǎng)成習慣，不僅在校內(nèi)做到，到校外也同樣要做到。還有中國傳統(tǒng)美德‘孝’，對孩子只說‘孝’未免空洞，因此提出了具體要求：從記住父母生日開始?！?/p>

“見義勇為”未被寫入

《中小學生守則》和《日常行為規(guī)范》是對中小學生思想品德和日常行為的基本要求。1981年和1990年代，《小學生守則》、《中學生守則》，《小學生日常行為規(guī)范》、《中學生日常行為規(guī)范》分別由當時的國家教委發(fā)布。2004年，教育部將《小學生守則》和《中學生守則》合并為《中小學生守則》，并對小學生、中學生《日常行為規(guī)范》進行了調(diào)整、補充。2015年，教育部發(fā)布新版《中小學生守則》。

“教育部的《學生守則》是大規(guī)則，沒有區(qū)域差異、年齡段區(qū)分。廳里組織專家，參照之前各版本學生守則以及英國等8個國家的小學生守則，擬定了《征求意見稿》。”朱國清表示。

相比2004版的《小學生日常行為規(guī)范》（20條）、《中學生日常行為規(guī)范》（40條），《浙江省中小學生日常行為規(guī)范（征求意見稿）》小學版（20條）、初中版（20條）、高中版（18條）瘦身明顯。

其中，“小學版”刪減了“衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手”；“按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學后按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假”；“課前預習，課后認真復習，按時完成作業(yè)，書寫工整，卷面整潔”等。

中學版刪減了“穿戴整潔、樸素大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不佩戴首飾，男生不留長發(fā)，女生不穿高跟鞋”；“見義勇為，敢于斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發(fā)現(xiàn)違法犯罪行為及時報告”等。

朱國清表示，新版規(guī)范的是如今孩子的行為。以“不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物”為例，浙江的群眾文明程度已普遍提高，很少有孩子會“犯規(guī)”，不提也可以?，F(xiàn)在迫在眉睫的環(huán)保問題，所以新版要求的是“不亂扔垃圾，學會分類投放垃圾”。同時，既然是日常行為規(guī)范，就應該是針對孩子每天、每周、每月會遇到的事，像“見義勇為”等事件的偶然性大，對中小學生也不適合強調(diào)，就沒有寫進規(guī)范里。

“新版還放棄了舊版的一個特色——押韻。押韻，固然能讓學生們讀起來朗朗上口，方便記憶，但行為規(guī)范不是拿來呆板地記住、用來背誦的，而是讓學生落實到行動中去。這次編寫中，我們更強調(diào)內(nèi)容，而不是形式。”朱國清稱。

新增自我保護內(nèi)容，高中生還要“敢于發(fā)表不同見解”

同時，《征求意見稿》也增加了不少內(nèi)容，最明顯的就是將《中學生日常行為規(guī)范》分作初中版和高中版，更有針對性。

在增加的內(nèi)容中，有不少是小學、初中、高中同時增加的。如低碳生活，注意節(jié)約水電，洗完手及時關(guān)水龍頭，離開教室隨手關(guān)燈、關(guān)電扇；垃圾分類投放；記住父母生日，父母生日時能主動表達感恩之情；不挑食，按需取食，實行“光盤行動”；上健康網(wǎng)站，控制上網(wǎng)時間，不沉迷于網(wǎng)絡游戲；遇到危險懂得求助，會正確撥打求助電話。

同時，針對各年齡段規(guī)定了一些不同的內(nèi)容。

對小學生，要求認識國旗、國徽，知道國旗、國徽的意義，會大聲自豪地唱國歌；在升降國旗、奏唱國歌的各種場合要肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮；認識新朋友要記住對方的名字，道別時記得稱呼對方；學會一至兩項體育運動，養(yǎng)成每天運動的習慣等。

對初中生，要求養(yǎng)成認真預習、復習的習慣，勤于動手實踐，學會科學探究，養(yǎng)成每天課外閱讀的習慣；不闖紅燈，拒坐酒駕車；不吸煙、不喝酒，拒絕毒品。

對高中生，要求做好課前準備，認真參與課堂討論，帶著問題主動思考，多質(zhì)疑多提問，敢于發(fā)表不同見解，態(tài)度要誠懇；學會合作，合理使用學習資源（書籍、互聯(lián)網(wǎng)等），自主科學探究，主動解決問題；對不健康網(wǎng)站、詐騙信息和電話要主動報警。

朱國清解釋，在互聯(lián)網(wǎng)時代，孩子不上網(wǎng)是不可能的，但要引導中小學生健康上網(wǎng)，不沉迷、不過度?，F(xiàn)在生活水平提高，許多學校食堂反映學生浪費糧食的現(xiàn)象普遍，所以這次將“光盤行動”寫進了行為規(guī)范。至于節(jié)水節(jié)電等低碳生活的要求，老版規(guī)范里也有，但具體該怎么做說得不太清楚。同時，借鑒其他國家的經(jīng)驗，增加了“遇危險懂得求助，會正確撥打求助電話”等讓孩子自我保護的內(nèi)容。