2016年11月28日，上海市第六師范附屬小學(xué)將迎來建校110周年。校慶前夕，校長(zhǎng)沈晨曦接受澎湃新聞（m.dbgt.com.cn）專訪時(shí)表示，學(xué)校應(yīng)該是快樂的地方，是一個(gè)能留下美好記憶的地方，是為學(xué)生的幸福人生奠基的地方?；谶@一理念，該校全面推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，指導(dǎo)教師改變教學(xué)理念，更多地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。同時(shí)，設(shè)置“文明的小公民、自信的小能人、健康的小主人”三大課程，激發(fā)學(xué)生興趣，開發(fā)學(xué)生潛能。

羽山校區(qū)

澎湃新聞：六師附小歷經(jīng)百年，有哪些精神是值得傳承的？

沈晨曦：在附小辦學(xué)歷史的回眸中，我們發(fā)現(xiàn)了很多承載附小精神的人和事。現(xiàn)年90歲高齡的唐愛心老師，雖然在走上教師崗位時(shí)沒有經(jīng)過專業(yè)的師范培訓(xùn)，但憑著對(duì)學(xué)生的愛，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和鉆研，最終成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的語文教師，被評(píng)為上海市勞動(dòng)模范，她的言傳身教影響了一代又一代附小人。

在校友資料的挖掘中，我們發(fā)現(xiàn)多個(gè)家庭有三代甚至四代人都在附小接受教育，成為社會(huì)有用之才。在今天的教師群體中，有22位教師是附小畢業(yè)生。

我們的校慶活動(dòng)不僅是辦學(xué)成果的一次展示，更是附小辦學(xué)價(jià)值觀向社會(huì)的一次宣告。我們宣告：有一個(gè)快樂的地方叫學(xué)校。學(xué)校應(yīng)該是快樂的地方，它是一個(gè)能留下美好記憶的地方，它是一個(gè)有愛和溫暖的地方，它是一個(gè)播撒希望和夢(mèng)想的地方，它是為學(xué)生的幸福人生奠基的地方。這是今天附小人的教育理想和追求！

在這一理念下，附小教師為培育文明、自信、健康的主動(dòng)發(fā)展的快樂少年而努力著。

藝術(shù)節(jié)

澎湃新聞：近年來，學(xué)校的哪些舉措是能夠彰顯你所說的價(jià)值觀？

沈晨曦：近年來，學(xué)校的辦學(xué)成績(jī)得到了社會(huì)的認(rèn)可，連續(xù)多年被評(píng)為上海市文明單位、市教師專業(yè)發(fā)展學(xué)校等榮譽(yù)稱號(hào)，成為市“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)和評(píng)價(jià)”實(shí)驗(yàn)學(xué)校、區(qū)素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校、區(qū)創(chuàng)新素養(yǎng)培育實(shí)驗(yàn)基地校，始終站在教改前沿，成為教育改革的領(lǐng)頭羊。

我覺得，我們?cè)谝韵聨讉€(gè)方面有自己的思考和實(shí)踐。

首先，學(xué)校全面推進(jìn)“基于課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)與評(píng)價(jià)”，開展了基于網(wǎng)絡(luò)的多元評(píng)價(jià)，以評(píng)促教，指導(dǎo)教師改變教學(xué)理念，更多地關(guān)注每一個(gè)學(xué)生。其次，學(xué)校圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培育目標(biāo)，設(shè)置了“文明的小公民、自信的小能人、健康的小主人”三大課程，簡(jiǎn)稱“3R”課程。比如，在小主人課程建設(shè)中，學(xué)校開設(shè)了七十多門普及型社團(tuán)和四十多門精品社團(tuán)，讓學(xué)生在豐富的課程體驗(yàn)中激發(fā)興趣，開發(fā)潛能。

學(xué)校特別重視學(xué)生創(chuàng)新素養(yǎng)的培育，創(chuàng)建了卡魅、自然農(nóng)法等五大創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室，試行部分學(xué)科70分鐘課時(shí)制，開展學(xué)科探究的實(shí)踐活動(dòng)。開發(fā)《玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)》、《我愛閱讀》等拓展課程。學(xué)校把一切有意義的活動(dòng)都作為課程精心安排，讓課程發(fā)揮最大的育人作用。

澎湃新聞：請(qǐng)沈校長(zhǎng)談?wù)剬?duì)附小未來的展望？

沈晨曦：學(xué)校認(rèn)真總結(jié)了“十二五”的課改成果，明確了“十三五”的發(fā)展方向，那就是：圍繞學(xué)生核心素養(yǎng)培育，深化課程與教學(xué)改革，促進(jìn)學(xué)生全面主動(dòng)發(fā)展。在學(xué)校教育發(fā)展中，更好發(fā)揮價(jià)值引領(lǐng)、課程引領(lǐng)和文化引領(lǐng)的作用，彰顯附小人的精神風(fēng)骨。這寄托了無數(shù)教育者的祈愿，更是百年附小的歷史使命。