3月18日，上海市義務(wù)教育階段學(xué)校首度全面舉辦“校園開(kāi)放日”的第一天。

本次義務(wù)教育階段公辦學(xué)?！靶@開(kāi)放日”活動(dòng)從3月18日啟動(dòng)至4月7日，將持續(xù)三周的時(shí)間，讓孩子和家長(zhǎng)近距離感受家門口的好學(xué)校。相關(guān)公辦學(xué)校已提前通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、張貼通告等形式向社區(qū)居民告知“校園開(kāi)放日”活動(dòng)方案。其中，部分規(guī)模較大的公辦學(xué)校還會(huì)根據(jù)學(xué)生和家長(zhǎng)的需求，增加“校園開(kāi)放日”具體時(shí)間，并提前在校園網(wǎng)站公布。因此，家長(zhǎng)無(wú)須都擠在同一個(gè)時(shí)間段“秒殺”。

以展示學(xué)校辦學(xué)情況為主

據(jù)介紹，公辦學(xué)?！靶@開(kāi)放日”活動(dòng)一般面向招生劃片范圍或?qū)诜秶鷥?nèi)的適齡兒童及其家長(zhǎng)。學(xué)校活動(dòng)以展示辦學(xué)情況為主，重點(diǎn)介紹學(xué)校辦學(xué)理念、校園環(huán)境、課程設(shè)置、師資水平辦學(xué)特色、學(xué)區(qū)和集團(tuán)共享資源等，目的是為了讓對(duì)對(duì)口范圍內(nèi)的孩子和家長(zhǎng)，實(shí)地了解家門口好學(xué)校的辦學(xué)情況。

上海市教委明確義務(wù)教育階段公辦民辦學(xué)校在規(guī)定時(shí)間以外不得再安排面向非在校學(xué)生及其家長(zhǎng)的校園開(kāi)放活動(dòng)，不得利用“校園開(kāi)放日”面向參加對(duì)象組織紙筆測(cè)試、面試或其他類型的測(cè)評(píng)活動(dòng)，不得以各種方式收取參加對(duì)象的個(gè)人簡(jiǎn)歷（包括各類：獲獎(jiǎng)證書、等級(jí)證書）。

上海市教委提醒，本市義務(wù)教育階段招生入學(xué)仍然實(shí)行公辦學(xué)校免試就近入學(xué)政策，民辦學(xué)校仍實(shí)行統(tǒng)一網(wǎng)上報(bào)名的辦法，家長(zhǎng)在參加學(xué)?！靶@開(kāi)放日”活動(dòng)時(shí)無(wú)需留下任何入學(xué)相關(guān)信息，從3月18日舉行的“校園開(kāi)放日”活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)來(lái)看，學(xué)校作了認(rèn)真的準(zhǔn)備，安排了豐富多彩的“校園開(kāi)放日”體驗(yàn)活動(dòng)。

開(kāi)元學(xué)校展示學(xué)生作品的玻璃櫥柜

開(kāi)元學(xué)校的茶藝課程

開(kāi)元學(xué)校：心理咨詢中心設(shè)備多樣

澎湃新聞?dòng)浾呤紫葏⑴c體驗(yàn)了上海市開(kāi)元學(xué)校的“校園開(kāi)放日”。在教學(xué)樓一樓大廳，首先映入眼簾的是一排展示欄，上面介紹著學(xué)校所在的長(zhǎng)寧區(qū)的教育情況、學(xué)校自身的教育理念和教學(xué)特色等情況，瀏覽此處可以幫助學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)開(kāi)元學(xué)校、長(zhǎng)寧區(qū)以至于上海的小學(xué)教育概況有一個(gè)大致的了解。

接下來(lái)，記者在開(kāi)元學(xué)校的心理咨詢中心看到，教室內(nèi)配備有多種測(cè)量心理素質(zhì)的儀器，比如檢測(cè)逆向思維能力的鏡畫儀、檢測(cè)短時(shí)記憶能力的速示儀等。在現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)生志愿者在操作這些儀器，感興趣的學(xué)生和家長(zhǎng)可以參加檢測(cè)。志愿者向澎湃新聞?dòng)浾呓榻B，學(xué)生每學(xué)期都可以來(lái)心理咨詢中心進(jìn)行任意既有項(xiàng)目的檢測(cè)，通過(guò)檢測(cè)，學(xué)生對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)可以有更加清晰的認(rèn)知。

同時(shí)，上海市開(kāi)元學(xué)校還專設(shè)有“誠(chéng)德書院”，并在圖書館旁邊設(shè)置有相應(yīng)的教學(xué)單元，作為對(duì)圖書館固有功能的延伸。澎湃新聞?dòng)浾邊⒂^了“誠(chéng)德書院”的茶藝教室，它從外觀上看則不同于普通的教室，室內(nèi)擺放著古典的茶幾和茶具，學(xué)生坐在茶幾前，可以隨著現(xiàn)場(chǎng)老師的講解，在實(shí)踐中學(xué)習(xí)泡茶、品茶，身臨境中感受茶文化的精髓。茶藝課程體現(xiàn)了開(kāi)元學(xué)校在辦學(xué)中傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的特色，當(dāng)場(chǎng)吸引了很多學(xué)生和家長(zhǎng)駐足。

華陰小學(xué)學(xué)生的剪紙作品

華陰小學(xué)的“校園開(kāi)放日”，學(xué)生在做泥塑

華陰小學(xué)的“校園開(kāi)放日”，家長(zhǎng)和學(xué)生一起體驗(yàn)課外活動(dòng)

華陰小學(xué)：在興趣活動(dòng)中傳習(xí)“非遺”

在開(kāi)放日上，華陰小學(xué)共有三部分的小學(xué)生活體驗(yàn)安排，分別是觀看學(xué)校介紹錄像、基礎(chǔ)型課程體驗(yàn)和擴(kuò)展型課程體驗(yàn)。在體驗(yàn)結(jié)束之后，家長(zhǎng)還可向老師咨詢?cè)撔５南嚓P(guān)招生政策。

記者試聽(tīng)了一節(jié)基礎(chǔ)型英語(yǔ)課程，教室里坐滿了適齡入學(xué)的學(xué)生和他們的家長(zhǎng)，老師一邊播放《獅子王》的動(dòng)畫片，一邊結(jié)合動(dòng)畫片內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的單詞教學(xué)，在教學(xué)過(guò)程中，老師還適時(shí)與孩子們進(jìn)行互動(dòng)，教孩子們一邊唱歌、一邊作出簡(jiǎn)單的舞蹈動(dòng)作。孩子們都在屏息傾聽(tīng)，家長(zhǎng)們和記者也完全融入了輕松愉悅的課堂氛圍中。

而擴(kuò)展型課程體驗(yàn)主要包括興趣類的社團(tuán)活動(dòng)。在華陰小學(xué)，學(xué)生可以自主選擇參加剪紙、泥塑、越劇、器樂(lè)、籃球、跆拳道等豐富的興趣課程。而這些課程，既可以作為課時(shí)來(lái)選修，也可以在課余時(shí)間作為課外活動(dòng)來(lái)參加。其中，在國(guó)家一級(jí)工藝美術(shù)大師黃德林的教授和指引下，紙藝課程已經(jīng)發(fā)展為華陰小學(xué)的特色課程，弘揚(yáng)校園文化的同時(shí)，也體現(xiàn)了對(duì)于非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的傳習(xí)。

此外，澎湃新聞?dòng)浾邚纳虾Ｊ薪涛@悉，“上海市義務(wù)教育入學(xué)報(bào)名系統(tǒng)”(www.shrxbm.cn)也已開(kāi)通，通過(guò)這一系統(tǒng)，市民可一門式了解市、區(qū)教育部門發(fā)布的義務(wù)教育階段學(xué)校招生入學(xué)政策及各類學(xué)校招生實(shí)施細(xì)則。