教育要從娃娃抓起，早期教育備受家長重視，含著奶嘴上課的現(xiàn)象屢見不鮮。名目繁多的早教機構(gòu)林立，選哪家好？價格不菲的早期教育，到底學(xué)些什么？面對魚龍混雜的早教市場，不少家長仍很迷茫，在“起跑線”前犯了難。

芝加哥大學(xué)James Heckman教授研究指出，早期兒童教育的資源投入，關(guān)乎于一個國家的富強發(fā)展。培養(yǎng)0-5歲兒童的認知與社會性技能，激發(fā)兒童的創(chuàng)造力，提高他們解決問題的能力，使其發(fā)展成為一個獨立、個性化的個體，對于兒童自身、家庭乃至社會發(fā)展來說，都有著至關(guān)重要的意義。

牛津大學(xué)研究機械學(xué)習(xí)的著名專家Michael Osbourne研究顯示，到2030年，美國47%的職業(yè)將會被機器和人工智能所替代?！岸壳拔覀兊暮⒆舆€在做大量重復(fù)的作業(yè)，用死記硬背的方式學(xué)習(xí)，”新升力首席執(zhí)行官及創(chuàng)始人戚圣騫說道。經(jīng)營了16家幼兒園教育公司，并引進芬蘭課程開辦中國第一家憤怒的小鳥官方授權(quán)幼兒園的她，希望改變國內(nèi)傳統(tǒng)早期教育的現(xiàn)狀。

早期教育現(xiàn)在在家長的想法里與九年義務(wù)教育已經(jīng)完全可以“媲美”，但充斥濃厚功利色彩的早教機構(gòu)難以達到高投入高回報的效果。接受早教的孩子本是懵懵懂懂的年紀，但如今卻被家長贏在“起跑線”上的教育信條“逼迫”著坐上了駛向“人生贏家”的大船，難免會有“翻”船的悲劇上演?！疤铠喪健钡慕逃绞绞墙^大數(shù)早教機構(gòu)的教育模式，家長把孩子多學(xué)了一首詩，多會唱了一首歌，作為孩子高價早教學(xué)習(xí)的回報。

事實上，面對家長“輸不起”的焦慮，早教機構(gòu)往往會推波助瀾。早教機構(gòu)早已摸準(zhǔn)了家長的心理，為孩子準(zhǔn)備了品類繁多的課程，打著“總有一款適合你的旗號”，讓更多的家長進入了早教的大軍，讓家長心甘情愿的花大價錢為孩子“買”知識。

兒童早期教育創(chuàng)新品牌新升力希望能為改變現(xiàn)狀做些什么，9月23日在上海揭幕旗下首家創(chuàng)新實驗室——專為0-5歲兒童打造的一站式體驗學(xué)習(xí)游玩空間，并宣布于即日起正式啟動新升力早期教育2.0項目。

位于上海長寧區(qū)古北國際社區(qū)的首家新升力雙語實驗室，除去了小課桌，改變傳統(tǒng)教室中以老師為中心的形態(tài)，讓兒童在全開放的空間里自由活動。由海外獲獎設(shè)計團隊設(shè)計，這個簡潔而溫暖的一站式體驗中心，打破傳統(tǒng)教育空間嚴肅、冰冷的教學(xué)氛圍，涵蓋設(shè)計思維、自然科學(xué)、音樂感知、運動、人文社科甚至咖啡休閑等多種區(qū)域，無論兒童或家長都可獲得舒適享受。

新升力創(chuàng)立于2016年，匯聚全球兒童教育領(lǐng)域?qū)＜?，通過將科技引入教育，用國際化的教育理念結(jié)合發(fā)展心理學(xué)，打造真正以兒童為中心的個性化教育模式（Child-centric Learning），致力于幫助新時代的兒童勝任未來。

“教育應(yīng)該是把孩子真正的內(nèi)心引導(dǎo)出來，幫助孩子成為他自己的樣子。健康的身心發(fā)展離不開早期教育，新升力致力于為孩子的大腦執(zhí)行功能的發(fā)育打下堅實基礎(chǔ)，全面提升孩子的語言溝通和思維方式。我們希望培養(yǎng)的是一個能夠獨立思考、博學(xué)多才的孩子?！毙律κ紫瘓?zhí)行官及創(chuàng)始人戚圣騫如是說。

目前，新升力的師資力量包括美國著名教育家、CNN力推兒科醫(yī)生Laura Jana教授，紐約時報推薦作家Tina Bryson教授等。國家地理雜志合作兒童科學(xué)課程試點將于2018年完成。

業(yè)內(nèi)人士認為，以盈利為目的的教育機構(gòu)，心思全用在了利用各種“綁架”消費上如何做出“量身打造”的策劃，在師資力量和學(xué)校文化底蘊等方面并沒有多下功夫。究其根本，早教本應(yīng)根據(jù)孩子個人的性格特點，要以家庭為中心，在日常生活中進行。早期教育的目的是為孩子營造合適的成長環(huán)境，同時為孩子創(chuàng)造與人互動的機會，來促進孩子全面成長。