本文圖片均來自微信公眾號“華東師范大學”

教育部、財政部、國家發(fā)展改革委員會近日聯(lián)合發(fā)布通知，公布了世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單。華東師范大學進入世界一流大學建設高校A類行列。在世界一流大學建設方案（簡稱“方案”）中，華東師范大學合理確定了建設目標路徑，科學謀劃了學科建設思路，系統(tǒng)制定了發(fā)展改革舉措。

三階段建成世界一流大學

通過三階段建設，建成世界一流大學。到2020年，核心競爭力明顯增強，辦學特色與優(yōu)勢進一步強化，教師教育引領作用更加凸顯，國際影響力和競爭力實質性提高，在若干優(yōu)勢特色學科領域或學科方向上達到世界一流水平，建成特色鮮明、優(yōu)勢突出的世界知名高水平大學。到2030年，辦學實力和辦學貢獻大幅提升，一批學科進入世界一流行列、若干學科進入世界一流前列，接近世界一流大學水平。到2050年，辦學聲譽和辦學水平獲得國際公認，一批學科穩(wěn)居國內頂尖、世界一流前列，全面建成世界一流大學。

“2+4”重點建設帶動整體提升

把一流學科作為一流大學建設的基礎，實施“2+4”重點學科建設計劃。結合教育部認定學科和學校實際，重點建設教育科學（包括教育學、心理學、體育學）、地球科學（包括地理學、生態(tài)學）2個優(yōu)勢學科群及軟件工程、中國語言文學、數學、統(tǒng)計學4個特色學科，通過集聚資源、創(chuàng)新機制，催生重點方向、重要學者、重大成果，打造一批在國內具有領先地位、在國際上具有卓越影響力、能夠發(fā)揮引領帶動作用的一流學科，通過一流學科建設帶動學科整體提升，推動一批優(yōu)勢特色學科率先進入世界一流。

“方案”是華東師范大學世界一流大學建設的行動指南。學校將成立以校黨委書記、校長為組長的“世界一流大學”建設領導小組，建立上下聯(lián)動、左右協(xié)調、內外結合的“方案”協(xié)同落實機制。構建多元評估體系，加強過程管理，將“方案”落實情況作為考核、評優(yōu)、資源配置的重要依據。合理分配資源，資金向重點學科和關鍵環(huán)節(jié)傾斜，根據過程績效評價動態(tài)調整預算，提升建設效益。

（原標題為《華東師范大學如何建設世界一流大學？》）