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人民日報評教材插圖爭議:關(guān)乎審美更關(guān)乎價值
近日,人教版數(shù)學教材插圖問題,引發(fā)廣泛關(guān)注。5月27日,人民日報評論稱:教材插圖不只關(guān)系審美培育,更關(guān)乎價值養(yǎng)成。
澎湃新聞編輯:衛(wèi)佳明 素材來源:人民日報評論 綜合網(wǎng)絡
責任編輯:李蕊
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