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人民日報評教材插圖爭議：關(guān)乎審美更關(guān)乎價值
近日，人教版數(shù)學教材插圖問題，引發(fā)廣泛關(guān)注。5月27日，人民日報評論稱：教材插圖不只關(guān)系審美培育，更關(guān)乎價值養(yǎng)成。
澎湃新聞編輯：衛(wèi)佳明 素材來源：人民日報評論 綜合網(wǎng)絡
責任編輯：李蕊
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