一間狹窄的陪審團(tuán)休息室內(nèi)，自負(fù)的中年小老板、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓善苯?jīng)紀(jì)人、堅(jiān)定冷靜的建筑師等12名陪審團(tuán)成員，正為一樁謀殺案是否成立爭論不止。

這是《十二怒漢》中的經(jīng)典一幕。今年10月中旬，這部1957年誕生的好萊塢經(jīng)典電影，被上海世界外國語中學(xué)師生搬上校園舞臺(tái)——全男生陣容，一個(gè)半小時(shí)全英文對(duì)白，連演三天場場爆滿。

演出成功離不開精心準(zhǔn)備。該劇從籌備到公演歷時(shí)近一學(xué)年，學(xué)生們啃下大段英語對(duì)白，學(xué)習(xí)美國法律，揣摩人物性格。

隨著排演的深入，他們還體會(huì)到了勇氣、質(zhì)疑精神、對(duì)真相的執(zhí)著。在《十二怒漢》劇情最初，陪審團(tuán)有十一人認(rèn)定被告有罪，僅一人堅(jiān)持己見提出疑問，拉開翻案序幕。

世外中學(xué)校長厲笑影告訴澎湃新聞(m.dbgt.com.cn)記者：“《十二怒漢》中的擔(dān)當(dāng)、理性、正義擦身而過時(shí)堅(jiān)持的勇氣，都是男生成長中最需要的素質(zhì)。演過這出戲的孩子，我相信將來遇到困難是會(huì)有更大勇氣去堅(jiān)持的?！?/p>

男生們挑戰(zhàn)1個(gè)半小時(shí)全英文表演

一間封閉狹窄的陪審團(tuán)休息室內(nèi)，十二名陪審團(tuán)成員正評(píng)議一樁謀殺案是否成立。由于證據(jù)齊全，最初有十一個(gè)人斬釘截鐵認(rèn)定被告有罪，只有一名建筑師提出了疑問。隨后一個(gè)個(gè)證據(jù)被重新翻出、分析，一個(gè)個(gè)篤定的人產(chǎn)生了懷疑。最終，十二人全部判定孩子無罪……這是黑白電影《十二怒漢》充滿戲劇張力的情節(jié)。

今年10月中旬，世外中學(xué)英語戲劇社的一群師生，將之改編成了話劇，原汁原味地保留了案件評(píng)議的全程。

把握全局的棒球助教、暴脾氣自負(fù)的中年小老板、嚴(yán)謹(jǐn)客觀的股票經(jīng)紀(jì)人、吊兒郎當(dāng)?shù)拇髮W(xué)生、堅(jiān)定冷靜且具有關(guān)懷的建筑師、易怒固執(zhí)帶有偏見的修車廠老板、立場搖擺的廣告人……一個(gè)半小時(shí)里，舞臺(tái)上的12個(gè)帥氣男演員不間斷的英語臺(tái)詞和互飚演技，讓臺(tái)下觀眾看得好不過癮。

“完全入戲了，這些孩子超越了我的想象。”厲笑影看了首場演出后難掩驚喜，“每一個(gè)角色都融入到了戲劇之中，英語口語、表現(xiàn)力和內(nèi)心感受力都到了如火純青的地步。”

學(xué)習(xí)美國陪審團(tuán)制度、“疑罪從無”

該劇的指導(dǎo)老師由學(xué)校的英語老師韓曉晨和戲劇老師賀依貝共同志愿擔(dān)任。導(dǎo)演韓曉晨告訴澎湃新聞（m.dbgt.com.cn），這部劇從籌備到公演跨度近一個(gè)學(xué)年，演員來自八到十共三個(gè)年級(jí)。有兩個(gè)角色有AB角。

2016年12月，世外戲劇社開始甄選演員、調(diào)整劇本、下發(fā)臺(tái)詞。2017年6月，導(dǎo)演組按性格、外形、聲音等確立了角色。

量大又難背的臺(tái)詞是第一個(gè)難關(guān)。飾演9號(hào)陪審員的毛祁天說，“剛拿到完整劇本時(shí)我的內(nèi)心是奔潰的，各種大段臺(tái)詞。全部場景只有一間比教室還小的房間和十二把椅子?！?/p>

要演繹這部年代久遠(yuǎn)的嚴(yán)肅法庭大戲，還需要掌握法律知識(shí)、理解時(shí)代背景。飾演12號(hào)的葉子冠說，正式彩排前的每周日晚上，大家就會(huì)聚在一起熟悉臺(tái)詞、討論劇本、理解人物。導(dǎo)演組還組織演員們學(xué)習(xí)美國的陪審團(tuán)制度、“合理懷疑”、“疑罪從無”等相關(guān)法律知識(shí)。

由于劇目只靠對(duì)白推動(dòng)情節(jié)，從中展現(xiàn)出十二個(gè)人各自的年齡、性格、職業(yè)、價(jià)值觀。在表演上，挖掘人物內(nèi)心、不讓觀眾感到沉悶也是另一難點(diǎn)。

為了恰當(dāng)表現(xiàn)角色的神態(tài)、動(dòng)作和說話方式，葉子冠曾反反復(fù)復(fù)看電影琢磨細(xì)節(jié)?！皠”驹O(shè)定這是全年最為悶熱難熬的一天，我們就要去思考怎么演出炎熱天氣下焦躁的情緒?！?/p>

他說，有人會(huì)設(shè)計(jì)自己獨(dú)有的小動(dòng)作，抓住角色的心理狀態(tài)。比如3號(hào)，排練前就一直盯著地面看，醞釀出生氣的情緒。學(xué)姐還指導(dǎo)他們，通過模擬人物庭審前當(dāng)晚的心理和行為，去理解角色。

這些功夫呈現(xiàn)在舞臺(tái)上，讓演員與角色合二為一，甚至能臨場應(yīng)變。最后一天公演中，一名演員說反了臺(tái)詞，隨即被同伴們圓了回來。

體會(huì)人性與勇氣

改編、參演《十二怒漢》，學(xué)生們體會(huì)到了其中的人性與勇氣。

參與劇本修改的李思齊被劇本所吸引，“這是一部現(xiàn)實(shí)主義的劇，其中揭示的沖突生活中的確存在。這出戲?qū)τ谒腥藖碚f，都是一個(gè)非常好的進(jìn)步機(jī)會(huì)。”

排練越久，學(xué)生對(duì)于劇本的理解愈發(fā)深入。飾演4號(hào)的王奕峰在《十二怒漢》中感受到的批判性思維，讓他敢于更主動(dòng)地與老師探討問題；葉子冠領(lǐng)悟到，要從不同角度看待周圍的人事物，多重視角也能更加看清自己。

飾演5號(hào)的宗珈禾在排練感受中記錄到：一部優(yōu)秀的戲劇背后，靠的是每一個(gè)演員的全情投入。

2017年的8月，這群師生頂著40攝氏度的高溫，幾乎每天堅(jiān)持四五個(gè)小時(shí)的排練，“每天都有免費(fèi)的桑拿”。

在艱辛的排演中，他們也見證著彼此的成長——有人感受到了“能以1.5倍速度共同快進(jìn)”的默契；有人記住了演出前互相對(duì)戲的團(tuán)隊(duì)精神、“休息時(shí)搶零食、互懟、偷拍爆料”的兄弟情義；有人體會(huì)了“解放天性”的爽快、“打開拘謹(jǐn)”的欣喜；有人學(xué)會(huì)了合理安排時(shí)間，明白了“沒有小角色，只有小演員”。

宗珈禾說，“人生如戲，而戲如人生。蘇導(dǎo)和賀導(dǎo)在教我們演戲的時(shí)候，更教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈恕！?/p>

校長：戲劇是個(gè)火種，把孩子活力全燃起來

戲劇如何教育孩子？

10月17日，澎湃新聞?dòng)浾咴谑劳獾膽騽≌n堂上看到，賀依貝以抑揚(yáng)頓挫的聲音、略顯夸張的肢體語言，嘗試著引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入假定的情境，體驗(yàn)不同的生活。

畢業(yè)于戲劇表演專業(yè)的賀依貝，3年前成為了世外中學(xué)的戲劇教師，也是《十二怒漢》改編劇的指導(dǎo)教師之一。

她說，戲劇是傳遞信息和情感的另一種方式，樂趣、互動(dòng)和參與感是它的魅力所在。戲劇課深受不同年級(jí)的學(xué)生喜愛，在課上他們的天性被解放出來，獲得更多自信，表達(dá)以及審美的能力得以加深。

“這對(duì)他們今后的人生也頗有益處?！辟R依貝告訴記者，《十二怒漢》蘊(yùn)含的質(zhì)疑精神、堅(jiān)持獨(dú)立思考、對(duì)真相的執(zhí)著、破除偏見的態(tài)度以及排演中的互相協(xié)作、堅(jiān)持不懈，都是世外想要通過戲劇教育達(dá)到的培養(yǎng)素質(zhì)。

賀依貝說，不少世外的學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)條件不錯(cuò)，從而產(chǎn)生一種優(yōu)越感，因此通常她安排的第一節(jié)戲劇課，總是請孩子們蹲下身來擦地板?！皬男误w上的降低，讓學(xué)生們體會(huì)到勞動(dòng)的快樂和平等的精神?！?/p>

世外戲劇社成立三年以來，已經(jīng)公演了7出劇目，嘗試過不同劇種。此外，2010年起世外專設(shè)每周一次的戲劇選修課，幫助學(xué)生提升創(chuàng)造性、敏感性、想象力、道德態(tài)度、及交流能力。

“劇目的選擇很關(guān)鍵，要引向經(jīng)典，讓孩子獲得對(duì)于人性的認(rèn)識(shí)，找到自己的角色。”厲笑影表示，戲劇能迅速提高學(xué)生對(duì)世界和自我的認(rèn)知，讓人格變得更加成熟和厚重。“我越來越意識(shí)到，所有孩子的潛能無限，就像一個(gè)火炬，而戲劇是一個(gè)火種，只需一點(diǎn)，就把孩子的活力全燃起來了?！?/p>

厲笑影說，學(xué)生的時(shí)間有限，要花在最有意義的事情上，什么是有價(jià)值的教育？讓孩子在中學(xué)演一場屬于自己的戲吧！