6月1日出版的《求是》雜志2022年第11期刊發(fā)了中共中國(guó)人民大學(xué)委員會(huì)的文章《堅(jiān)定不移走好建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)新路》。文章從多方面談到了中國(guó)人民大學(xué)建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)的經(jīng)驗(yàn)。

文章提到：黨的十八大以來，習(xí)近平總書記把“堅(jiān)持黨對(duì)一切工作的領(lǐng)導(dǎo)”置于新時(shí)代堅(jiān)持和發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義基本方略的首要地位。在2018年9月召開的全國(guó)教育大會(huì)上，習(xí)近平總書記系統(tǒng)總結(jié)了推進(jìn)我國(guó)教育改革發(fā)展的“九個(gè)堅(jiān)持”，其中首要的是“堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)”，充分表明堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)全面領(lǐng)導(dǎo)的極端重要性。堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，是走好建設(shè)中國(guó)特色、世界一流大學(xué)新路的顯著優(yōu)勢(shì)，也是開創(chuàng)新時(shí)代高等教育事業(yè)新局面的根本保證。

教育的發(fā)展要建立在一個(gè)國(guó)家自身歷史、文化和現(xiàn)實(shí)的土壤之上。由于歷史條件、文化傳統(tǒng)和具體國(guó)情不同，每個(gè)國(guó)家的教育都有各自獨(dú)特的內(nèi)在邏輯和內(nèi)生規(guī)律。中國(guó)的大學(xué)要屹立于世界一流大學(xué)之林，必須把根基深深扎進(jìn)中華文明沃土之中，把眼光牢牢投向新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐。

文章提到，我們要以習(xí)近平總書記重要講話精神為指引，主動(dòng)承擔(dān)起時(shí)代賦予的光榮使命，增強(qiáng)服務(wù)國(guó)家、服務(wù)社會(huì)、服務(wù)人民的主動(dòng)，在構(gòu)建以中國(guó)自主的知識(shí)體系為內(nèi)核的中國(guó)特色哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)科體系、學(xué)術(shù)體系、話語體系上態(tài)度鮮明，行動(dòng)堅(jiān)決。始終把加強(qiáng)馬克思主義學(xué)院和馬克思主義理論學(xué)科建設(shè)、構(gòu)建世界一流的馬克思主義理論學(xué)科體系作為不可推卸的時(shí)代重任，全力支持馬克思主義學(xué)院進(jìn)一步提升發(fā)展水平和發(fā)展質(zhì)量，切實(shí)發(fā)揮排頭兵作用。

加強(qiáng)學(xué)科頂層設(shè)計(jì)和戰(zhàn)略規(guī)劃，凝煉學(xué)科方向，匯聚學(xué)科力量，凸顯學(xué)科特色，促進(jìn)學(xué)科交叉，構(gòu)筑學(xué)科高地，產(chǎn)出更多高質(zhì)量的優(yōu)秀成果，打造新一輪“雙一流”建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展的戰(zhàn)略增長(zhǎng)極和驅(qū)動(dòng)新引擎。用好學(xué)科交叉融合的“催化劑”，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科支撐作用，打破學(xué)科專業(yè)壁壘，推動(dòng)形成“引領(lǐng)的馬克思主義理論學(xué)科、卓越的基礎(chǔ)學(xué)科、頂尖的社科學(xué)科、創(chuàng)新的交叉學(xué)科”的學(xué)科布局，實(shí)現(xiàn)整體實(shí)力飛躍。

準(zhǔn)確把握國(guó)家重大戰(zhàn)略需求，深入開展中國(guó)特色社會(huì)主義重大理論和現(xiàn)實(shí)問題研究，不斷推進(jìn)知識(shí)創(chuàng)新、理論創(chuàng)新、方法創(chuàng)新，在研究解決事關(guān)黨和國(guó)家全局性、根本性、關(guān)鍵性重大問題上拿出真本事、取得好成果。

實(shí)踐證明，不結(jié)合本國(guó)實(shí)際，“復(fù)制”、“翻版”所謂西方一流大學(xué)發(fā)展之路，不能建成真正的世界一流大學(xué)。我們建設(shè)世界一流大學(xué)首先必須堅(jiān)持中國(guó)特色，這是中國(guó)高等教育事業(yè)發(fā)展的“根”和“魂”。

人民大學(xué)黨委在文章中寫道：中國(guó)高等教育的發(fā)展，必須同我國(guó)的基本國(guó)情和未來發(fā)展目標(biāo)緊密結(jié)合在一起，必須以“為黨育人、為國(guó)育才”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)。要深刻認(rèn)識(shí)和把握“中國(guó)特色”與“世界一流”的關(guān)系，把堅(jiān)持“中國(guó)特色”作為爭(zhēng)創(chuàng)“世界一流”的前提和保障，把追求“世界一流”作為堅(jiān)持“中國(guó)特色”的目標(biāo)和動(dòng)力，在改革創(chuàng)新中推進(jìn)“世界一流”與“中國(guó)特色”的內(nèi)在融合，堅(jiān)定中國(guó)特色高等教育的道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。

扎實(shí)推進(jìn)“中國(guó)自主知識(shí)體系建構(gòu)工程”、“新時(shí)代大學(xué)文化建設(shè)工程”，堅(jiān)持將馬克思主義的科學(xué)性與高校建設(shè)發(fā)展的規(guī)律性相結(jié)合，將高等教育普遍規(guī)律與中國(guó)教育發(fā)展實(shí)際相結(jié)合，將解決中國(guó)問題與借鑒世界文明有益成果相結(jié)合，在弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化中培塑新時(shí)代大學(xué)文化。穩(wěn)步推進(jìn)“學(xué)科體系改革與創(chuàng)新工程”，完善以健康學(xué)術(shù)生態(tài)為基礎(chǔ)、以有效學(xué)術(shù)治理為保障、以產(chǎn)生一流學(xué)術(shù)成果和培養(yǎng)一流人才為目標(biāo)的大學(xué)創(chuàng)新體系，破除“唯論文、唯帽子、唯職稱、唯學(xué)歷、唯獎(jiǎng)項(xiàng)”的頑瘴痼疾，推動(dòng)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。