近日，湘潭理工學(xué)院組織開展了2022年“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽校級決賽路演，以此為契機(jī)，全面促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，提升大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，加快培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才。

經(jīng)過前期各院系初賽選拔，有70個(gè)項(xiàng)目參加了高教主賽道校級決賽，26個(gè)項(xiàng)目參加了“青年紅色筑夢之旅”賽道校級決賽。參賽同學(xué)立足專業(yè)知識(shí)、選題思路廣泛，充分發(fā)揮創(chuàng)新性、創(chuàng)造性思維，以認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膮①愶L(fēng)貌、生動(dòng)活潑的展現(xiàn)形式對自己的項(xiàng)目進(jìn)行了充分的介紹和講解，在各自賽道進(jìn)行了激烈的角逐。

來自智能制造系的任國耀同學(xué)負(fù)責(zé)的項(xiàng)目《城市道路“通”-基于5G大數(shù)據(jù)下智能交通信號燈控制技術(shù)》結(jié)合5G通信技術(shù)、大數(shù)據(jù)分析、激光雷達(dá)檢測等熱點(diǎn)技術(shù)，對城市道路擁堵等問題提出了先進(jìn)、完善、綠色、高效、有創(chuàng)造性的解決方案。通過細(xì)致充分的講解，贏得了現(xiàn)場的陣陣掌聲。

來自管理系的謝昭儀同學(xué)講解了項(xiàng)目《桃李耕園親子農(nóng)場》，聚焦三農(nóng)，基于鄉(xiāng)村，充分結(jié)合在校期間受到的勞動(dòng)教育，以專業(yè)的管理、運(yùn)營、推廣方案加持，舉一反三，將勞動(dòng)教育實(shí)踐于生活，為鄉(xiāng)村振興提供了又一創(chuàng)造性的可行方案。

來自人文與藝術(shù)學(xué)院的李艷萍同學(xué)，將目光聚焦在了世界上唯一的性別文字——女書文字，通過對女書文化的深入學(xué)習(xí)了解，結(jié)合女書文字的文化特點(diǎn)，最終提出了《非遺文旅創(chuàng)融合——女書文化》的項(xiàng)目方案。項(xiàng)目制定了廣泛、有創(chuàng)意的文創(chuàng)產(chǎn)品方案，充分結(jié)合“互聯(lián)網(wǎng)+”進(jìn)行營銷推廣，結(jié)合生動(dòng)豐富的講解，征服了在場所有聽眾。

高教主賽道的評委專家劉小年教授在賽后表示，參賽的70位選手的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目都很好地抓住了“互聯(lián)網(wǎng)+”營造新業(yè)態(tài)、構(gòu)建新供應(yīng)鏈、增值新服務(wù)，從信息服務(wù)轉(zhuǎn)向全產(chǎn)業(yè)鏈各要素組合這個(gè)本質(zhì)，所有項(xiàng)目都做到了盡量適合當(dāng)代產(chǎn)業(yè)變革之需，又較好滿足人們對生產(chǎn)、生活需求，并針對項(xiàng)目現(xiàn)實(shí)中的痛點(diǎn)、難點(diǎn)提出了切實(shí)可行的解決方案，還盡可能摸索出可行的商業(yè)模式和盈利模式，大部分都是極具價(jià)值和優(yōu)秀的項(xiàng)目。

“青年紅色筑夢之旅”賽道的評委專家張?zhí)招陆淌谠诒荣惤Y(jié)束后指出，從參評項(xiàng)目來看，選題涉及我國各行各業(yè)，并能緊扣行業(yè)前沿發(fā)展脈絡(luò)和時(shí)代需求，結(jié)合所學(xué)專業(yè)知識(shí)和自身實(shí)際情況，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)綜合優(yōu)勢，設(shè)計(jì)出具有創(chuàng)意的可操作性的項(xiàng)目。本次項(xiàng)目評審中，感覺濃濃的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)撲面而來，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)行于無疆，臻于至善，未來可期。

最終，大賽決出高教主賽道一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)17項(xiàng)；“紅旅”賽道一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)。

本次“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，充分調(diào)動(dòng)了各院系同學(xué)的參賽熱情，為廣大學(xué)子樹立了雙創(chuàng)典范，更為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育水平增添了動(dòng)力。

（通訊員：姚旺）