·我們一定要認(rèn)識到，純科學(xué)是屬于無用之用，實(shí)為大用之科學(xué)。為了加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)（純科學(xué)）研究，國家必須加大基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)的投入，營造最寬松和自由的研究氛圍。

劉道玉，1933年11月24日出生，著名教育家、化學(xué)家、社會活動家。1981年至1988年擔(dān)任武漢大學(xué)校長。

在上世紀(jì)80年代初，我讀過一本名為《科學(xué)：無止境的前沿》的書，是范岱年先生翻譯的，由商務(wù)印書館出版，作者是美國著名的科學(xué)技術(shù)管理奠基人萬尼瓦爾·布什（Vannevar Bush，1890—1974）。這位布什曾經(jīng)擔(dān)任過美國科學(xué)發(fā)展研究局局長、小羅斯福總統(tǒng)的科學(xué)技術(shù)顧問，而這本書正是他向總統(tǒng)提出的咨詢報(bào)告，并于1945年正式出版。他在書中建議政府應(yīng)當(dāng)大力支持科學(xué)研究，但政府的這種支持不需要另外成立科學(xué)研究機(jī)構(gòu)，只要提供研究經(jīng)費(fèi)，讓大學(xué)和私人研究機(jī)構(gòu)競爭政府的研究經(jīng)費(fèi)，使科學(xué)研究與培育人才相結(jié)合，既出成果又出人才，一舉兩得。

半個(gè)世紀(jì)以前，我在蘇聯(lián)留學(xué)，目睹了他們大學(xué)與科學(xué)院的科學(xué)研究脫節(jié)的弊端。1951年，我國一邊倒照搬蘇聯(lián)的體制，也沿襲了蘇聯(lián)的科學(xué)院體制，致使科學(xué)研究缺乏競爭的活力。

劉道玉，著有《劉道玉口述史》。

改革開放以后，我多次赴美國考察，對美國的科研體制有所關(guān)注。我了解到，美國的科學(xué)院僅僅是一個(gè)榮譽(yù)團(tuán)體，既沒有隸屬的龐大研究所，也不負(fù)責(zé)國家的科技管理。美國的基礎(chǔ)科學(xué)研究，基本上都在大學(xué)中進(jìn)行的。這樣的科研體制，應(yīng)該都與前面所提到的那位布什先生的主張有關(guān)。

萬尼瓦爾·布什在那本書中把科學(xué)研究分為基礎(chǔ)研究、技術(shù)創(chuàng)新和開發(fā)生產(chǎn)這樣三種模式。這部書被贊譽(yù)為科技管理的“圣經(jīng)”，在美國科學(xué)研究與技術(shù)創(chuàng)新方面發(fā)揮了非常重要的作用。為了紀(jì)念萬尼瓦爾的《科學(xué)：無止境的前沿》出版75周年，美國國家科學(xué)院于2020年2月26日召開過一次科技政策專題研討會，作為這次會議的成果，發(fā)表了題為《無止境的前沿：科學(xué)的未來75年》的報(bào)告。這個(gè)報(bào)告不乏許多創(chuàng)新的理念與措施，如融合科學(xué)家、包容性創(chuàng)新、跨系科研究、慈善事業(yè)是科研的催化劑、科普與公眾參與創(chuàng)新、促進(jìn)文化革新、激活創(chuàng)新轉(zhuǎn)化的活力，等等。如果說，《科學(xué)：無止境的前沿》使美國科學(xué)技術(shù)一直處于世界的領(lǐng)先地位，那么有理由相信，《無止境的前沿：科學(xué)未來75年》的發(fā)表，應(yīng)該會使美國的這種領(lǐng)先地位更加穩(wěn)固。

一般而言，科學(xué)觀是一個(gè)哲學(xué)概念，是指從事科學(xué)研究的人對科學(xué)研究的基本的和總體的看法。按照科學(xué)研究的分工，人們從事不同類別的研究，因而他們也就形成了不同的科學(xué)觀。在不同的科學(xué)研究中，彼此不存在高低貴賤之分，是經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的需要。我從自己幾十年的化學(xué)研究實(shí)踐中，也逐步形成了個(gè)人的科學(xué)觀。歸納起來就是：基礎(chǔ)科學(xué)（亦稱純科學(xué)）乃科學(xué)技術(shù)之本，國家應(yīng)當(dāng)在政策和經(jīng)費(fèi)上大力支持基礎(chǔ)科學(xué)研究。在自愿的前提下，支持部分最賦天資的研究人員從事基礎(chǔ)科學(xué)研究，保護(hù)他們不受行政的干預(yù)，進(jìn)行自由的探索科學(xué)真理，創(chuàng)立科學(xué)新理論、新學(xué)說和新學(xué)派。

我的這個(gè)科學(xué)觀念是怎么形成的呢？

首先是受到了一個(gè)“美國科學(xué)獨(dú)立宣言”的影響。這個(gè)所謂“美國科學(xué)獨(dú)立宣言”是美國物理學(xué)會創(chuàng)始人、第一屆主席亨利·奧古斯塔·羅蘭于1883年8月15日，在美國科學(xué)促進(jìn)會年會上的演講， 題目是《為純科學(xué)呼吁》，后發(fā)表在1883年8月24日《Science》上。在這個(gè)演講中，他指出了美國的應(yīng)用科學(xué)取得了巨大的成就，但卻存在忽視純科學(xué)研究的傾向。他的演講震撼了美國的科學(xué)界，對美國后來從事基礎(chǔ)科學(xué)研究起了巨大的推動作用，尤其是美國的頂尖大學(xué)承擔(dān)了基礎(chǔ)科學(xué)研究的重任，一些大學(xué)成為獲得諾貝爾獎大戶的原因也在于此。

其次是我對我國科學(xué)技術(shù)發(fā)展的反思。我國有著5000多年的文明史，古代的“四大發(fā)明”常常為國人引以為驕傲。可是，如果我們抱著實(shí)事求是的態(tài)度，就不難發(fā)現(xiàn)古代的“四大發(fā)明”還僅僅只是技術(shù)或經(jīng)驗(yàn)的積累，而不是現(xiàn)代意義上的科學(xué)。反而是西方國家把這些發(fā)明產(chǎn)業(yè)化和現(xiàn)代化了，我國又不得不從西方國家引進(jìn)無煙火藥、造紙機(jī)、紙漿、印刷機(jī)和全方位、全天候、全時(shí)段和高精度的GPS系統(tǒng)。面對這些事實(shí)，難道不值得我們反思嗎？

究其原因，主要是我國自古就缺乏科學(xué)精神的傳統(tǒng)。在科學(xué)研究人員和管理部門，分不清科學(xué)與技術(shù)之別。嚴(yán)復(fù)先生曾經(jīng)說：“蓋學(xué)與術(shù)之異，學(xué)者考自然之理，立必然之例；術(shù)者據(jù)已知之理，求可成之功”。因此，學(xué)主知，術(shù)主用。我們一定要認(rèn)識到，純科學(xué)是屬于無用之用，實(shí)為大用之科學(xué)。例如，相對論、博弈論、原子分裂、電磁感應(yīng)現(xiàn)象、DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)等。當(dāng)初，這些理論都被視為無用，后來都證明了它們是無用之大用的科學(xué)理論。

再次是個(gè)人的研究興趣使然。我大學(xué)畢業(yè)后，主要從事科學(xué)研究，雖然我不輕視應(yīng)用研究，但我卻更喜歡進(jìn)行基礎(chǔ)科學(xué)研究。興趣決定志趣，志趣又驅(qū)使執(zhí)著的研究精神。這正如美國著名物理學(xué)家理查德·菲利普·費(fèi)曼所說：“只為興趣而研究物理?！睂?shí)際上，美國大學(xué)或者私人研究機(jī)構(gòu)中的科學(xué)研究，大都是以興趣來引導(dǎo)研究人員從事科學(xué)研究的，這樣才能夠充分調(diào)動他們的積極性、主動性和創(chuàng)造性，如比爾·蓋茨、馬克·扎克伯格、埃隆·馬斯克等無一例外。

我國不重視基礎(chǔ)科學(xué)研究，是有其歷史根源的，這個(gè)教訓(xùn)必須吸取。一定要充分認(rèn)識到，一個(gè)國家如果沒有科學(xué)理論的儲備，僅僅是亦步亦趨地模仿國外的先進(jìn)技術(shù)，即使做得再強(qiáng)再大，那也只是量的增加，而沒有科學(xué)質(zhì)的改變，這是無論如何也不能屹立于世界先進(jìn)科學(xué)之林的。為了加強(qiáng)基礎(chǔ)科學(xué)（純科學(xué)）研究，國家必須加大基礎(chǔ)研究經(jīng)費(fèi)的投入，營造最寬松和自由的研究氛圍。大學(xué)是無條件追求真理的地方，不自由無學(xué)術(shù)，自由才是科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造的奇跡之源。

（作者劉道玉，系武漢大學(xué)原校長、教育家。）