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青年說|向城中村學(xué)習(xí)?反思深雙“Mapping南頭古城”

Laurene Cen
2018-01-30 16:18
來源:澎湃新聞
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“亂糟糟”大概是深港城市建筑雙年展“Mapping 南頭古城”帶給觀展者最強(qiáng)烈的印象。剛一進(jìn)去——塑料籃子、艷紅內(nèi)褲,吊著的鍋蓋、兩個(gè)雞毛撣子、拖鞋、義肢、牛奶盒、拖把、“歡迎使用支付寶”——掛著的、貼著的、擺地上的、寫墻上的,隨意穿插在策展人何志森的導(dǎo)言里,上頭頂著五個(gè)大字:“超級(jí)亂糟糟”。

“Mapping 南頭古城——超級(jí)亂糟糟”展場(chǎng)導(dǎo)言。圖:Lunar Tong。

我站在這面眼花繚亂的展墻前,找到導(dǎo)語里那句“向城中村學(xué)習(xí)”,心里有些不知所措。

向城中村學(xué)習(xí)?

半年前,正是被推送里的這六個(gè)字吸引,我報(bào)名參加了何志森博士主持的“Mapping 南頭古城”工作坊。因?yàn)橐恢睂?duì)街坊營造、自下而上設(shè)計(jì)感興趣,也對(duì)何志森的工作坊系列有所耳聞,加上這次“Mapping南頭古城”是深港雙年展的一部分,我對(duì)工作坊的期待值自然特別高。我們七月讀書,八月進(jìn)南頭古城調(diào)研,再用九到十二月的時(shí)間深化、製作,最終回到雙年展主展場(chǎng)南頭古城布展。

為期七天的場(chǎng)地調(diào)查,實(shí)質(zhì)是一個(gè)“Mapping”的過程。根據(jù)何志森的定義,“mapping 是一個(gè)連續(xù)觀察和發(fā)現(xiàn)的過程……記錄了設(shè)計(jì)師在一個(gè)或多個(gè)不同場(chǎng)地內(nèi)如何發(fā)現(xiàn)或者創(chuàng)造各種離散元素之間隱藏的關(guān)系”。

我們用三天半尋找 Object(研究對(duì)象),另外三天半探究 Object 與周邊環(huán)境的聯(lián)系。整個(gè)過程中,何志森尤其強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):1. Object 必須小而有趣,讓看展的人覺得新穎;2. 必須運(yùn)用人的視角進(jìn)行 Mapping,通過細(xì)致觀察(Close Observation)和跟蹤(Following),尋找這個(gè) Object 在不同尺度上與街道、南頭古城、深圳、珠三角甚至與整個(gè)世界的聯(lián)系。

我們找到古城里的電視機(jī)、窗戶、理發(fā)店、九街糖水店、以及穿拖鞋的現(xiàn)象,進(jìn)行一番“Mapping 研究”。但在研究之前,我感覺我們似乎已經(jīng)為南頭勾勒了一個(gè)大致形象——一如何志森和雙年展策展團(tuán)隊(duì)描述的,城中村充滿了底層人民的策略與詭計(jì),是某種混亂、自發(fā)而生機(jī)勃勃的“另類新生活的孵化器(incubator of alternative new lives)”。

需要注意上述描述的浪漫化色彩。這一寄望式的預(yù)設(shè)一直主導(dǎo)著我們研究的思維和心態(tài):從尋找 Object, 到 Mapping 研究,再到后來的繪圖表現(xiàn),我們很容易不自覺地將所見所聞往預(yù)設(shè)方向靠,去貼合浪漫預(yù)想中的南頭形象。

而策展人對(duì)“小”、“新”、“奇”的強(qiáng)調(diào),進(jìn)一步將“學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)橐哉褂[為目的的獵奇式發(fā)掘:在策展壓力下,大家必須不斷尋找吸引人眼球的 Object ,挖掘城中村不為人知的面貌。展覽的話語、評(píng)價(jià)系統(tǒng),在開展工作坊前,已成為整個(gè)研究的前提。工作坊像在對(duì)南頭古城進(jìn)行一番好奇的審視,卻對(duì)古城的生活、組織方式缺乏深入的關(guān)注和理解。

放大來說,整個(gè)雙年展充斥著對(duì)城中村、底層人民、民間生存智慧的讚美,可它的話語結(jié)構(gòu)并沒有觸碰城中村居民的邊緣地位。尤其在“城市建筑”的展覽主題下,建筑師被賦予了塑造、改變南頭居民熟悉的日常生活環(huán)境的權(quán)力,而南頭大多數(shù)居民在這個(gè)過程中,依然是最無法“話事”的人。我們?cè)谀项^調(diào)研時(shí),雙年展團(tuán)隊(duì)剛開始對(duì)村里的籃球場(chǎng)進(jìn)行施工,改造為今天的“厚德廣場(chǎng)”?;@球場(chǎng)是南頭重要的公共空間,而在調(diào)研過程中,我們遇到的許多南頭居民聽到我們是“搞展覽的”,立馬就問“籃球場(chǎng)要搞什么?聽說是不是要建商場(chǎng)?”

2017年8月,改造中的南頭籃球場(chǎng)。

另外,短期工作坊的形式注定了我們的“調(diào)研成果”只是一些糙淺印象。在時(shí)間的限制下,我們并未完全熟悉南頭便要開始行動(dòng),居民也沒與這群空降的年輕人建立起足夠的信任感。

在方法論上,何志森的“Mapping”強(qiáng)調(diào)從“人的視角”進(jìn)行長(zhǎng)時(shí)間的跟蹤式觀察,例如:觀察大爺一天的起居生活,或跟蹤阿嬸去菜市場(chǎng)——以微觀、動(dòng)態(tài)的主觀視角對(duì)抗靜止、籠統(tǒng)的宏觀敘事。我想,“人的視角”的主觀性本身沒有問題。關(guān)鍵在于:是誰的視角?工作坊以我們這些外來觀察者的視角為切入點(diǎn)開展,但對(duì)自身在敘事中扮演的角色、構(gòu)成的影響沒有絲毫自我警覺的意識(shí)——我們?cè)趺炊ㄎ晃覀兊慕巧M(jìn)行研究? Mapping 的成果是怎么通過我們的視角被創(chuàng)造的?我們?cè)谡褂[里呈現(xiàn)(Represent)的內(nèi)容,在假裝它是現(xiàn)實(shí)嗎?“Mapping 南頭古城”似乎無意探討這些問題,反而在更關(guān)注展覽的情境下,通過時(shí)間切片、連線、剪貼去強(qiáng)化視覺感官的主觀性。

或許“向城中村學(xué)習(xí)”這句話本身正暗示了這一主觀觀察的不平等性。通過“向……學(xué)習(xí)”,在學(xué)習(xí)的主體(策劃“Mapping 南頭古城”的何志森與我們這些學(xué)生)和客體“城中村”之間劃分出一條清晰的二元界線——學(xué)習(xí)的主體和目的都是“非城中村”的:我們將自己視為因工作坊而進(jìn)入南頭的短暫外來者,想象、審視城中村,而產(chǎn)生的知識(shí)“可以演變?yōu)樵O(shè)計(jì)師的工具,甚至政府管理和規(guī)劃的政策”。簡(jiǎn)而言之,工作坊建構(gòu)著一個(gè)非城中村的、自我中心主義的話語,而城中村僅僅充當(dāng)我們的工具,去補(bǔ)充我們的需要。

城中村式東方主義

調(diào)研之后的制作、策展過程,不斷強(qiáng)化這種不平等的觀看。整個(gè)“超級(jí)亂糟糟”的展場(chǎng)如同一場(chǎng)城中村式超級(jí)視覺盛宴。

握手樓、摩天樓、廢墟、市場(chǎng),各種場(chǎng)景元素經(jīng)過黑白化處理后,堆疊成一幅幅城市奇觀;而畫里坐著走著站著的人物,如同貼上去的擺設(shè),不與觀眾溝通,僅僅構(gòu)成某種對(duì)城中村的印象。 運(yùn)用在各個(gè)角落的紅白藍(lán)蛇皮布和紙皮模型,無疑也充滿“城中村味道”。

城中村視覺符號(hào)。圖:Lunar Tong

策展過程中,何志森多次強(qiáng)調(diào)“展場(chǎng)要有城中村那種 feel”,“亂一點(diǎn)”、“不要太整齊”、“不要太干凈”——這與工作坊階段對(duì)趣味性的“獵奇”或許一脈相承:南頭古城內(nèi)的真正的日常生活被扁平化,代之以各種感官層面的,缺乏語境的城中村視覺符號(hào)。 通過堆疊、重復(fù)、放大,這些符號(hào)又被強(qiáng)化成了奇觀(Spectacle)一般的視覺盛宴:巨大的拖鞋圓盤、反復(fù)播放的嘴、層層疊疊的窗戶架子、舊電視機(jī),視覺可口,但表意模糊。

可是,當(dāng)這些拖鞋、鍋蓋、內(nèi)衣褲、牛奶盒被擺在展廳里,其語義早已超出了本身的日常意義。在展覽中,它們代表城中村作為被觀看客體,為觀者提供魅力和興奮感——容易被消費(fèi),卻無法在“城市共生”這一議題上給觀眾帶來更深思考:是誰的城中村?共生又是誰與誰之間怎樣共生?展覽沒有任何意愿啟發(fā)這些思考,反而向觀眾強(qiáng)化了“南頭內(nèi)—外”的二元關(guān)系。

視覺盛宴——拖鞋圓盤。圖:Lunar Tong。

展覽的敘事不斷暗示觀眾:南頭以外是現(xiàn)代化的都市,人們不會(huì)像古城里的人一樣在街上穿拖鞋或圍聚著看電視;尤其舊報(bào)紙、舊窗戶、二手老式電視等物料的使用,在觀念中把南頭放在過去的時(shí)間點(diǎn)上,以其“不夠現(xiàn)代”與城外的“更為現(xiàn)代”構(gòu)成差異。和從前東方主義想象突出非西方他者的異國情調(diào)相似,展覽運(yùn)用城中村視覺符號(hào)去強(qiáng)調(diào)“奇特”與“城中村味道”,正反映出它從“非城中村”出發(fā)的不平等觀看,并這種主觀投射下進(jìn)行欣賞和贊美。

整個(gè)展場(chǎng)像是一場(chǎng)自說自話的慶典,維持著二元結(jié)構(gòu)下的觀看距離,又在這個(gè)投射下歡慶著、謳歌著城中村和生活在里面的人??墒?,我們有什么道德依據(jù),拿著這些拼拼湊湊的紙皮塑料去描繪/代表(represent)一個(gè)我們投射出來的南頭古城?展覽真的做到“向城中村學(xué)習(xí)”了嗎?

共生

讓我們回到最初,也是最終的問題:“城市共生”。

在現(xiàn)有的土地政策、戶籍制度下和近四十年快速城市化的實(shí)踐中,現(xiàn)代化都市發(fā)展被賦予了話語的正當(dāng)性。 與此同時(shí),許許多多的城中村常常被想象為與城外都市截然不同的,聚集了貧窮人口、高密度、臟亂差的“飛地”?!俺侵写濉边@個(gè)詞,體現(xiàn)了它的尷尬地位:它不是嚴(yán)格意義上的“村”,因?yàn)橐呀?jīng)被包含在了城市里;但它又被城市排斥出去,以“村”的名義,將城市劃分為都市和非都市。城中村不會(huì)在關(guān)于大都市的美好敘事中出現(xiàn),大多生活在城中村外的人也從來不會(huì)想要走近這塊飛地。而住在城中村的居民,許多是沒有深圳戶口的低收入外來務(wù)工者,也寄望著哪天能夠搬離這里。

深港雙年展作為一個(gè)城市建筑偏向的大型展覽(包括“Mapping 南頭古城”),關(guān)注城中村議題,并提出“城市共生”,自然有其魄力。

不過我們應(yīng)該如何“共生”,展覽如何推動(dòng)建立起共同的身份認(rèn)同?作為“Mapping 南頭古城”的參與者,我似乎沒有看到這方面的思考和努力。諷刺的是,它謳歌著城中村的草根性,反對(duì)自上而下的拆除運(yùn)動(dòng),但同時(shí)嚴(yán)重依賴雙年展的視覺系統(tǒng)和運(yùn)作機(jī)制來推動(dòng)整個(gè)項(xiàng)目。這樣一來,對(duì)“草根性”的贊美實(shí)質(zhì)上偏移了南頭自身:出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)都在雙年展,對(duì)于南頭古城,則僅僅“為我所用”地浪漫化、工具化。

“Mapping 南頭”的展覽正是通過“反正統(tǒng)”和“重視城中村”的姿態(tài),建立起了自身的話語:對(duì)自上而下的做法發(fā)起質(zhì)疑,并借助“城中村feel”的視覺來構(gòu)建自身“接地氣”的形象,進(jìn)而塑造策展人自己的前衛(wèi)身份(avant-garde)。

可是“共生”在哪里?工作坊做了,展覽策了,游客走馬觀花地來了。現(xiàn)有的話語結(jié)構(gòu)依舊,流動(dòng)的人們來來去去。在許多住在城中村里的人看來,他們與雙年展扯不上多大關(guān)系,這里依然不是他們?cè)敢饩镁拥牡胤?。調(diào)研過程中,我問過許多人:“你喜歡這里嗎?喜歡深圳嗎?”“為了生活?!笔撬麄兘o我的答復(fù)。“沒有什么喜不喜歡的,賺了錢就回老家。”如果不能建構(gòu)起共同的身份認(rèn)同感,使“城中村”成為大家樂意在這里定居、生活的空間,“共生”、“學(xué)習(xí)”都成了可憐的自說自話。臨近新年,我和朋友回到南頭看展,古城里做生意的阿姨對(duì)我說:“你們那個(gè)展覽,我都沒去看呢?!?/p>

我想,這正是藝評(píng)福斯特(Hal Foster)在“The Artist as Ethnographer?”中提到的問題。福斯特認(rèn)為,以藝術(shù)機(jī)構(gòu)為的話語核心的定點(diǎn)藝術(shù)(Site-specific Art)的介入,容易演化成為了自身的利益(例如展覽的社會(huì)影響力、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、藝術(shù)旅游)對(duì)社區(qū)進(jìn)行不恰當(dāng)?shù)睦?。藝術(shù)史學(xué)家祈大衛(wèi)(David Clarke)在“Dialogues on the Future of Engaged Art”論壇上也提到藝術(shù)家的角色在參與式藝術(shù)中的潛在問題:“有時(shí)候職業(yè)藝術(shù)家的作品騎劫了場(chǎng)地本身,卻沒有做到社區(qū)參與?!?/p>

如果展覽的話語結(jié)構(gòu)必然存在,作為從外界進(jìn)入的參展人(建筑師、藝術(shù)家),應(yīng)該怎么定位自身的角色?意識(shí)到自己在參與雙年展中的諸多問題后,我反反復(fù)復(fù)思考了很久:也許應(yīng)該在南頭里待更久,也許我們提的研究問題要更深入,要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒ㄕ?,要?duì)展覽的話語結(jié)構(gòu)有高度的警覺……我想不出一個(gè)確鑿的答案——或許我們的“介入”需要打破自我中心的二元思維,讓目前的“被研究對(duì)象”成為行動(dòng)的主體,參與和發(fā)聲。又或許,我們可以反叛地利用現(xiàn)有的話語結(jié)構(gòu),解剖自身參展人的角色和視角、挑戰(zhàn)展覽的觀看結(jié)構(gòu)。

在今天中國城市發(fā)展的語境下,“城市共生”是一句很有創(chuàng)見的口號(hào),但我們還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路要走,學(xué)術(shù)界、藝術(shù)界也有許多值得尊敬的前輩正在探索。從這個(gè)意義上看,何志森的工作坊對(duì)于參與者是一次重要的嘗試和經(jīng)驗(yàn)。希望透過反思,我們可以在'城市共生'的路上,走得更穩(wěn)、更遠(yuǎn)。

    校對(duì):余承君
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