記者10日上午從中國花樣滑冰協(xié)會獲悉，兩周前剛剛從平昌冬奧會摘銀歸來的雙人滑國手隋文靜和韓聰因女伴腳傷加重，決定退出即將于月底在意大利米蘭舉行的世界花樣滑冰錦標賽。

得知自己冬奧會期間一直在痛的右腳是應(yīng)力性骨折，隋文靜嚇了一跳；但僅僅三天后坐到記者面前時，這個滑起冰來不要命的哈爾濱姑娘便又端出她平常那副堅強模樣，倒是一旁的韓聰，眼里不時流露出對搭檔的理解和疼惜。

本月2日和6日，國家體育總局運動醫(yī)學研究所兩次邀請來自北京和香港的共計五名運動醫(yī)學和康復治療專家，為不久前在平昌冬奧會上奪得雙人滑銀牌的隋文靜會診，最終結(jié)合影像學檢查、物理檢查，確診為右足第二跖骨應(yīng)力性骨折。

“傷足免負重6至8周、雙足均需穿著減壓鞋”的醫(yī)囑意味著，隋韓翹首期待的世錦賽之旅不得不從二人的日程表上劃去，換之以“養(yǎng)傷”的字樣；而等女伴的傷腳能恢復到完全受力、隋韓能再度攜手上冰，可能要三個月以后了。

隋文靜的傷情要從冬奧會前一個月說起。1月10日，她在訓練中劃傷左腿表皮，縫了五針，不得不選擇缺席月底的四大洲錦標賽。其實那時隋文靜已經(jīng)隱約察覺到了腳的問題。

但“縫針”都沒讓二人稍減訓練的強度，“也是我太心急，不想放棄每一天的訓練，一直在趕進度?！彼逦撵o說。直到奧運出征前四五天的時候被查出疲勞性骨膜炎初期，她還在想：“就算是骨折我也得上，這是我們的第一屆奧運會啊?！?/p>

一語成讖。2月14日一早的上冰訓練中間，隋文靜原本“滑一步都疼”的右腳突然加重到鉆心地痛，韓聰問她1到10分疼到幾分了，她咬咬牙、“少報個數(shù)”，只說大概8、9分。

右腳是隋文靜的主力腳，落冰的腳，做拋跳、內(nèi)點冰、捻轉(zhuǎn)的起跳腳，當訓練量極大時，這只腳的承受力可想而知，而當這只腳出問題時，她每做一個動作所需忍受的疼痛也不言而喻。

可那時距離隋韓的冬奧會短節(jié)目亮相只有短短幾個小時了，隋文靜不敢多想，韓聰猜到了什么，也不敢說?！八袉栴}的時候，第一是給她鼓勵，第二是把自己做好，盡量不讓自己的心態(tài)或者身體出狀況。如果我也崩潰了，她的壓力只會更大?！?/p>

二人坐在回運動員村的班車上，除了說“一會兒去食堂吃口飯，然后回宿舍休息”，就只有沉默以對。韓聰希望吃飯休息之類的常規(guī)動作能分散搭檔的注意力，而隋文靜則一直在說服自己，疼，只是因為太緊張了。

“四年一屆冬奧會，兩個人一起努力了那么久，身邊的人為我們付出了那么多，我們不能在這種時候放棄，哪怕失敗，也要在賽場上滑完我們的節(jié)目，然后才能說，我們拼盡全力了，我們不后悔?！彼逦撵o說。

對于傷退還是戰(zhàn)斗的糾結(jié)，中國花樣滑冰協(xié)會主席申雪和花滑國家隊主教練趙宏博再熟悉不過了，有過類似經(jīng)歷的他們憂心著愛徒的傷情，卻又完全能理解一名優(yōu)秀運動員站在奧運會賽場前的心情。

而一向剛強的隋文靜甚至沒給自己敬愛的兩位老師猶豫的機會，她吃片止痛藥就站上了賽場。

“其實當你站到賽場上的時候，也就不會想怎么疼了，就是全力去完成動作?！彼逦撵o說，“當然多少還是會有些影響，但那時我就是希望我們能為國家而戰(zhàn)，為自己而戰(zhàn)?！?/p>

隋韓當時的另一個想法是，無論如何不能讓對手看出他們有傷病，這樣才有打敗對手的信心，才有可能去戰(zhàn)勝對手?！爸阅敲雌?，我想是因為我們都是把花樣滑冰事業(yè)放在第一位，都為了這個自己熱愛的事業(yè)可以舍棄一切?！表n聰說。

這一點，他們做到了。盡管短節(jié)目前隋文靜的傷腳已經(jīng)腫得看不到骨頭，她在比賽中卻沒讓任何人看出自己有傷在身。第二天自由滑結(jié)束后，當以0.43分的微弱差距鎖定一枚銀牌的二人用貌似輕松的語氣道出傷情時，連續(xù)幾天守在那片賽場、訓練場、混合區(qū)的記者們都大吃了一驚。

知道了冬奧會那30幾個小時里隋韓經(jīng)歷過什么，便不再難理解他們何以會帶傷備戰(zhàn)3月底的米蘭世錦賽，還雄心勃勃地準備上“捻轉(zhuǎn)四周”?！昂苄募钡叵肴ケ冗@屆世錦賽，畢竟冬奧會多少有一些遺憾?！币皇墙叹毢巴?、隊醫(yī)叮囑，始終沒停止訓練的隋文靜還不知道自己的右腳早在冬奧會期間就已經(jīng)骨折。

當問起他們賽后的表演滑為何還那么賣力，感性的韓聰說那是花樣滑冰選手對一屆冬奧會的謝幕，盡管不計入成績，卻是對自己的成全；總說“運動員是和平年代的戰(zhàn)士”的隋文靜則說，那是出于人對每場戰(zhàn)斗的渴望，她想用冰上的一段詩、一個故事讓更多人看到這個項目的美和不可思議。

至于未來三個月的計劃，韓聰先是開玩笑說要趁隋文靜養(yǎng)傷努力超過她，而后正色道，除了訓練，他想做的事還很多，比如說向科研部門的老師們請教下磨刀的技術(shù)，也補充些運動醫(yī)學的知識，這是他的興趣所在，也希望能借此加深對這項運動的理解，從運動科學和裝備的角度提高自身的傷病預(yù)防能力。