澎湃新聞9月8日刊發(fā)的獨家報道《7歲艾滋病毒攜帶者小瑞：父親病亡母親失蹤，“做夢都想進校園”》，引起社會關(guān)注。9月11日，江西當?shù)貐^(qū)民政局告訴澎湃新聞，小瑞已獲妥善安置，讀書有專教負責，生活有充分保障。

七歲半的小瑞，是江西某村莊的“事實孤兒”，也是一名艾滋病毒（HIV）攜帶者。去年9月，他入讀鎮(zhèn)中心小學，但和其他孩子不同，他只能在家上網(wǎng)課。其他學生的家長，不愿小瑞到學校讀書。

村里也沒有孩子肯跟小瑞玩。這些孩子的家長，雖然知道艾滋病毒的傳染途徑，但擔心孩子們喜歡打鬧，常有磕碰出血，不愿讓孩子有一絲風險。

相比同齡孩子，小瑞的身體、智識發(fā)育較遲緩。公益機構(gòu)的志愿者更擔心，隨著年齡增長，不正常的家庭，教育、社交環(huán)境缺失，會嚴重影響小瑞的成長。

而小瑞“做夢都想進校園上學”。被問到“想到校園里去上學嗎？”他點著頭說“想”，滿臉期望，眼神里卻有著“這可能嗎”的疑問。

經(jīng)澎湃新聞報道，小瑞的故事引發(fā)關(guān)注，但社會對艾滋病毒攜帶兒童的接受程度似乎并不高。

有微博賬號發(fā)起的主題為“你支持艾滋病毒攜帶者入校學習嗎”的投票中，有近8.7萬人參加參與投票，其中有3.8萬人（占比65%）表示不太支持艾滋病兒童入校，7%無條件支持，25%表示“支持，但是還是會有擔心”。

據(jù)新華網(wǎng)報道，事實上，依據(jù)目前醫(yī)學研究，艾滋病的傳播渠道為“血液傳播、母嬰傳播、性傳播”三種，尚未發(fā)現(xiàn)其他傳播渠道。換言之，與艾滋病病毒感染者一起學習、工作是安全的。

一位從事艾滋病治療的醫(yī)生明確告訴澎湃新聞，從業(yè)這么久，她未發(fā)現(xiàn)有因日常接觸被感染的案例。另一位常年關(guān)注艾滋病毒攜帶兒童教育權(quán)利的志愿者也向澎湃新聞表示，他未見過艾滋病毒攜帶兒童在校感染他人。

2006年，國務(wù)院頒布了《艾滋病防治條例》，其中明確規(guī)定，“任何單位和個人不得歧視艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家屬。艾滋病病毒感染者、艾滋病病人及其家屬享有的婚姻、就業(yè)、就醫(yī)、入學等合法權(quán)益受法律保護?！?/p>

2014年底，原國家衛(wèi)計委等三部門聯(lián)合發(fā)布通知，要求“進一步落實受艾滋病影響兒童接受教育的合法權(quán)益”“各地依法加強對受艾滋病影響兒童的隱私保護”“對少數(shù)入學困難的受艾滋病影響兒童，各地教育部門要妥善安排”。

雖然受艾滋病影響兒童享有平等入學權(quán)利的規(guī)定早已寫入相關(guān)文件，但由于公眾對艾滋病缺乏足夠了解，受艾滋病影響兒童不得不面對入學難問題。

2023年9月11日，當?shù)貐^(qū)民政局工作人員向澎湃新聞表示，小瑞已獲妥善安置，讀書有專教負責。因涉隱私，具體去向不便透露。請大家不用擔心，小瑞的吃穿用等開銷，全部由民政和村鎮(zhèn)負責，有充分保障。