為貫徹落實黨的二十大精神和“十四五”特殊教育發(fā)展提升行動計劃，11月30日，由湖南省教育科學研究院主辦的2023年湖南省融合教育典型案例分享暨研討活動在長沙市雨花區(qū)舉行，來自省內(nèi)各市州教科院的特殊教育教研員，各區(qū)縣特教教師、融合教師300余人參加本次研討活動。

湖南省教育科學研究院基教所所長劉建瓊，省教育科學研究院特殊教育教研員孫鋒，雨花區(qū)教育局黨委書記、局長肖瑞及相關(guān)科室人員出席本次活動?；顒又校昊▍^(qū)長塘里思遠小學展示學校融合文化，四川師范大學彭燕教授作《生態(tài)視域中的融合教育課程構(gòu)建與實施探討》主題講座，省內(nèi)六個市縣進行案例分享，佘麗、王得義教授作精彩點評。

“十四五”以來，湖南省大力推進融合教育工作，探索特殊兒童融合教育安置方式，通過國培省培項目、典型案例征集、主題研討等活動，系統(tǒng)培訓融合教育教師，提升融合教育教師核心素養(yǎng)。接下來，還將以融合教育實驗區(qū)、實驗校為基地，推樹優(yōu)秀和典型、形成示范，研究制定省級特殊教育辦學質(zhì)量評價細則和評價工具，通過定期視導指導全省融合教育全面發(fā)展。雨花區(qū)作為長沙市首批融合教育示范區(qū)，多年來持續(xù)優(yōu)先高品質(zhì)發(fā)展融合教育，開發(fā)“智慧特教平臺”，以數(shù)字化轉(zhuǎn)型推進區(qū)域融合教育質(zhì)量不斷提升；建設特殊教育資源中心，探索醫(yī)教結(jié)合，組建一中心多站點“校-醫(yī)-社”融合協(xié)同小組；建設高品質(zhì)普特融合學校，構(gòu)建融美課程體系，完善特殊學生綜合素質(zhì)評價辦法，保障特殊學生全面、個性化發(fā)展，融合教育雨花樣式逐漸形成，優(yōu)秀經(jīng)驗在省、市多次分享。

本次活動是湖南省融合教育高質(zhì)量發(fā)展的盛會，分享了融合成果，碰撞了思想火花，注入了強勁動力，給予了新的啟發(fā)和思考，湖南教育人將以此次活動為契機，篤行教育強省的擔當與使命，助推湖南融合教育邁向更高新征程。

來源：雨花區(qū)教育局