1999年12月31日這天，宋遂良在文章里寫道：“……我的心已澄明，情已欣悅，提筆寫下了本世紀(jì)以來我最早寫下的幾個字：生命美麗?！?/p>

今年90歲的宋遂良是1961年自復(fù)旦大學(xué)中文系畢業(yè)后來到山東的，1980年起成為山東文學(xué)的重要推動者，也是中國新時期文壇最活躍的評論家之一；曾作為第一、二、三屆茅盾文學(xué)獎的初評委，是最早在《文藝報》《文學(xué)評論》《當(dāng)代作家評論》等報刊推薦山東作家作品的評論家。

在宋遂良教授從教從文七十年之際。12月5日，“清氣·宋遂良文學(xué)文獻(xiàn)展”在復(fù)旦大學(xué)光華樓志和堂對外展出。展覽以文獻(xiàn)形式展現(xiàn)了宋遂良先生從教從文七十年的人生歷程，其中既有他的讀書筆記、手跡，也有發(fā)表的文學(xué)藝術(shù)評論、生活照片、物品，以及寫給老舍等人的書信往來。

“這些珍貴的文獻(xiàn)資料既是宋遂良老師的青春，也是當(dāng)時的社會橫切面?！贝舜握褂[的聯(lián)合策展人王帥說。

1956，宋遂良初入復(fù)旦時

宋遂良，1934年生于湖南瀏陽，曾就讀于瀏陽金江中學(xué)、南京第一中學(xué)、江西樟樹中學(xué)；1949年考入華中人民革命大學(xué)湖南分校，后分配至軍委民航學(xué)校學(xué)習(xí)報務(wù)，1952年整編入空軍，次年任文化教員；1954年10月轉(zhuǎn)業(yè)至中國人民銀行海寧分行；1956年考入復(fù)旦大學(xué)中文系，1959年在《詩刊》發(fā)表文學(xué)評論處女作；1961年畢業(yè)分配至泰安一中任語文教師，1981年被評為特級教師、山東省優(yōu)秀教師；1983年調(diào)入山東師范大學(xué)從事中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)的教學(xué)與研究，曾任現(xiàn)代文學(xué)研究中心主任、副教授、教授；系第一、二、三屆茅盾文學(xué)獎初評委；出版有《宋遂良文學(xué)評論選》《一路走來》《足球啊，足球》《在文言文》等；1994年離休；系中國作家協(xié)會會員，山東省作家協(xié)會理事，中國當(dāng)代文學(xué)研究會理事，山東省當(dāng)代文學(xué)研究會副會長，山東省散文學(xué)會顧問，山東省中學(xué)語文教學(xué)研究會顧問。

今年是宋遂良教授從教從文的第七十年，為表祝賀，山東師范大學(xué)文學(xué)院文獻(xiàn)學(xué)（青島）中心、青島文學(xué)館和山東師范大學(xué)中文系92級同學(xué)聯(lián)誼會共同策劃主辦了文獻(xiàn)展巡展“清氣”。澎湃新聞了解到，展覽由青島文學(xué)館館長臧杰擔(dān)任策展人，阿里巴巴榮譽(yù)合伙人王帥擔(dān)任聯(lián)合策展人，首展于6月17日在山東師范大學(xué)千佛山校區(qū)圖書館啟幕，呈現(xiàn)了文學(xué)評論家宋遂良從教從文七十年的人生歷程；9月1日，展覽轉(zhuǎn)赴煙臺，在魯東大學(xué)博物館推出“宋遂良與膠東文學(xué)”單元，回顧了宋遂良與文學(xué)魯軍的多維互動，通過“張煒文學(xué)周三十年”的單元展陳，對“人文精神大討論三十年”作了回應(yīng)與思考。

宋遂良在開幕現(xiàn)場

而現(xiàn)在，這一巡展來到了宋遂良的母校復(fù)旦大學(xué)，開啟的是“宋遂良的青春復(fù)旦”單元，以寒暑耕讀、藝文時光、課堂內(nèi)外、奔向?qū)W術(shù)、時代淬煉、師友情深六個板塊，近五百件由課本、研究報告、文章手稿、書信、老照片、日記、電影票、劇照、訂報單、生活單據(jù)等集合而成的文獻(xiàn)資料，回顧宋遂良1956至1961年在復(fù)旦大學(xué)求學(xué)的經(jīng)歷， 探看個體、校園、家國與時代的關(guān)系，真實呈現(xiàn)歷史的育化、無聲的教誨、精神的感召，以及人格力量與生命熱量的傳遞。

對于回到母校的展覽，宋遂良在開幕式上表示，“回到母校，感到非常溫暖親切，也令我想起了很多師長。這個展覽不是我個人，而是復(fù)旦中文系的那一段難忘的歷史。我個人經(jīng)歷過戰(zhàn)爭的苦難，經(jīng)歷過新中國成立的歡欣鼓舞，也經(jīng)歷過多場運(yùn)動。我有過童年的歡愉，有過讀書的快樂，有過青年時期的激情，有過愛情的美麗，酸甜苦辣，人世間悲歡都經(jīng)歷過。我覺得我的一生都是在愛的過程中生長，我希望分享我這樣一個老人的經(jīng)歷，可以讓青年人過得更好?！?/p>

1956年進(jìn)入復(fù)旦大學(xué)中文系學(xué)習(xí)后，宋遂良成為了一名評論家，1959年即有“郭小川詩論”發(fā)表于《詩刊》。在復(fù)旦大學(xué)讀書期間，他留下了完整的日記《復(fù)旦大學(xué)五年求學(xué)日記（1956-1961）》，既是復(fù)旦大學(xué)校園生活史的一份旁白，也是一個青年知識分子的心靈史，更是一段家國與時代的投射史。

宋遂良先生的復(fù)旦五年日記

值得一提的是，宋遂良在復(fù)旦讀書期間的日記《復(fù)旦大學(xué)五年求學(xué)日記（1956-1961）》由山東師大中文系92級的數(shù)十名同學(xué)做協(xié)作錄入編校。該項目也成為了此次文獻(xiàn)巡展的平行項目。這份珍貴的留存將為一代文學(xué)青年的心靈史刻寫佐證，也應(yīng)會成為復(fù)旦大學(xué)120年（2025）辦學(xué)歷程中的一段學(xué)子旁白。

展覽現(xiàn)場

澎湃新聞記者在現(xiàn)場看到，展場整體為一個“國”字，以顯現(xiàn)宋遂良這一代知識分子濃郁的家國意識。展場四圍以宋遂良的手書連陳，入口處特辟有楹聯(lián)一幅：“念茲在茲清氣源母校，朝斯夕斯蒼鱗償少年”，表達(dá)宋遂良對母校的一片深情。而從其讀書筆記、文學(xué)評論手稿中，則可以看到他筆下端正、整潔的自己，反映出的是治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、一絲不茍的品格。

宋遂良手稿

宋遂良手稿

宋遂良手稿

宋遂良手稿

策展人王帥告訴澎湃新聞，“展覽根據(jù)宋老師在復(fù)旦求學(xué)的經(jīng)歷展開，包括了學(xué)習(xí)筆記、寫的文章，以及他在校園生活的點點滴滴，包括在戲曲社的表演，他所珍藏的戲票、糧票，買書票等，以及在學(xué)生時代與老舍先生的通信，在《詩刊》上發(fā)表的處女作等，這些珍貴的文獻(xiàn)資料既是他的青春，也是當(dāng)時的社會橫切面?！?/p>

從復(fù)旦大學(xué)中文系畢業(yè)后的宋遂良落戶山東，1980年起成為山東文學(xué)的重要推動者，也是中國新時期文壇最活躍的評論家之一；曾作為第一、二、三屆茅盾文學(xué)獎的初評委，是最早在《文藝報》《文學(xué)評論》《當(dāng)代作家評論》等報刊推薦山東作家作品的評論家，對張煒、王潤滋、矯健、左建明、尤鳳偉、李存葆、劉玉堂、畢四海等取得更大的文學(xué)影響曾起到推波助瀾的作用。

自1983年調(diào)入山東師范大學(xué)后，他成為山東當(dāng)代文學(xué)學(xué)科的構(gòu)建者，曾力助田仲濟(jì)先生構(gòu)筑人才體系，并與孔范今等共同發(fā)起“新世紀(jì)文學(xué)評論獎”，為“王光東、吳義勤、張清華、施戰(zhàn)軍”等文學(xué)評論“四小名旦”命名，成為文學(xué)評論力量的培育者與鼓舞者。

1954，致信路翎

1956，在復(fù)旦劇社《阿Q的大團(tuán)圓》 一劇中 擔(dān)綱主演（中光頭者）

1959，《詩刊》評論處女作及手稿

1961，老舍來信 （原圖復(fù)制） 

當(dāng)然，宋遂良的人生實踐并非一帆風(fēng)順，而是經(jīng)歷了一段坎坷遭遇。策展人臧杰寫道，“以路為書”關(guān)涉的是先生的人生實踐。自1954年3月21日致信路翎表達(dá)讀《洼地上的戰(zhàn)役》時的不同感受至今，已翩然七十年矣。兩年后，宋遂良入讀復(fù)旦大學(xué)中國語言文學(xué)系，鼓舞起了一個青年評論家的夢。而后，因言成禍，使得他的大學(xué)生活鋪上了不斷思想改造的底色。其間，“反胡風(fēng)”余緒、“反右派”斗爭、“大躍進(jìn)運(yùn)動”、“三年自然災(zāi)難”，都是推不開的時代難途。他試圖用一手才情文章拯救并照亮自己，但發(fā)表政審又吹滅了那盞燈。1961年大學(xué)畢業(yè)，北上寄身山東泰安一中的宋遂良，在中學(xué)語文教學(xué)崗位上乍暖還寒后，又迎來了更為艱難的歲月。直至1979年，他才重新披掛上陣、小心翼翼地投稿，在《文藝報》發(fā)表了“周立波柳青風(fēng)格論”，其時已距他在《詩刊》發(fā)表“郭小川詩論”過去了整整二十年。一場十年大難，讓他由黑發(fā)人成了白頭翁。

1979，復(fù)出之作，《文藝報》發(fā)表周立波柳青風(fēng)格論

1986，新時期文學(xué)十年座談會資料

1990，文學(xué)評論選及目錄手稿

王帥說，“宋老師主要是因為當(dāng)代文學(xué)批評與創(chuàng)作被人知曉，但他其實更想做一個老師。他的一些教學(xué)理念，是受他的一些老師的影響。他是一位充滿激情的老師，經(jīng)常會熱淚盈眶。他經(jīng)常懷念他的老師蔣天樞先生，而他的古詩詞吟誦也得蔣先生真?zhèn)?，他希望我們把這些傳承繼續(xù)下去。即使是退休了之后，他在濟(jì)南也做了各種公益文化講座，講李清照、水滸、紅樓夢等，他把課桌和學(xué)校搬到了社會?！?/p>

“念茲在茲”座談會現(xiàn)場

展覽開幕當(dāng)天還舉行了以“念茲在茲”為主題的座談活動及“從700號到光華樓——四代人共話復(fù)旦中文”的沙龍活動，由宋遂良與陳思和、張新穎、金理展開對復(fù)旦中文歷史與現(xiàn)實的回望。

在“念茲在茲”為主題活動現(xiàn)場，90歲的宋遂良先生面對同樣已至耄耋之年的同學(xué)，回憶起上世紀(jì)50年代在復(fù)旦求學(xué)時的種種往事，讓人感慨，尤其是他現(xiàn)場學(xué)著蔣天樞、周谷城、朱東潤等先生的神態(tài)以及這些老師吟誦古詩詞時的往事，仿佛，那就是一位青春仍在的宋遂良。而從中，也清晰看得到中國文化的文脈傳承。

此次展覽由復(fù)旦大學(xué)中文系、復(fù)旦大學(xué)圖書館、山東師范大學(xué)文學(xué)院文獻(xiàn)學(xué)（青島）中心、青島文學(xué)館聯(lián)合主辦，杭州蕓廷文化創(chuàng)意有限公司提供特別支持。

展覽將展至2024年1月5日。

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延伸閱讀：

心底澄明，生命美麗

文/王帥

1945年8月15日，就在舉國慶?？箲?zhàn)勝利的日子里，剛剛十歲多的宋遂良，帶著一身興奮，赤著腳（鞋子在歡樂的人群里擠掉了）回到家。第二天早上，他的叔祖父遞給他父親一封信，信里說，他親愛的母親在逃難中已于四個月前病亡（只有三十四歲）。

宋遂良生命中最高興和最悲傷的一個時刻，就這樣同時來到。

命運(yùn)用難以接受的現(xiàn)實在考驗著這個少年。1949年，宋遂良考入華中人民革命大學(xué)湖南分校。后分配至民航又整編入空軍部隊，先后學(xué)習(xí)報務(wù)和做文化教員。轉(zhuǎn)業(yè)后的宋遂良，于1956年7月15日和16日，在杭州參加高考。他清晰記得作文的題目是《生活在幸福的時代里》。

展覽海報

踏入復(fù)旦大學(xué)的宋遂良，在此后的歲月里，對自己的老師有諸多懷念和記憶，感恩近乎虔誠。

他因為是湖南人，所以成了湖南籍老師周谷城先生的課堂口語翻譯。他記得周谷城先生說：我周某人一不靠天，二不靠地，我靠的是自己。他還記得周谷城先生說：幽默是智慧的外溢。這一切，肯定在某種程度上增強(qiáng)了宋遂良的內(nèi)心堅毅，也讓風(fēng)趣和快樂像瀏陽河水般流淌。

教他們那級古代漢語的是張世祿先生，張先生說，但凡老師講的你聽不懂時，有兩種情形：一是你聽得不專心；另一種則怕是講的人自己沒有弄明白，你聽不懂的地方，也就是他糊涂的地方，你不要以為總是他學(xué)問深，你水平低。

張先生是這樣要求自己的，宋遂良自此從教70年，也以老師為榜樣嚴(yán)格要求自己。他的自我認(rèn)同就是做好一名普通的老師，一個老師應(yīng)該“上課有癮”“好為人師”。

對宋遂良影響很深的老師還有蔣天樞、王運(yùn)熙、蔣孔陽、朱東潤、劉大杰、趙景深、鮑正鵠、夏仲翼諸位先生。宋遂良的吟誦得天樞先生真?zhèn)?，可謂惟妙惟肖。宋遂良曾經(jīng)說過，很想寫一些追憶先師的文章，但深恐自己的一知半解，以偏概全，損害了先生們的學(xué)術(shù)光輝和人格完美。

也許正是這些先生們的言傳身教，豐富了宋遂良的學(xué)養(yǎng)，完善了宋遂良的人格，充實了他的內(nèi)心，強(qiáng)健了他的忍耐和堅強(qiáng)。否則，是什么力量，能讓他度過那四十年的苦難時光？風(fēng)華正茂之際，已是滿頭冰雪。

當(dāng)他再一次獲得發(fā)表作品的權(quán)利，站到新的講堂上，他只是總結(jié)成一句：感謝改革開放，拿歷史當(dāng)坐標(biāo)，就很容易看清時代和個人的變化，祝我們的祖國安定，科學(xué)，民主，多進(jìn)步。

2018年9月，在泰安一中九級一班老同學(xué)（這是宋遂良的第一批學(xué)生）舉辦的畢業(yè)55周年聚會上，他說，我善意地告訴大家，一個是：生命是短暫的，要珍惜它，要愛護(hù)它。一個是：世界是不公平的，不要委屈、不要抱怨、不要攀比、不要眼紅，命運(yùn)既然是這樣安排的，我們只有欣然接受。第三點就是：希望你們能夠認(rèn)識到人性的弱點，要帶著一顆寬容的心去看待別人。

宋遂良

1999年12月31日這天，宋遂良在文章里寫道：“當(dāng)新舊世紀(jì)交接的時候，我看到世界的寬廣，歷史的浩瀚，人類生生不息的元氣；我的心已澄明，情已欣悅，提筆寫下了本世紀(jì)以來我最早寫下的幾個字：生命美麗。”

（作者系宋遂良文學(xué)文獻(xiàn)展復(fù)旦巡展聯(lián)合策展人）