為培養(yǎng)文化多元視角，踐行“家校社協(xié)同育人”教育模式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，2023年12月6日，吳文化博物館和寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)合作開展了以“博學(xué)篤行”為主題的課程實(shí)踐活動(dòng)。同學(xué)們走進(jìn)吳文化博物館，探尋文物的奧秘，感受文化的魅力。

閱覽吳中風(fēng)雅

一座城市的迷人之處，在于處處在、時(shí)時(shí)有的文化氣息和傳承下來的精神氣質(zhì)，沉靜無言卻充滿生命力。同學(xué)們走進(jìn)“考古探吳中”和“風(fēng)雅頌吳中”兩個(gè)展廳，感受吳文化之美。

博物館老師以時(shí)間為線索，全方面、多角度地為同學(xué)們講述了上起舊石器時(shí)代，下至當(dāng)代的吳地文化的起源和勃興。同學(xué)們專心地聆聽著老師娓娓道來，用心地凝視著這些承載文化的歷史物件。

銅器、陶器、瓷器……無不訴說著吳中這片寶地的故事。以雅物見證吳地歷史，以太湖為重點(diǎn)展現(xiàn)吳地地理特征與風(fēng)光，以四時(shí)物產(chǎn)為主線體現(xiàn)吳地物候及風(fēng)物，吳地山水人物所構(gòu)建的文化大觀徐徐展現(xiàn)在同學(xué)們的眼前。

領(lǐng)略吳中民俗

接下來，同學(xué)們學(xué)習(xí)了“蘇州好，串月有長(zhǎng)橋——四季里的吳中非遺”課程。課程以與寶帶橋相關(guān)的蘇州文化遺產(chǎn)景觀和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)風(fēng)俗引入，介紹了非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的概念。同學(xué)們領(lǐng)略了一年不同時(shí)節(jié)的吳中地區(qū)非遺節(jié)俗、特色文化生活，理解了非遺獨(dú)有的特點(diǎn)與價(jià)值。

以筆作畫，以畫傳情。用筆畫出心中的寶帶橋，在一筆一劃中，感受寶帶橋的深厚歷史，體會(huì)吳中民俗的意蘊(yùn)。

本次課程實(shí)踐活動(dòng)為學(xué)生提供了更廣闊、更生動(dòng)的平臺(tái)，讓他們通過博物館看世界的五彩斑斕，促進(jìn)綜合素養(yǎng)的提升。

文化的鑄就需要時(shí)光沉淀，也需要莘莘學(xué)子繼續(xù)接力，傳承文化星光，讓其在文化長(zhǎng)卷上熠熠生光。

圖文：寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)

統(tǒng)籌：吳文化博物館

技術(shù)支持：蘇州多棱鏡網(wǎng)絡(luò)科技

原標(biāo)題：《館校合作丨吳文化博物館×寶帶實(shí)驗(yàn)小學(xué)研學(xué)活動(dòng)——“博學(xué)篤行”課程實(shí)踐活動(dòng)》

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