為進(jìn)一步貫徹落實(shí) “雙減”政策，積極踐行“五育”并舉，實(shí)現(xiàn)全面發(fā)展的培養(yǎng)目標(biāo)，提升學(xué)生核心素養(yǎng)，近日，海寧市鹽倉(cāng)小學(xué)開(kāi)展以“智趣闖關(guān) “龍”重精彩”為主題的游園活動(dòng)，讓一、二年級(jí)的孩子們深入實(shí)踐過(guò)程，在“玩”中學(xué)，在真實(shí)情景中考查知識(shí)的掌握和運(yùn)用。讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中快樂(lè)學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)進(jìn)步，幫助孩子們收獲自信與歡樂(lè)。

      本次游園活動(dòng)以“龍年春節(jié)”為情境，設(shè)立“潮娃科普節(jié)氣”、“潮娃知識(shí)闖關(guān)”和“潮娃特色爭(zhēng)章”三方面內(nèi)容，分別指向?qū)W生的“積累與表達(dá)”，“語(yǔ)言與運(yùn)用”能力；重在“計(jì)算與運(yùn)用”，培養(yǎng)學(xué)以致用的習(xí)慣；結(jié)合“創(chuàng)意、實(shí)踐”，“探究傳統(tǒng)節(jié)氣”為串聯(lián)橋介，將傳統(tǒng)文化的傳播融入在知識(shí)成果的檢測(cè)活動(dòng)中，汲取文化力量，遨游知識(shí)海洋，爭(zhēng)做特色潮娃，為自己再次增知，啟智，創(chuàng)新。

      為保證游園活動(dòng)的順利開(kāi)展，鹽倉(cāng)小學(xué)低段年級(jí)組積極探索研究，對(duì)活動(dòng)的規(guī)則、內(nèi)容、評(píng)價(jià)、獎(jiǎng)勵(lì)等精心研討、反復(fù)商議。本次游園活動(dòng)，共設(shè)立三大板塊，8個(gè)小項(xiàng)目進(jìn)行。這些項(xiàng)目的設(shè)置都充分考慮到了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、道德與法治等學(xué)科知識(shí)，提升學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)，操作與解決問(wèn)題能力，在注重趣味性與知識(shí)性的基礎(chǔ)上，更是鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口，讓孩子們?cè)谟螒蛑畜w驗(yàn)學(xué)以致用，增強(qiáng)自我成就感。

      上午9點(diǎn)，游園活動(dòng)在黃君副校長(zhǎng)和家委代表的祝詞中，正式在兩校區(qū)的場(chǎng)館內(nèi)熱火朝天地開(kāi)始了。在一年級(jí)項(xiàng)目活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，孩子們一個(gè)個(gè)帶著闖關(guān)卡，躍躍欲試，大家化身朗誦達(dá)人、記憶大師、故事大王……無(wú)論是課文背誦還是詞語(yǔ)認(rèn)讀，孩子們總能讀準(zhǔn)字音，清晰流利，充滿(mǎn)感情。二年級(jí)的活動(dòng)項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)更是熱鬧：“能說(shuō)會(huì)道”這個(gè)活動(dòng)主要考查學(xué)生是否能夠借助卡片，說(shuō)清故事內(nèi)容，“測(cè)量能手”活動(dòng)要求孩子們?nèi)褙炞⒌赝度氲搅宋矬w測(cè)量過(guò)程中，要充分考慮測(cè)量使用的工具，測(cè)量方法?！皶r(shí)光飛盤(pán)”活動(dòng)則是通過(guò)識(shí)認(rèn)鐘表，鞏固認(rèn)識(shí)時(shí)間單位及關(guān)系，能簡(jiǎn)單地計(jì)時(shí)。孩子們積極參與，認(rèn)真答題。

一上午緊張而有序的游園闖關(guān)活動(dòng)勝利收官！孩子們紛紛從“考官”手中獲得通關(guān)印章，興奮地兌換著精美獎(jiǎng)品，共同迎接即將到來(lái)的寒假生活。借助此次游園活動(dòng)，孩子們既增長(zhǎng)了知識(shí)，又收獲了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。相信鹽倉(cāng)小學(xué)的孩子們將繼續(xù)在日后的學(xué)習(xí)道路上跨步新征程，一路歡歌向未來(lái)。