用高校教育賦能區(qū)域發(fā)展，用區(qū)域發(fā)展促進高校就業(yè)，將市場“需求側(cè)”與教育“供應側(cè)”更深度結(jié)合，一個“雙向奔赴”的大平臺在上海臨港新片區(qū)搭就。

4月19日，“高校服務臨港新片區(qū)就業(yè)育人聯(lián)盟”成立大會在上海電機學院召開。教育部學生服務與素質(zhì)發(fā)展中心、上海市教委、臨港新片區(qū)管委會以及來自全國30余所高校，臨港地區(qū)34家企業(yè)的150余位嘉賓出席成立大會，共謀就業(yè)育人發(fā)展大計。

4月19日，“高校服務臨港新片區(qū)就業(yè)育人聯(lián)盟”成立大會召開。主辦方 供圖

記者從上海電機學院了解到，“高校服務臨港新片區(qū)就業(yè)育人聯(lián)盟”的首批聯(lián)盟成員包括全國30余所高校，包括上海交通大學、華東理工大學等滬上高校，以及常熟理工學院、南陽理工學院等全國部分理工類地方本科院校；34家臨港新片區(qū)企業(yè)，包括中國航發(fā)上海商用航空發(fā)動機制造有限公司、上海飛機制造有限公司、特斯拉（上海）有限公司等。其中涵蓋了集成電路、人工智能、民用航空、新能源汽車、高端裝備制造等上?！?+6”產(chǎn)業(yè)體系和自貿(mào)區(qū)臨港新片區(qū)“4+2+2”前沿產(chǎn)業(yè)集群。

會上，上海電機學院發(fā)布了成立“高校服務臨港新片區(qū)就業(yè)育人聯(lián)盟”倡議及章程。聯(lián)盟的總體目標，是在國家戰(zhàn)略集中承載地、改革開放先行先試地的臨港新片區(qū)實現(xiàn)高校畢業(yè)生更加充分更高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)業(yè)，為支撐臨港新片區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻積極力量。具體將圍繞“四個平臺”展開工作：

一是緊密圍繞臨港新片區(qū)人才需求，面向國內(nèi)外高校發(fā)布引才政策、崗位需求信息，打造一體化就業(yè)協(xié)作平臺；二是結(jié)合臨港新片區(qū)主導產(chǎn)業(yè)，促進產(chǎn)業(yè)鏈、教育鏈、創(chuàng)新鏈、人才鏈的高效融通，搭建產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求側(cè)和人才供給側(cè)緊密對接的產(chǎn)教聯(lián)動平臺；三是凝聚各方資源，開展以臨港新片區(qū)產(chǎn)業(yè)發(fā)展為背景的各級各類人才培養(yǎng)提升項目實踐，打造聯(lián)盟成員單位之間協(xié)作開展人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新合作平臺；四是發(fā)揮高校優(yōu)勢開展相關(guān)研究，為產(chǎn)業(yè)政策、人力資源配置等提供決策咨詢，打造就業(yè)育人的智庫研究平臺。

事實上，作為聯(lián)盟的發(fā)起地，上海電機學院在2023年有10%的畢業(yè)生選擇了留在臨港工作。上海電機學院院長龔思怡表示，高校作為培養(yǎng)人才的搖籃，有責任也有能力為這片熱土源源不斷地輸送優(yōu)秀人才、急需人才?！案咝７张R港新片區(qū)就業(yè)育人聯(lián)盟”正是基于這樣的背景和需求應運而生。

“它的意義不僅在于搭建一個高校與臨港新片區(qū)企業(yè)溝通合作的橋梁，更在于以更高的站位、更深的視角來審視和謀劃高校的人才培養(yǎng)工作，將人才的市場需求側(cè)與高校的畢業(yè)生供給側(cè)進行聯(lián)動?！?龔思怡表示，聯(lián)盟有助于最大限度凝聚政府、高校和企業(yè)多元主體的資源和力量。

上海市教委副主任王浩指出，希望聯(lián)盟各成員以“高校服務臨港新片區(qū)就業(yè)育人聯(lián)盟”的成立為契機，充分認識做好高校畢業(yè)生就業(yè)工作的重要意義，通過及時宣傳政策，定期推送需求，引導更多的優(yōu)秀青年投身臨港新片區(qū)建設。準確把握當前高校畢業(yè)生就業(yè)工作形勢，緊密圍繞臨港新片區(qū)的主導產(chǎn)業(yè)，通過開展全方位供需對接，賦能高校畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)。