村里新來(lái)的年輕人④｜陳超男：畢業(yè)回村，選了一條不同的路

浙大城市學(xué)院新聞與傳播學(xué)院“陸游鄉(xiāng)村”浙江省壩頭山村實(shí)踐項(xiàng)目（2024暑期）高瑜羚劉嘉怡李璐伶陳妃恩練子嘉丁一

2024-12-27 16:20

來(lái)源：澎湃新聞

【編者按】

時(shí)代的車輪由一個(gè)個(gè)鮮活的個(gè)體推動(dòng)并構(gòu)成，個(gè)體的創(chuàng)新、探索和奮斗是推動(dòng)時(shí)代進(jìn)步的重要力量?！巴┥剿?，見(jiàn)到產(chǎn)業(yè)；記住鄉(xiāng)愁，看到奔頭?！背蔀樵絹?lái)越多到農(nóng)村發(fā)展的年輕人的共識(shí)。澎湃新聞系列報(bào)道《百村安居圖·第4季：村里新來(lái)的年輕人》，聯(lián)合復(fù)旦大學(xué)、上海交通大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)、浙大城市學(xué)院和浙大寧波理工學(xué)院等5所高校共同開(kāi)展2024澎湃中國(guó)鄉(xiāng)村振興調(diào)研行，聚焦青年在返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)路上的苦與甜。

2024年7月3日至9月6日，浙大城市學(xué)院新聞與傳播學(xué)院“陸游鄉(xiāng)村”浙江省壩頭山村實(shí)踐團(tuán)隊(duì)以線上線下的形式深入調(diào)研這座相距杭州70多公里的紹興市壩頭山村。在對(duì)“陸游的鄉(xiāng)村世界”主創(chuàng)團(tuán)隊(duì)的采訪中，團(tuán)隊(duì)了解到挖掘開(kāi)發(fā)這個(gè)鄉(xiāng)村IP的不易。尤其是在與去年剛大學(xué)畢業(yè)回村的陳超男對(duì)話中，團(tuán)隊(duì)以一個(gè)同齡人的視角去看待超男這一路，深知作出返鄉(xiāng)建設(shè)這個(gè)決定的不易。

微短劇《超男歸來(lái)》1-5集（09:52）(09:52)

壩頭山村

村莊位于浙江省紹興市越城區(qū)皋埠街道東南1.5公里處，東依吼山風(fēng)景區(qū)，北靠人民東路和蕭紹運(yùn)河，南臨吼山風(fēng)景區(qū)，一條上樊公路穿村而過(guò)。因其靠山依壩，故稱壩頭山村。

壩頭山村

壩頭山村有著970余年的建村歷史，是南宋著名愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游的祖居。千百年來(lái)，陸氏世居壩頭山，文脈久盛不衰，現(xiàn)今村內(nèi)60%左右人口皆為陸游后裔，村內(nèi)保留了宋代古井、陸氏宗祠等歷史遺跡。

宋韻文化是具有中國(guó)氣派和浙江辨識(shí)度的重要文化標(biāo)識(shí)，浙江正在解碼南宋文化基因，實(shí)施“宋韻文化傳世工程”，重現(xiàn)“風(fēng)雅處處是平?！钡纳罘绞脚c生活美學(xué)。壩頭山村通過(guò)這一工程，致力打造“陸游的鄉(xiāng)村世界”，成為宋韻文化的新地標(biāo)。

一走進(jìn)壩頭山村，就能看見(jiàn)醒目的幾個(gè)大字——“陸游的鄉(xiāng)村世界”。

近年來(lái)，壩頭山村修繕了村內(nèi)陸游故居等歷史遺跡，打造了南宋風(fēng)情街、放翁家訓(xùn)館等文化景點(diǎn)，組織了琴棋書(shū)畫等各類宋韻雅事，打造出一個(gè)宋韻悠長(zhǎng)的鄉(xiāng)村世界。

現(xiàn)在走進(jìn)壩頭山村，陸游詩(shī)詞隨處可見(jiàn)，村內(nèi)道路兩側(cè)布有優(yōu)美庭院小品、宋韻山水圖景；墻上繪有彩繪、詩(shī)作和村史介紹......青山綠水間，詩(shī)意盎然處，陸氏家訓(xùn)處處傳承，宋韻氣息處處彰顯。

陸游書(shū)院

陸游詩(shī)路

如今的壩頭山村詩(shī)意盎然，依靠文旅成為紹興市鄉(xiāng)村振興的典范，這一改變也帶動(dòng)了不少青年返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，鄉(xiāng)村也先后獲得了“浙江省第二批未來(lái)鄉(xiāng)村”、“省級(jí)善治示范村”、“全省十大品牌村莊”等榮譽(yù)稱號(hào)。

村里的孩童

村里的老人

壩頭山村一景

新來(lái)的年輕人：陳超男

——“陸游的鄉(xiāng)村世界”IP創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員

陳超男，去年剛從寧波大學(xué)畢業(yè)，是壩頭山村土生土長(zhǎng)的本地人。

超男在大學(xué)期間便對(duì)新媒體和創(chuàng)業(yè)感興趣，因而畢業(yè)后她選擇回到了家鄉(xiāng)加入“陸游的鄉(xiāng)村世界”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)，建設(shè)家鄉(xiāng)。

作為“陸游的鄉(xiāng)村世界”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)中最年輕的一份子，她在平常主要負(fù)責(zé)活動(dòng)策劃執(zhí)行，以及新媒體創(chuàng)作等內(nèi)容。陳超男坦言，自己畢業(yè)后選擇了一條與周圍人截然不同的道路，她也曾為此糾結(jié)、猶豫。“但我覺(jué)得鄉(xiāng)村振興是需要新思路的”，陳超男說(shuō)起自己的心路歷程，“村莊里大部分都是老年人，像我這樣的年輕人可能思路比較活躍一些，能夠在和老人的交流過(guò)程中將新思路帶給他們，給鄉(xiāng)村注入新活力”。

“陸游的鄉(xiāng)村世界”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)由劉釗林、翁江華、陳超男、閆景陸組成，他們牢牢抓住了“陸游祖居”這個(gè)文化基因，通過(guò)植入陸游詩(shī)詞文化和家風(fēng)家訓(xùn)文化，實(shí)現(xiàn)了一系列的鄉(xiāng)村IP開(kāi)發(fā)，精彩地弘揚(yáng)了優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，巧妙地實(shí)現(xiàn)了傳承與活化，將陸游經(jīng)典詩(shī)詞鋪在了山水之間，如一盞盞明燈，點(diǎn)亮了村莊。

“陸游的鄉(xiāng)村世界”創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)成員劉釗林

“以前村里的人都不知道咱們村跟陸游有什么關(guān)系，后來(lái)我們創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)注意到了這段歷史文化淵源，通過(guò)深度挖掘、考察從而打造了這個(gè)文化IP?！眲⑨摿终f(shuō)，“剛開(kāi)始村里也有很多質(zhì)疑的聲音，覺(jué)得咱們村跟陸游有什么關(guān)系？但后來(lái)我們挖掘開(kāi)發(fā)后，切切實(shí)實(shí)給村里帶來(lái)了發(fā)展改變，大家也就對(duì)此看法改觀了”。

近年來(lái)，壩頭山村籌建了陸游書(shū)院、陸游家訓(xùn)館、陸游廉園、愛(ài)國(guó)詩(shī)園、詩(shī)圣閣、金戈鐵馬臺(tái)、放翁直播基地等十多個(gè)農(nóng)文旅節(jié)點(diǎn)，在山水之間打造出愛(ài)國(guó)主題游線、家風(fēng)家訓(xùn)游線、清廉文化游線、陸游美食游線等多條旅游路線，使壩頭山村快步邁向宋韻詩(shī)村莊、紅色愛(ài)國(guó)村莊、人格培育基地和美鄉(xiāng)生活基地。

2020年，“陸游的鄉(xiāng)村世界”正式推出研學(xué)課程。課程涵蓋傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)、農(nóng)業(yè)實(shí)踐、手工藝制作等內(nèi)容，為學(xué)生們提供了一個(gè)可以邊學(xué)習(xí)知識(shí)邊體驗(yàn)鄉(xiāng)村生活的平臺(tái)。

陳超男在研學(xué)課程上教學(xué)

實(shí)踐手記

“年輕”是鄉(xiāng)村振興的底色。

最初在尋找振興鄉(xiāng)村典型時(shí)，團(tuán)隊(duì)一眼就相中了壩頭山村。這是一座用詩(shī)歌藝術(shù)點(diǎn)亮的村莊，近千年的歷史賦予了壩頭山村厚重的人文底蘊(yùn)。

在正式開(kāi)拍前，團(tuán)隊(duì)還單獨(dú)前往進(jìn)行了一次村莊調(diào)研。令團(tuán)隊(duì)意外的是，不同于其他拍攝者，本次微短劇的主人公——陳超男，是去年才從寧波大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生。

團(tuán)隊(duì)采訪中

團(tuán)隊(duì)拍攝中

盡管做足了功課和各種備案，一開(kāi)始拍攝，還是有些摸不著頭腦。僅僅是開(kāi)頭的第一幕就在室內(nèi)反反復(fù)復(fù)拍了幾十遍，彼時(shí)，還不知道更大的挑戰(zhàn)在后面。室外高達(dá)37℃的高溫是拍攝最大的“攔路虎”。一口氣在室外拍個(gè)幾小時(shí)，團(tuán)隊(duì)成員們個(gè)個(gè)都漲得臉通紅，深吸一口氣都好像喝了一口溫水。為了避開(kāi)高溫和強(qiáng)光，留宿一晚后，早上5點(diǎn)便開(kāi)始了新一天的拍攝，耐力、困意、專業(yè)技能......可以說(shuō)這次拍攝是全方位的考驗(yàn)。