圖片由AI生成

當(dāng)人工智能迅猛發(fā)展，AI技術(shù)在教育與科研領(lǐng)域的應(yīng)用日益深入，一方面為教學(xué)科研帶來(lái)全新機(jī)遇，另一方面，不當(dāng)使用也可能引發(fā)偽造數(shù)據(jù)、抄襲剽竊等學(xué)術(shù)不端行為。如何規(guī)范技術(shù)在學(xué)術(shù)論文寫作中的使用，維護(hù)學(xué)術(shù)誠(chéng)信？

澎湃新聞?dòng)浾邚膹?fù)旦大學(xué)教務(wù)處官網(wǎng)看到，11月28日，復(fù)旦大學(xué)發(fā)布《復(fù)旦大學(xué)關(guān)于在本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中使用AI工具的規(guī)定（試行）》（以下簡(jiǎn)稱《規(guī)定》），對(duì)人工智能工具在本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）撰寫過(guò)程中的使用進(jìn)行了詳細(xì)規(guī)范。

澎湃新聞?dòng)浾邚脑撐募辛私獾?，《?guī)定》中的AI工具包括生成式人工智能（Generative AI，簡(jiǎn)稱“GenAI”或“生成式AI”）和人工智能輔助工具（簡(jiǎn)稱“AI輔助工具”）?！兑?guī)定》中提出了允許使用范圍與原則：“征得指導(dǎo)教師同意的前提下，且當(dāng)AI工具生成的內(nèi)容不影響對(duì)學(xué)生在畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的創(chuàng)新等能力的考察時(shí)，作者可在以下范圍內(nèi)使用AI工具：文獻(xiàn)檢索與整理、二次創(chuàng)作圖表類型推薦與輔助制圖、非創(chuàng)新性方法的AI工具輔助、參考文獻(xiàn)格式整理?！?

《規(guī)定》中也明確了禁止使用范圍，包括禁止使用AI工具進(jìn)行研究方案設(shè)計(jì)、創(chuàng)新性方法設(shè)計(jì)、算法（模型）框架搭建、畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)、研究（設(shè)計(jì)）選題、研究（設(shè)計(jì)）意義及創(chuàng)新性總結(jié)、研究假設(shè)提出、數(shù)據(jù)分析、結(jié)果分析與討論和結(jié)論總結(jié)等；禁止使用AI工具生成或改動(dòng)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中的原始數(shù)據(jù)、原創(chuàng)性或?qū)嶒?yàn)性的結(jié)果圖片、圖像和插圖；禁止直接使用AI工具生成本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）的正文文本、致謝或其他組成部分；禁止使用AI工具進(jìn)行語(yǔ)言潤(rùn)色和翻譯；禁止答辯委員、評(píng)審專家使用任何AI工具對(duì)學(xué)生的本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）進(jìn)行評(píng)審；本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）涉及保密內(nèi)容的，禁止使用任何AI工具，禁止上傳任何數(shù)據(jù)和圖片到AI平臺(tái)。

此外，《規(guī)定》明確，使用AI工具時(shí)，須在本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）承諾書中明確披露使用的AI工具名稱和版本號(hào)；使用的時(shí)間和具體用途；AI工具生成的內(nèi)容或提供的建議；AI工具在論文中的具體使用部分，如方法部分或文獻(xiàn)綜述部分；須保留AI工具處理之前的相關(guān)重要材料，以備指導(dǎo)老師或評(píng)審專家對(duì)學(xué)生使用AI工具的檢查和質(zhì)詢。

《規(guī)定》還顯示，在責(zé)任與署名方面，作者須對(duì)使用AI工具生成的內(nèi)容負(fù)最終責(zé)任，AI工具不能被列為作者或共同作者。使用AI工具時(shí)，應(yīng)確保最終作品的原創(chuàng)性和學(xué)術(shù)誠(chéng)信，避免學(xué)術(shù)不端行為。

《規(guī)定》中明確，學(xué)生違反相關(guān)規(guī)定使用AI工具的，視情節(jié)給予納入本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）考核成績(jī)、不準(zhǔn)答辯、取消合格成績(jī)等處理；構(gòu)成學(xué)術(shù)不端（不當(dāng)）的，按照相關(guān)校紀(jì)校規(guī)給予紀(jì)律處分、取消學(xué)位申請(qǐng)資格、撤銷學(xué)位等處理。

澎湃新聞?dòng)浾吡私獾?，作為?guó)內(nèi)高校首個(gè)專門針對(duì)AI工具在本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）中使用的規(guī)范化管理文件，《規(guī)定》的發(fā)布填補(bǔ)了這一領(lǐng)域的政策空白。復(fù)旦大學(xué)希望通過(guò)此舉，樹(shù)立學(xué)術(shù)誠(chéng)信與技術(shù)創(chuàng)新并重的理念，培養(yǎng)具備社會(huì)責(zé)任感和學(xué)術(shù)倫理意識(shí)的高素質(zhì)人才。