據(jù)教育部網(wǎng)站12月4日消息，11月27日，全國校外培訓行政執(zhí)法工作現(xiàn)場會在廣東廣州召開。

會議強調(diào)，行政執(zhí)法是推進校外培訓治理的重要方式。《校外培訓行政處罰暫行辦法》頒布以來，各地嚴格規(guī)范公正文明開展執(zhí)法，讓合規(guī)者受到保護，讓違法者付出代價，堅決打擊“劣幣驅(qū)逐良幣”，校外培訓市場得到有效治理。要不斷強化校外培訓法治思維，提升校外培訓行政執(zhí)法能力和水平，使校外培訓在法治軌道上運行。

會議要求，各地要不斷推動完善黨委和政府領(lǐng)導(dǎo)下各部門分工負責的聯(lián)合執(zhí)法機制，廣泛凝聚校外培訓行政執(zhí)法合力。要嚴肅查處未經(jīng)審批舉辦校外培訓機構(gòu)、在職教師有償補課、非學科類培訓機構(gòu)超出許可范圍開展學科類校外培訓、違規(guī)舉辦社會性競賽活動等違法違規(guī)行為，持續(xù)鞏固校外培訓治理成果。要堅持以人民為中心，嚴肅查處培訓機構(gòu)“退費難”“卷款跑路”“惡意閉店”等侵害人民群眾切身利益的行為，依法保護人民群眾合法權(quán)益。

會議指出，“雙減”事關(guān)中小學生健康成長、全面發(fā)展。各地要進一步提高政治站位，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題，統(tǒng)籌“雙減”和“雙升”，提升校內(nèi)教育質(zhì)量，提升校外治理水平，堅持政策不變、力度不減、深化改革、標本兼治，久久為功推進“雙減”走深走實。

值得一提的是，早在2023年7月24日，教育部就已上線了全國校外培訓監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺和“校外培訓家長端”App。全國校外教育培訓監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺已納入首批10多萬家白名單的校外培訓機構(gòu)（含線上、線下和學科、非學科），各地主管部門已完成對入駐培訓機構(gòu)相關(guān)資質(zhì)、資金、人員、材料、場地、課程等信息的審核備案。“校外培訓家長端”App為家長學生提供購課、消課、退費、評價、投訴“一站式”服務(wù)，營造安心、放心、舒心的校外培訓平安消費環(huán)境。

教育部表示，全國校外教育培訓監(jiān)管與服務(wù)綜合平臺入駐機構(gòu)的培訓預(yù)收費已納入監(jiān)管，可保障家長資金安全，有效預(yù)防“退費難”“卷錢跑路”等風險隱患；通過擬聘從業(yè)人員準入違法犯罪信息核查、場地消防安全準入審核等方式，切實保障學生人身安全；通過對課程價格、材料、課程等信息審核備案，規(guī)范培訓機構(gòu)服務(wù)行為，推動提升校外培訓服務(wù)質(zhì)量和水平。