開學(xué)了，在德州太陽城中學(xué)的開學(xué)典禮上，宣布了這樣一件事情：經(jīng)學(xué)校推薦，山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)獎勵我校兩名學(xué)生出國（境）教育交流學(xué)習(xí)（太陽城中學(xué)是德州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)與山東師大基礎(chǔ)教育集團(tuán)合作辦學(xué)項目）。獲得出國學(xué)習(xí)交流機(jī)會的兩名學(xué)生是初二（5）班的白云澤和王帥。是他們成績優(yōu)異嗎？并不是！這兩位學(xué)生的成績并不突出，那么，為什么要將這兩個孩子推薦為優(yōu)秀學(xué)生呢？學(xué)校給出這樣的答案：因為他們兩個是具有“雷鋒精神”的陽光少年。

他們是殘疾同學(xué)的“左右腿”

2017年秋天，白云澤與王帥成為太陽城中學(xué)初一（5）班的學(xué)生，與患有血友病的周小程（化名）是同班。因為身患疾病，周小程無法正常行走，上下學(xué)由父母接送。

上學(xué)第一天課間，同學(xué)們都到校園里撒歡，周小程小聲問道：“誰能帶我去廁所?！毙[聲淹沒了他的聲音，就在他一臉無助焦急地尋找同學(xué)時，善良的王帥拉著白云澤湊過來說：“我倆帶你去。”

“我們看他根本沒辦法走路，就想幫幫他?！比欢?，兩個人的攙扶并不“順利”。“剛上初一那會兒，我倆只有1米65左右，要抬著跟自己身高和體重差不多的周小程行走，有點難度。每走一會兒，就得把他放在地上歇一會兒，每次上下樓都得歇七、八次?！卑自茲烧f。“經(jīng)過一年半的時間，我倆的力氣越來越大，每次上下樓，只歇一次就能到目的地了。”王帥邊說邊拍著自己結(jié)實的臂膀?！翱粗麄儍蓚€每次抬我都那么吃力，我白天幾乎很少喝水?！倍碌闹苄〕陶f。

就這樣，王帥、白云澤和周小程理所當(dāng)然的成為了無話不說的好朋友，周小程想去哪里，倆人就攙他到哪里。這一攙就堅持了近兩年。當(dāng)被人問及，他們?nèi)耸莻€什么樣的組合時，白云澤和王帥異口同聲地說道：“我們是他的‘左右腿’?！?/p>

太陽城中學(xué)是一所寄宿制中學(xué)，因為擔(dān)心孩子出行不便，周小程的父親每天接送他上下學(xué)，中午也來學(xué)校給兒子送餐。2月22日中午，父親周金華給周小程送來兩角肉餅和一盒炒米飯，還有一瓶礦泉水?！暗昧诉@個病，每個月都要去醫(yī)院輸兩次血小板。因看病落下的功課，他都會抓緊一切時間補(bǔ)上?！笨粗⒆佣?，周金華臉上露出些許欣慰，“每天中午看他吃完午飯，我再回去上班。”

雖然學(xué)校為周小程準(zhǔn)備了午休寢室，但每天中午他都選擇留在教室繼續(xù)學(xué)習(xí)?！鞍职纸o我說過，正常的孩子如果學(xué)習(xí)不好，還可以靠體力養(yǎng)活自己，而我只能靠腦力勞動養(yǎng)活自己?！币驗樾袆硬槐?，不論是課間還是體育課亦或是午休時間，周小程都選擇留在教室看書學(xué)習(xí)。

午餐過后，白云澤和王帥放棄了午休時間，回到了教室。看到哥們兒回來，周小程放下手中的課本和筆，白云澤和王帥嫻熟地走到跟前，一左一右攙扶著他的雙臂。從兩人抬起周小程，到走到男廁所，三個人的動作幾乎是一氣呵成。雖然兩個人說不累不辛苦，但兩人的額頭與鼻尖已滲出細(xì)微汗珠。

“近兩年來的相處，三人已經(jīng)非常默契。”班主任王鳳霞說，“這兩個孩子從未要求過什么，哪怕只是精神上的鼓勵和榮譽(yù)?！闭劶按颂?，白云澤和王帥顯得特別靦腆,“我們當(dāng)他是自己的兄弟，幫助自己的親人根本不需要鼓勵和獎勵啊?！蓖貘P霞告訴記者，在班級內(nèi)，白云澤和王帥不僅幫助周小程，他們還是盡職盡責(zé)的宿舍長，幫助班主任和宿管老師管理宿舍，在他們的帶動下，學(xué)生之間形成了一種互幫互助的氛圍。

在攙扶周小程方便后，白云澤和王帥坐在課桌前，讓周小程為自己輔導(dǎo)功課。“周小程每次考試成績都是班級前十名，我們倆的成績不如他，有時間他就會為我倆輔導(dǎo)功課?！卑自茲刹缓靡馑嫉卣f道。

一個微小的動作、一個眼神，白云澤和王帥就知道周小程需要什么，馬上放下手里的課本幫他去辦?！拔覀儧]想過要堅持多久，也從未想過何時結(jié)束，但如果可以，我會一直攙扶下去，因為我們是最好的兄弟?！卑自茲蓤远ǖ卣f。

素質(zhì)教育不以成績論成敗

什么樣的孩子算是好學(xué)生？僅僅是成績優(yōu)秀嗎?不，而是健全的人格修養(yǎng)。太陽城中學(xué)給出這樣的答案。

在太陽城校園內(nèi)，周小程想去哪兒，白云澤和王帥就攙扶他到哪兒。小哥仨形影不離，情同手足，成為了校園里的一道“最美風(fēng)景”。2018年底，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)看到這一幕時，被兩個孩子的淳樸和善良感動著，并決定為他們頒發(fā)“雷鋒標(biāo)兵”證書，同時推薦他們參加此次集團(tuán)優(yōu)秀學(xué)生出國（境）研學(xué)活動。

“助人為樂是一種優(yōu)秀的品質(zhì)，是中國民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德！王帥、白云澤兩位同學(xué)能夠從一入校就主動地幫助行動不便的同學(xué)上廁所，上課，上下樓等，難能可貴的是能夠持之以恒地堅持下來，不叫苦不叫累，不求回報，他們用實際行動踐行著校訓(xùn)‘做最好的自己’、?；辍卒h精神’和助人為樂的陽光品質(zhì)，是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，是新時代好少年?！毙ｉL趙相甲說。

“想要培養(yǎng)一個好孩子、好學(xué)生，不單單只論好成績。分?jǐn)?shù)不是衡量一個孩子好壞的唯一標(biāo)準(zhǔn)，它也不是人進(jìn)行學(xué)習(xí)的最終目標(biāo)。素質(zhì)教育最重要的任務(wù)應(yīng)該是建筑孩子的人格長城?！壁w相甲說，“培養(yǎng)一個思想道德素質(zhì)高、有能力、有個性、身體健康和心理健康的好少年，應(yīng)該幫助孩子建造一個良好的人生地基，讓孩子有優(yōu)秀的人格修養(yǎng)，懂得做人，懂得成功的真正含義?！?/p>

在太陽城中學(xué)2018——2019學(xué)年第二學(xué)期開學(xué)典禮上，給白云澤和王帥頒發(fā)了“雷鋒標(biāo)兵”證書，他們用實際行動詮釋了雷鋒精神的奉獻(xiàn)精神和“釘子”精神，他們尊敬師長，關(guān)心他人，堅持不懈地幫助在生活中上有困難的同學(xué)，成為一個對社會有價值的人，“雷鋒精神”陽光少年當(dāng)之無愧。

（原題為《德州倆男生抬殘疾同學(xué)上下樓兩年：兄弟，我們是你的腿！》）