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教育部:啟動實施縣中頭雁教師崗位計劃,支撐縣中全面振興
5月12日,教育部官網(wǎng)公布教育部辦公廳《關(guān)于實施全國縣域普通高中頭雁教師崗位計劃的通知》(以下簡稱《通知》)。通知稱,為落實相關(guān)文件,打造一批縣域普通高中(以下簡稱縣中)領(lǐng)軍教育教學(xué)人才,有力支撐縣中全面振興,教育部決定在全國范圍啟動實施縣中頭雁教師崗位計劃。
《通知》指出,設(shè)立縣中頭雁教師崗位,由政治素質(zhì)過硬、業(yè)務(wù)素質(zhì)精湛、育人水平高超、組織協(xié)調(diào)能力突出的縣中優(yōu)秀教師擔(dān)任,支持鼓勵他們建立工作室,搭建交流成長平臺,成立縣域內(nèi)學(xué)科專業(yè)發(fā)展共同體,開展有組織科研,創(chuàng)新教育理念,鉆研教學(xué)方法,輻射帶動縣中教師隊伍建設(shè)。頭雁教師崗位計劃實行聘期制管理,每批聘期3年、連續(xù)聘任不得超過兩屆,首批共600人。頭雁教師要充分發(fā)揮示范輻射作用,引領(lǐng)教育教學(xué)改革,提升教師數(shù)字化能力,加強對工作室成員教師培養(yǎng)和指導(dǎo),著力打造縣域一體化教師發(fā)展團隊。
根據(jù)《通知》,首批共600人,名額分配按照因素法分配,以各省縣中學(xué)校數(shù)、專任教師數(shù)為基準(zhǔn),統(tǒng)籌考慮教育教學(xué)發(fā)展水平、國家鄉(xiāng)村振興重點幫扶縣占比、經(jīng)費投入等因素確定。各省份要統(tǒng)籌考慮崗位學(xué)科多樣性、均衡性發(fā)展,避免重復(fù)扎堆,每個省份至少設(shè)立1個思政學(xué)科崗位。實施范圍為,全國縣(縣級市)舉辦的普通高中任教教師(正職除外),無縣中的省份可推薦相對偏遠的城區(qū)普通高中任教教師(正職除外)。
《通知》提到,入選教師的崗位職責(zé)是發(fā)揮示范輻射作用,引領(lǐng)教育教學(xué)改革,提升教師數(shù)字化能力。由入選教師建立縣中頭雁教師工作室,科學(xué)制定工作室建設(shè)方案,開展以課程育人、課堂教學(xué)、實踐教研以及學(xué)生研究為主的“教學(xué)研”活動,同時通過聽課評課、示范課、專題講座、師徒結(jié)對、送培送教等方式,加強成員教師培養(yǎng)和指導(dǎo),打造縣域一體化發(fā)展教師團隊。
經(jīng)費保障方面,《通知》明確,教育部教師工作司會同中國教師發(fā)展基金會,為工作室提供“同步課堂”音視頻設(shè)備,給予中西部地區(qū)(含東北地區(qū))3萬元/個/年作為首批工作室啟動經(jīng)費,主要用于工作室建設(shè)、組織工作室成員開展教科研、示范課、送培送教等工作費用支出。鼓勵各省份采取多種形式予以經(jīng)費支持。





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