【編者按】

印度總理莫迪于8月31日應(yīng)邀訪華，出席上合組織峰會。這是莫迪7年來首次訪華。8月29日，莫迪在訪華前夕接受采訪時(shí)表示，印中保持緊密關(guān)系對構(gòu)建多極化的亞洲和世界至關(guān)重要。此番言論被解讀為：印方釋放出印中關(guān)系進(jìn)一步升溫的信號，是近年來對華最強(qiáng)烈的示好姿態(tài)之一。

最近一個(gè)多月來，氣氛已在醞釀中。7月23日，印度政府宣布，自7月24日起恢復(fù)向中國公民發(fā)放旅游簽證。

8月，中印外長會談達(dá)成10項(xiàng)成果。其中包括：雙方同意盡早恢復(fù)中國內(nèi)地和印度直航航班，同時(shí)修訂兩國民航運(yùn)輸協(xié)定；雙方同意為兩國從事旅游、商務(wù)、媒體等活動的人員雙向來往提供簽證便利；雙方同意采取具體措施為兩國經(jīng)貿(mào)投資流動提供便利……

在此“融冰”跡象顯現(xiàn)之時(shí)，我們采訪了兩國留學(xué)生、學(xué)者與商務(wù)人士等，重估中印民間交往顆粒度。

9月即將升入大四的中國學(xué)生張曉（化名）和楊丹，把赴印度的交換學(xué)習(xí)視作語言學(xué)習(xí)與文化體驗(yàn)的重要一環(huán)。然而，在真正踏上旅途之前，她們卻被簽證問題困擾了數(shù)月——繁瑣的手續(xù)、漫長的等待，以及不確定的結(jié)果。

她們的經(jīng)歷并非孤例。隨著“一帶一路”倡議推動中國高校陸續(xù)增設(shè)印地語專業(yè)，越來越多學(xué)生被納入“3+1”培養(yǎng)計(jì)劃，公派赴印學(xué)習(xí)逐漸成為專業(yè)培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié)。但在中印關(guān)系因疫情與邊境沖突緊張而一度跌至低谷的大背景下，簽證成為橫亙在許多學(xué)子面前的首道關(guān)卡。

簽證困境，是中印人文和商務(wù)交流長期受阻的縮影。受雙邊關(guān)系波動影響，兩國直航中斷，中國赴印游客銳減，留學(xué)生成為受影響最大的一個(gè)群體。

盡管如此，在德里7個(gè)月的交換經(jīng)歷，依舊讓張曉和楊丹深切感受到語言能力的提升和文化碰撞的魅力。她們在課堂上學(xué)習(xí)節(jié)日習(xí)俗和印地語詩歌，體會當(dāng)?shù)孛癖姷臒崆楹每秃兔褡遄院栏?，在社交平臺分享的點(diǎn)滴也讓國內(nèi)網(wǎng)友得以窺見印度社會的一隅。

自去年以來，中印雙邊關(guān)系出現(xiàn)融冰跡象：恢復(fù)直航、放寬簽證、重啟交流成為新的關(guān)鍵詞。對于即將走向畢業(yè)的小語種學(xué)生而言，中印關(guān)系的起伏幾乎直接決定著他們的就業(yè)與發(fā)展前景。

“小語種專業(yè)確實(shí)難找工作。我跟另一名在印度交換過的同學(xué)對外派印度比較感興趣，因?yàn)榇霰容^好，工作內(nèi)容也有意思。如果未來考學(xué)不順利的話，我也打算試一試投大公司的簡歷，尋找外派的機(jī)會?！睆垥愿嬖V澎湃新聞（m.dbgt.com.cn）。

北京大學(xué)外國語學(xué)院國別和區(qū)域研究專業(yè)助理教授張忞煜向澎湃新聞表示，中國并非移民國家，必然需要培養(yǎng)本國外語人才處理涉外事務(wù)。相應(yīng)地，外語專業(yè)一直處在國家和社會直面國際格局不確定性的第一線?；仡櫷庹Z學(xué)科史，中外政治和經(jīng)貿(mào)關(guān)系變化導(dǎo)致人才供需調(diào)整一直是常態(tài)。

“2010年前后中印關(guān)系發(fā)展迅速，中企出海創(chuàng)造的大量一線崗位帶動印度語言類專業(yè)擴(kuò)招。2020年以后，大范圍禁用TikTok等中國手機(jī)應(yīng)用軟件等一系列對中企的限制性措施，對市場導(dǎo)向的職業(yè)規(guī)劃路徑?jīng)_擊劇烈。另一方面，政府涉外實(shí)務(wù)和高校院所的研究需求因中印關(guān)系復(fù)雜化增加，但是其崗位數(shù)量相對市場導(dǎo)向更少，且對學(xué)業(yè)基礎(chǔ)、培養(yǎng)周期和綜合能力要求較高，并不適合相當(dāng)一部分原本計(jì)劃通過在海外市場打拼立足的學(xué)生?！睆垙腱戏治龅馈?/p>

簽證申請“十分繁瑣”

張曉和楊丹來自北京某校外國語學(xué)院的印地語系。今年5月，兩人完成了在印度中央印地語學(xué)院德里校區(qū)的交換學(xué)習(xí)。

印地語是印度憲法確定的印度官方語言，是狹義而言的印度語。張曉結(jié)合自己想要擔(dān)任外交官或國際新聞評論員的就業(yè)興趣，將小語種作為報(bào)考方向，她當(dāng)時(shí)認(rèn)為，印地語人才需求量較大。

中國教育科學(xué)研究院教育發(fā)展與改革研究所所長吳霓等人撰文稱，“一帶一路”倡議提出以后，面對印地語和印度研究人才嚴(yán)重匱乏的現(xiàn)狀，中國主要的外國語大學(xué)紛紛開設(shè)印地語專業(yè)。2013年，上海外國語大學(xué)和廣東外語外貿(mào)大學(xué)增設(shè)印地語專業(yè)。2017年，天津外國語大學(xué)印地語專業(yè)首次招生。2018年，云南大學(xué)和西藏民族大學(xué)增設(shè)印地語專業(yè)。除軍事院校外，中國開設(shè)印地語專業(yè)的高校已經(jīng)超過10所。

文章還指出，隨著招生院校的增加，本科招生規(guī)模逐漸擴(kuò)大，公派赴印度留學(xué)數(shù)量顯著增長。在此背景下，各院校積極開展校際學(xué)生交流，把集中赴印度短期留學(xué)作為本科教學(xué)計(jì)劃中的重要環(huán)節(jié)。

張忞煜認(rèn)為，主要大國在外交關(guān)系正常時(shí)都會為互派外語學(xué)生提供一定保障。改革開放之后，中國學(xué)生留學(xué)首選發(fā)達(dá)國家。但在國家專項(xiàng)支持和專業(yè)培養(yǎng)方案指導(dǎo)下，語言類專業(yè)一直是中國向“一帶一路”沿線國家派出學(xué)生的主力。

張曉和楊丹所在的學(xué)院在官網(wǎng)介紹稱，印度中央印地語學(xué)院與該校印地語專業(yè)有良好合作關(guān)系，參與外國語學(xué)院非通用語3+1教學(xué)模式（編者注：即三年國內(nèi)學(xué)習(xí)加一年海外學(xué)習(xí)）和印地語專業(yè)人才培養(yǎng)。

關(guān)于赴印留學(xué)前的準(zhǔn)備，兩人均表示簽證申請“十分繁瑣”，并且可能被拒簽。當(dāng)時(shí)班上共有9名同學(xué)申請，但北京市和河北省戶籍的同學(xué)均被拒簽。楊丹還表示，學(xué)院每四年招收一屆學(xué)生，但上一屆學(xué)生由于疫情未能前往印度，導(dǎo)致她們在辦理手續(xù)時(shí)并無經(jīng)驗(yàn)可以參照。

“我們需要提交學(xué)校專門蓋章的在讀證明和公證過的無犯罪證明，還要10萬元的銀行流水記錄。除此之外，還要親自去簽證中心錄指紋，流程非常麻煩?！睏畹せ貞浀?，原本預(yù)計(jì)去年8月底開學(xué)，但印度方面直到7月才允許辦理簽證，“也沒有承諾簽證發(fā)放的時(shí)間，就是干等著。”

四川外國語大學(xué)國際關(guān)系學(xué)院教授龍興春曾向《北京日報(bào)》表示，簽證是中印關(guān)系非常重要的指標(biāo)。中國一直維持向印度公民發(fā)放簽證，印度人來華很方便，但中國人赴印非常困難。

中國是世界上留學(xué)生數(shù)量最多的國家。根據(jù)聯(lián)合國教科文組織統(tǒng)計(jì)研究所的數(shù)據(jù)，2023年共有1021303名中國學(xué)生在國外學(xué)習(xí)（包括攻讀高等教育學(xué)位），但最受歡迎的留學(xué)目的國榜單上，印度并沒有排進(jìn)前十。

吳霓等人撰文稱，鑒于歷史上印度對華政策的反復(fù)無常，中印之間的留學(xué)生教育，特別是中國赴印度留學(xué)生教育的發(fā)展，很大程度上受到政治因素的制約。由于自費(fèi)留學(xué)生規(guī)模減少沖抵了公派留學(xué)生人數(shù)增加的部分，因此呈現(xiàn)出近年來赴印留學(xué)人數(shù)持續(xù)下降的局面。與之相反的則是印度來華留學(xué)生規(guī)模的穩(wěn)定增加。

此外，中國赴印留學(xué)生主要集中在新德里、孟買、韋洛爾、海德拉巴和班加羅爾等地。其中，公派生在尼赫魯大學(xué)、德里大學(xué)、中央印地語學(xué)院等公立大學(xué)學(xué)習(xí)語言文學(xué)的較多，自費(fèi)生則多分布于印度南部的知名私立大學(xué)。

“在過去幾年，中印兩國政府的互換項(xiàng)目和語言學(xué)習(xí)項(xiàng)目仍確保兩國學(xué)生交流沒有完全中斷。但是，印度國內(nèi)反華輿論和就業(yè)預(yù)期變化會沖擊學(xué)生的赴印學(xué)習(xí)意愿，亦在情理之中?！睆垙腱戏治龅?。

文化碰撞

中央印地語學(xué)院建于1961年，位于泰姬陵所在的城市阿格拉以及德里，是全球最大的印地語教學(xué)中心。

“在印度，老師們用英語或印地語給我們上課，對我而言更加‘沉浸式’。在印度的7個(gè)月，我的印地語進(jìn)步很大?！睏畹じ嬖V澎湃新聞。

張曉認(rèn)為，跟國內(nèi)學(xué)校相比，印度學(xué)校的課程更加注重實(shí)用性，與日常生活聯(lián)系更緊密，主要圍繞節(jié)日習(xí)俗、婚禮、傳統(tǒng)節(jié)日等內(nèi)容?！皣鴥?nèi)教材不能涉及宗教，這方面講得特別少。印度的課程專門針對語法、口語、寫作等內(nèi)容，也有印地語詩歌和散文閱讀還有電影賞析。除此之外，老師還會在瑜伽課上講解理論，例如瑜伽動作的功效和文化內(nèi)涵?！?/p>

除了提升語言之外，張曉和楊丹還在印度體驗(yàn)到獨(dú)特的社會文化和風(fēng)土人情，這在兩國人文交流停滯的背景下顯得尤為珍貴。自新冠疫情暴發(fā)和中印邊境緊張局勢升級后，印度于2020年暫停了對中國公民的旅游簽證，兩國直航也隨之中斷。長期的禁令之下，前往印度旅游的中國游客數(shù)量急劇下降，從2019年的34萬人次銳減至2023年的3萬余人次。

楊丹表示，除了曾遇到一小部分對他們講歧視性言論的當(dāng)?shù)厍嗌倌辏谟《扔龅降慕^大多數(shù)人非常友好。在學(xué)校，同學(xué)們會主動找她聊天、分享節(jié)日資訊，甚至主動提出當(dāng)她的向?qū)А！霸谂笥鸭依铮图胰藗円恢眴栁茵I不餓，給我遞上各種食物。留學(xué)時(shí)我認(rèn)識了一個(gè)關(guān)系最好的朋友，回國前她還給我買禮物和衣服，甚至也想給中國老師的小孩買衣服?！睏畹ふf。

《環(huán)球時(shí)報(bào)》去年6月針對中印民眾開展的調(diào)查顯示，約有一半的印度受訪者購買過中國制造或中國品牌的產(chǎn)品；超過四成的受訪者使用過中國的應(yīng)用程序，超過三成的受訪者觀看過中國文學(xué)、電影或綜藝節(jié)目。與此同時(shí)，九成的中國受訪者觀看過調(diào)查中列出的印度電影，其中超過四成的受訪者看過《摔跤吧！爸爸》和《三傻大鬧寶萊塢》。

“很多印度人去中國做生意時(shí)會拍攝Vlog分享自己的經(jīng)歷，展示不同類型的商場、汽車和技術(shù)?！苯衲陝倧膿P(yáng)州大學(xué)畢業(yè)的印度女孩安娜向澎湃新聞表示。

楊丹留學(xué)期間也通過拍攝短視頻在社交平臺抖音和小紅書收獲了大批粉絲。她最初的設(shè)想并非當(dāng)博主，而是純粹分享生活，但意想不到的是視頻獲得了很多關(guān)注，從抖音的播放量中就可直觀感受到“印度”帶來的流量。

楊丹注意到，不少網(wǎng)友會格外關(guān)注她去印度留學(xué)的原因，也有人帶著獵奇的觀點(diǎn)看待她在印度的經(jīng)歷。“回國前，抖音上的視頻基本都是幾百萬的瀏覽量，至少也可以達(dá)到100萬。但回國后，視頻如果跟印度無關(guān)，瀏覽量就斷崖式下降了，可能是10萬到20萬?！睏畹じ嬖V澎湃新聞。

成為自媒體博主后，一些網(wǎng)友的攻擊言論會讓楊丹感到委屈。她表示，一旦自己感受印度文化并發(fā)表對印度較為積極的主觀感受時(shí)，小部分網(wǎng)友總會給她扣上“印吹”或者“公知”的帽子?！耙婚_始我也會懷疑自己，我不知道這么做到底對不對，直到中國駐印度大使館給我寫了一封表揚(yáng)信，我才沒有懷疑自己，相信自己沒有做錯事情。”楊丹說。

對張曉而言，印度人內(nèi)心對國家的認(rèn)同感和自豪感也令人印象深刻?！皩懽骼蠋熀芟矚g唱歌和畫畫，經(jīng)常給我們講述印度歷史，畫印度神話相關(guān)的東西，唱的也都是‘I love my India’這類歌曲。當(dāng)然，他也表現(xiàn)了對其他國家的尊重和好奇心。很多印度人喜歡穿民族服裝，女性經(jīng)常會穿紗麗。離開印度前我們?nèi)プ黾嘂悾@家店的老板不會說英語，也沒有去過其他國家，他說能在印度做喜歡的事業(yè)是件幸福的事。他告訴我們，雖然有機(jī)會也想去看看其他國家，但還是最愛自己的祖國?！?/p>

張忞煜指出，雖然高校同行正在通過開發(fā)第三國學(xué)習(xí)方案、將研究對象從印度轉(zhuǎn)向海外印度人，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)和學(xué)術(shù)研究，但是對于外語和區(qū)域國別研究后備人才培養(yǎng)來說，赴對象國學(xué)習(xí)的經(jīng)歷仍不可替代。

“不過在這輪雙邊關(guān)系低谷中，仍克服重重困難赴印學(xué)習(xí)的學(xué)生的勇氣和開拓精神值得欽佩。這段非常時(shí)期的閱歷會大大增強(qiáng)他們的學(xué)業(yè)和職業(yè)發(fā)展競爭力?！睆垙腱戏治龅馈?/p>

就業(yè)前景與中印經(jīng)貿(mào)聯(lián)系

在張曉和楊丹看來，他們的就業(yè)前途與兩國關(guān)系前景息息相關(guān)。張曉介紹稱，她所在的學(xué)校最早于1965年開設(shè)印地語專業(yè)，2008年恢復(fù)招生，“當(dāng)時(shí)環(huán)境好，學(xué)長學(xué)姐的就業(yè)比較順利。”離他們最近的一屆印地語畢業(yè)生在2022年畢業(yè)，但只有一個(gè)人在畢業(yè)后找到了與媒體相關(guān)的工作，其他人均選擇了保研或者考研。

“小語種其實(shí)很看重國際關(guān)系，跟國際形勢密不可分?！睆垥哉f。

翻譯工作印證著人文與經(jīng)貿(mào)聯(lián)系。2024年11月，在中國留學(xué)的印度姑娘安娜在上海某展會擔(dān)任過商務(wù)翻譯。她向澎湃新聞表示，由于簽證以及通訊問題，很多印度商家無法親自來中國參觀工廠和看貨。展會結(jié)束后，許多印度客戶只能委托她前往中國工廠探訪和詢價(jià)。

2024年至2025年，中國是印度第二大貿(mào)易伙伴，雙邊貿(mào)易額達(dá)1277億美元。但是自2020年起，印度對中國貿(mào)易及投資活動持續(xù)施加限制，還曾以“應(yīng)對國家安全關(guān)切”為由封禁包括TikTok在內(nèi)的數(shù)百款中國應(yīng)用，對中國科技企業(yè)小米、OPPO開展了所謂的監(jiān)管調(diào)查。

過去一年，印度只允許擔(dān)任技術(shù)職位的中國外派人員訪問該國，并且優(yōu)先考慮參與“生產(chǎn)掛鉤激勵計(jì)劃（PLI）”的公司。PLI是印度政府自2020年起陸續(xù)推出的一系列產(chǎn)業(yè)扶持措施，目標(biāo)是鼓勵本地制造、減少進(jìn)口依賴、吸引跨國企業(yè)建廠，并推動“印度制造（Make in India）”戰(zhàn)略。

此外，隨著印度與中國內(nèi)地之間的直飛航班暫停，乘客需要在香港、曼谷和吉隆坡等地轉(zhuǎn)機(jī)，導(dǎo)致旅程時(shí)間增加6至10個(gè)小時(shí)。此前，乘客可以在7小時(shí)內(nèi)直飛北京和新德里。

“印度人來中國不方便，交通成本很高，簽證也麻煩。他們也用不了微信和中國廠家交流。微信被禁用了。”安娜說。

這種局面會出現(xiàn)轉(zhuǎn)變嗎？據(jù)《環(huán)球時(shí)報(bào)》報(bào)道，自去年10月中印領(lǐng)導(dǎo)人喀山會晤以來，兩國關(guān)系呈現(xiàn)出向合作主航道回歸的趨勢。其后一段時(shí)間，中印通過密集磋商談判，就邊境有關(guān)問題達(dá)成解決方案；今年，印度各層級官員接連訪華，印度外長、印度防長都是時(shí)隔5年再度訪華，向外界持續(xù)釋放雙邊關(guān)系緩和的積極信號。

7月19日，《參考消息》援引路透社報(bào)道稱，印度政府支持的政策智庫國家轉(zhuǎn)型委員會提議放寬對中國企業(yè)投資進(jìn)行額外審查的規(guī)定，稱這些規(guī)定意味著一些大型交易被延宕。目前，印度貿(mào)易部、財(cái)政部和外交部以及莫迪辦公室正在對該提議進(jìn)行研究。

8月19日，印度外交部發(fā)表聲明稱，印度和中國已同意盡快恢復(fù)兩國之間的直航。據(jù)美國《航空周刊》、印度《今日商業(yè)》等媒體報(bào)道，在中斷航空連接5年后，中國4家航空公司已于近日正式向印度德里機(jī)場（DEL）提交起降時(shí)刻申請，這標(biāo)志著中印之間直航即將恢復(fù)。

8月21日，據(jù)印度《經(jīng)濟(jì)時(shí)報(bào)》報(bào)道，印度政府和企業(yè)高管透露，印度計(jì)劃放寬對中國商務(wù)人士的簽證限制。這項(xiàng)措施旨在使在印度有業(yè)務(wù)以及與印度公司建立股權(quán)或非股權(quán)合作伙伴關(guān)系的中國公司受益。企業(yè)高管們表示，印度政府已表示將批準(zhǔn)大多數(shù)非技術(shù)性中國商務(wù)人士的簽證申請，這些申請涉及首席執(zhí)行官、地區(qū)負(fù)責(zé)人、總經(jīng)理以及營銷、財(cái)務(wù)和人力資源高管等關(guān)鍵職位。

“商務(wù)簽證更寬松的話，印度商人也可以親自來中國看貨了。有直航之后，來學(xué)習(xí)或者做生意肯定更方便?！卑材缺硎?，自己正在觀望是否可以將翻譯作為一項(xiàng)副業(yè)，“以后說不定需要翻譯的人會更多，我也有更多工作機(jī)會。”

而楊丹則希望回到印度，“回國之前我特別難受，因?yàn)楫?dāng)時(shí)還沒有開放旅游簽，我不知道什么時(shí)候可以再回印度，什么時(shí)候才能見到那些朋友?！爆F(xiàn)在，“學(xué)校跟印度相關(guān)機(jī)構(gòu)的交流似乎又恢復(fù)了，這也意味著我們能更多接觸到印度的東西，會學(xué)得更具體，而非死磕課本上的知識。”