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民族的脊梁
今天是魯迅先生逝世89周年的祭日,“一息尚存,戰(zhàn)斗不止!”,“ 把韌的戰(zhàn)斗進(jìn)行到底”是魯迅精神的真實(shí)寫照。

圖1
圖1中的詩句:
舊帽遮顏過鬧市,破船載酒泛中流。[頷聯(lián)]
躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。[尾聯(lián)]
摘自魯迅《自嘲》詩的早期版本!這兩句詩可植入人的骨髓,它是一副保持“思想獨(dú)立”,抵抗“被世俗同化”的精神藥方,這并非是要我們放棄“集體主義”進(jìn)行“單打獨(dú)斗”,而是要培育更多的優(yōu)秀個(gè)體,以此為基礎(chǔ),才能打造出更具戰(zhàn)斗力的狼性團(tuán)隊(duì)!
幾張圖片是我20年前參觀魯迅故居時(shí)所攝,當(dāng)時(shí)自己的教育思想步入“困頓期”,我以朝圣的心態(tài)去拜謁魯迅先生故居,目的是從思想上接受一次洗禮,只有“脫俗”才能“超凡”,只有孤傲中的堅(jiān)韌,才能在教育思想上有所突破!隨著社會(huì)的進(jìn)步,人們不必再用打破“鐵屋子”的勇氣“吶喊”!但“我以我血薦軒轅”的赤膽忠誠還是需要的!

圖2
百年故居內(nèi),先生親手栽種的樹木依舊郁郁蔥蔥,這抹綠色生生不息,傳遞著中華民族不屈的精神火種。
現(xiàn)在距離2035年教育強(qiáng)國目標(biāo)還有10年,作為后魯訊時(shí)代的教育人,培養(yǎng)未來的“民族脊梁”,我們重任在肩且責(zé)無旁貸,只有“跳出三界外,回看五行中”才能診斷出中國教育的“問題所在”,減少不必要的彷徨與耗散,引導(dǎo)學(xué)生以“興趣為導(dǎo)向”創(chuàng)建自己的知識(shí)結(jié)構(gòu),把更多的精力投入到“研究性學(xué)習(xí)中”:
①用理性的視角去探索自然的奧秘與法則;
②用睿智的眼光來看待生活的挫折與磨難。
讓倫理和道德同根,使科學(xué)與信仰并行。
今日之學(xué)子,10年后必將邁著更加自信的步伐,伴隨中華民族走進(jìn)世界舞臺(tái)的中央,成為支撐科技創(chuàng)新的生力軍,”試看天下誰能敵!“,屆時(shí)中華民族的偉大復(fù)興指日可待!
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