秋陽送暖，智啟未來。10月16日，濱?？h實驗小學(xué)組織科學(xué)、信息科技老師赴濱海縣果林小學(xué)開展城鄉(xiāng)結(jié)對人工智能教育科普活動。本次活動精心準(zhǔn)備了5項個人工智能體驗項目，分別在計算機教室、科技活動室和戶外進行，果林小學(xué)的學(xué)生全員參與。

孫菊清老師執(zhí)教《AI文具小管家》，孩子們通過數(shù)據(jù)采集、模型訓(xùn)練，親手打造能自動識別文具的“智能管家”。汪尚老師的《臉譜識別小課堂》，通過人機識別對比實驗，讓學(xué)生直觀感受AI技術(shù)的精準(zhǔn)與高效。沈旭娥老師的《家鄉(xiāng)的橋》，借助AI繪畫工具，輸入“水彩風(fēng)”、“科幻感”等指令，生成一幅幅充滿想象力的橋梁畫作。任佳佳老師通過“深海潛思”無人駕駛機器人，讓學(xué)生體驗智能感知和智能控制的樂趣。陳勝軍老師的戶外飛行體驗課將活動推向高潮。從無人機原理講解到安全規(guī)范，從模擬操控到實飛演練，學(xué)生們手握遙控器，讓無人機在藍天劃出優(yōu)美弧線。學(xué)生們不僅學(xué)習(xí)了飛行知識，更點燃了孩子們翱翔藍天、探索未知的科學(xué)夢想。

縣教師發(fā)展中心仇大成老師給全體同學(xué)做了《智啟未來:生活中的人工智能》的講座，他從智能家居到智慧醫(yī)療，從自動駕駛到智慧農(nóng)業(yè)，講解了AI如何重塑我們的生活方式，為全體師生描繪了一幅科技未來圖景。

此次活動不僅實現(xiàn)了城鄉(xiāng)教育資源的優(yōu)質(zhì)共享，更通過沉浸式、多元化的課程設(shè)計，讓果林小學(xué)師生在實踐體驗中提升了數(shù)字素養(yǎng)與創(chuàng)新思維能力。濱?？h將以此次活動為契機，持續(xù)深化江蘇省STEM教育實驗區(qū)的已有經(jīng)驗，推動區(qū)域人工智能通識教育的普及提升。（黃瑞）