以中國(guó)離異家庭的特征和對(duì)子女養(yǎng)育投入模式為背景下，離異家庭的少兒發(fā)展?fàn)顩r如何？是不是中國(guó)如同西方國(guó)家一樣，離異家庭的孩子在諸多方面都比完整家庭的孩子表現(xiàn)更差呢？

CFPS（中國(guó)家庭追蹤調(diào)查）的少兒?jiǎn)柧硖峁┝素S富的評(píng)價(jià)少兒發(fā)展?fàn)顩r的變量，本文將這些變量分成四個(gè)方面：學(xué)業(yè)與在校表現(xiàn)、心理特征、社會(huì)交往和越軌行為，并從這個(gè)四個(gè)方面來(lái)比較離異家庭與完整家庭少兒的差異。

學(xué)業(yè)與在校表現(xiàn)

學(xué)業(yè)和在校表現(xiàn)是評(píng)價(jià)這一階段少兒發(fā)展的一個(gè)重要方面，CFPS樣本中10-15歲的少兒絕大多數(shù)處在小學(xué)高年級(jí)至初中階段，在學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣上的差距已經(jīng)開(kāi)始顯現(xiàn)出來(lái)。CFPS采集的少兒學(xué)業(yè)和在校表現(xiàn)數(shù)據(jù)一部分來(lái)自孩子自己的回答和自我評(píng)價(jià)，另一部分來(lái)自家長(zhǎng)或主要照料人對(duì)孩子學(xué)業(yè)表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

多元統(tǒng)計(jì)分析的結(jié)果顯示，中國(guó)離異單親家庭的孩子似乎沒(méi)有表現(xiàn)出西方離異單親家庭的孩子所表現(xiàn)出來(lái)的在各項(xiàng)學(xué)業(yè)指標(biāo)上與完整家庭孩子存在突出差距。

在孩子自我報(bào)告的近期考試排名、家長(zhǎng)評(píng)價(jià)的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)平時(shí)成績(jī)、通過(guò)考試成績(jī)進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校上，三類(lèi)離異家庭的孩子與完整家庭的孩子沒(méi)有顯著差異，至少?zèng)]有發(fā)現(xiàn)在優(yōu)等生中離異家庭的孩子更少，也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)在差生中離異家庭的孩子更多。在是否擔(dān)任班干部或?qū)W生干部、對(duì)學(xué)校和主要任課老師的評(píng)價(jià)上，離異家庭的孩子也與完整家庭的孩子無(wú)異。也沒(méi)有證據(jù)顯示，離異家庭的孩子的教育期望顯著較低。

反而，生活在離異單親母親家庭的孩子甚至在個(gè)別學(xué)業(yè)指標(biāo)上表現(xiàn)得顯著更好，如他們感受到的學(xué)業(yè)壓力更小，他們會(huì)投入更多的時(shí)間用于學(xué)習(xí)。如果不考慮家庭特征，離異單親母親家庭的孩子在CFPS字詞測(cè)試上的表現(xiàn)更好，但如果置于同等家庭條件下比較，這一優(yōu)勢(shì)就變得不再顯著。

相比之下，離異單親父親家庭和重組家庭的孩子在個(gè)別學(xué)業(yè)指標(biāo)上卻不及完整家庭的孩子。離異單親父親家庭的孩子自我評(píng)價(jià)的優(yōu)秀程度和學(xué)業(yè)表現(xiàn)顯著低于完整家庭的孩子，在CFPS字詞測(cè)試中的得分也顯著較低。

重組家庭的孩子雖在各項(xiàng)主觀和客觀上測(cè)量的學(xué)業(yè)表現(xiàn)與完整家庭無(wú)顯著差異，但是他們感受到的學(xué)業(yè)壓力更大，在學(xué)習(xí)上投入的時(shí)間卻顯著少于完整家庭的孩子。

心理特征

心理特征也是少兒發(fā)展的一個(gè)重要方面。以往研究顯示，包括心理調(diào)適、自律、自信、自尊等方面的非認(rèn)知能力對(duì)人長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的重要性甚至超過(guò)了認(rèn)知能力。CFPS提供了一系列量表來(lái)測(cè)量少兒的心理特征，包括良好行為量表、自覺(jué)性量表、反映自信與自我尊重程度的自尊感量表得分、自控能力量表、測(cè)試心理健康的6項(xiàng)凱斯勒心理疾患量表和流調(diào)中心的抑郁量表等。

統(tǒng)計(jì)分析顯示，沒(méi)有明確的證據(jù)表明生活在離異單親母親家庭和重組家庭的孩子在自尊感、自控能力、良好行為、自覺(jué)度、主觀幸福感、自信度和心理健康上不及完整家庭的孩子。僅離異單親父親家庭的孩子在自控能力、主觀幸福感和自信度的三項(xiàng)的得分上顯著低于完整家庭的孩子。但這些孩子在心理健康、自覺(jué)度、自尊感和良好行為上仍與完整家庭的孩子無(wú)異。

人際交往

CFPS提供了一些對(duì)少兒人際交往狀況的測(cè)評(píng)，主要包括社會(huì)信任、煩惱時(shí)的傾述對(duì)象和自評(píng)的人緣關(guān)系。這些變量一方面反映了少兒在人際交往中的態(tài)度和能力，另一方面也一定程度反映了少兒獲得社會(huì)支持的狀況，尤其是來(lái)自父母的社會(huì)支持。

在人際交往上，我們看到離異單親母親家庭的孩子在與父母的交往上，以及一般的社會(huì)信任度、人緣和煩惱時(shí)的傾訴對(duì)象上與完整家庭的孩子無(wú)顯著差異，離異單親父親家庭和重組家庭的孩子在一般的社會(huì)信任度和對(duì)父母的信任度的得分上顯著低于完整家庭的孩子。此外，離異單親父親家庭的孩子對(duì)自己人緣關(guān)系的評(píng)價(jià)上也顯著不及完整家庭的孩子。

越軌行為

CFPS采集的少兒越軌行為數(shù)據(jù)包括是否抽煙或飲酒、是否去網(wǎng)吧玩游戲，是否曠課或請(qǐng)假，以及是否"早戀"。雖然10-15歲的孩子交男女朋友在嚴(yán)格意義上不算越軌行為，但在中國(guó)家長(zhǎng)普遍認(rèn)為小學(xué)和初中生談戀愛(ài)還為時(shí)過(guò)早，而且也很可能與其他越軌行為相聯(lián)系。

CFPS數(shù)據(jù)僅顯示，離異單親父親家庭的孩子更可能去網(wǎng)吧玩游戲，但在其他的越軌行為上并沒(méi)有顯著多于完整家庭的孩子。離異單親母親家庭和再婚重組家庭的孩子在上述越軌行為的發(fā)生上均與完整家庭的孩子無(wú)異。

從以上的經(jīng)驗(yàn)證據(jù)看，父母離婚對(duì)少兒的影響盡管存在，但仍是相對(duì)有限的。不過(guò)，社會(huì)上的大多數(shù)人未必這樣看。在一個(gè)主流觀念仍然偏向雙系撫育的社會(huì)，很多人仍然認(rèn)為父母離婚之于孩子是百害而無(wú)一利的。甚至在出現(xiàn)嚴(yán)重的婚姻矛盾時(shí)，也有人認(rèn)為為了孩子，父母也不應(yīng)該離婚。當(dāng)CFPS問(wèn)及少兒家長(zhǎng)的養(yǎng)育觀念時(shí)，約有85%的家長(zhǎng)認(rèn)同或非常認(rèn)同“離婚總是對(duì)孩子有害”的觀點(diǎn)，約六成的家長(zhǎng)對(duì)“為了孩子，父母即使婚姻不幸福也永遠(yuǎn)不應(yīng)該離婚”的說(shuō)法持認(rèn)同或非常認(rèn)同的態(tài)度。這背后似乎隱含著一個(gè)假設(shè)：一個(gè)爭(zhēng)吵不休、殘破不堪的婚姻，也比讓它解體，更適于孩子的成長(zhǎng)與發(fā)展。

接下來(lái)，我們將分析延伸到婚姻“圍城”內(nèi)的矛盾，研究完整家庭中的父母矛盾對(duì)未成年子女的影響。

歷次CFPS會(huì)向10-15歲接受個(gè)人問(wèn)卷訪問(wèn)的少兒提問(wèn)“過(guò)去一個(gè)月，你父母的爭(zhēng)吵次數(shù)”。歷次調(diào)查中，約七至八成的完整家庭少兒回答父母過(guò)去一個(gè)月沒(méi)有爭(zhēng)吵過(guò)，大約10%至18%的父母一個(gè)月?tīng)?zhēng)吵1次至2次，還有4%至10%的家庭父母頻繁爭(zhēng)吵（1個(gè)月吵3次或以上）。如果聚焦在至少接受過(guò)兩輪次這道題調(diào)查的少兒（3017名），大約只有35.4%的少兒在每次的回答中均表示父母過(guò)去一個(gè)月從沒(méi)爭(zhēng)吵過(guò)。換言之，65%的完整家庭父母有過(guò)讓孩子觀察到的爭(zhēng)吵。

父母經(jīng)常吵架的家庭中，孩子的狀況如何？

我們首先來(lái)看父母爭(zhēng)吵對(duì)少兒子女學(xué)業(yè)的影響。在CFPS少兒樣本中，控制家庭和少兒個(gè)人的特征下，父母爭(zhēng)吵次數(shù)對(duì)少兒各項(xiàng)學(xué)業(yè)和在校表現(xiàn)的效應(yīng)系數(shù)。在研究家庭結(jié)構(gòu)與這些學(xué)業(yè)和在校表現(xiàn)指標(biāo)之間的關(guān)系時(shí)曾發(fā)現(xiàn)，離異單親父親家庭和再婚重組家庭的子女僅在極少數(shù)指標(biāo)上表現(xiàn)不及完整家庭的子女，而在此處研究完整家庭中父母爭(zhēng)吵與少兒學(xué)業(yè)和發(fā)展表現(xiàn)時(shí)我們卻看到，父母爭(zhēng)吵對(duì)多項(xiàng)子女學(xué)業(yè)指標(biāo)均有負(fù)面的影響。

從上圖可見(jiàn)，父母爭(zhēng)吵越多，子女的教育期望越低、自評(píng)優(yōu)秀度越低、自評(píng)學(xué)業(yè)表現(xiàn)越差、感知的學(xué)習(xí)壓力更大、學(xué)習(xí)時(shí)間更少、對(duì)學(xué)校和老師的滿(mǎn)意度越低、學(xué)業(yè)排名在班級(jí)后25%的可能性越大、家長(zhǎng)也越容易評(píng)價(jià)這些孩子的語(yǔ)文和數(shù)學(xué)平時(shí)成績(jī)?cè)讲睢?p>

父母爭(zhēng)吵次數(shù)越多，子女的自控能力和自覺(jué)性得分更低、良好行為越少、主觀幸福感和自信度也較低、心理疾患和抑郁的風(fēng)險(xiǎn)越高。而上述大多數(shù)心理問(wèn)題是在離異單親家庭和重組家庭中未能明顯觀察到的。

父母爭(zhēng)吵雖然未顯著降低孩子的社會(huì)信任度，卻降低了他們對(duì)父母的信任度。從這個(gè)角度上來(lái)說(shuō)，親子關(guān)系也會(huì)因?yàn)楦改傅姆蚱揸P(guān)系而變得脆弱。

父母經(jīng)常吵架的家庭中，少兒更可能展現(xiàn)出一些越軌行為，如更可能抽煙喝酒、更可能曠課請(qǐng)假、更可能去網(wǎng)吧玩游戲，也更可能早戀。

上述經(jīng)驗(yàn)證據(jù)表明，在完整家庭中，父母的爭(zhēng)吵幾乎對(duì)少兒存在全方位的不利影響。雖然婚姻摩擦不可避免，但父母婚姻矛盾是否影響到子女很大程度取決于是否將沖突惡性的一面展示于子女面前。CFPS對(duì)父母沖突數(shù)據(jù)的采集是基于少兒的匯報(bào)，雖然回答的誤差是存在的，有些情況下的爭(zhēng)吵也并非意味著父母感情不合，但這些爭(zhēng)吵無(wú)疑是少兒已經(jīng)觀察和體驗(yàn)到的。在上世紀(jì)80、90年代，徐安琪等人（1987）在上海的調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，63%的學(xué)齡兒童親歷過(guò)父母離婚前的頻繁吵架，59%親歷過(guò)父母經(jīng)?；蚺紶柎蚣?。其訪談發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)父母在離婚前的爭(zhēng)吵或打架時(shí)沒(méi)有有意避開(kāi)子女，而不少監(jiān)護(hù)人則認(rèn)為沒(méi)有避開(kāi)孩子是因?yàn)楫?dāng)時(shí)孩子尚年幼無(wú)知。不僅如此，一些父母不僅爭(zhēng)斗時(shí)不避開(kāi)子女，而且還在子女面前互揭陰私、相互詆毀。雖然目前還不了解如今完整家庭的父母在子女面前爭(zhēng)吵的情況如何，但從CFPS來(lái)看，即便到如今，仍有許多中國(guó)父母在婚姻沖突中沒(méi)有刻意避開(kāi)孩子，而父母爭(zhēng)吵越多，對(duì)孩子的傷害越大。

中國(guó)社會(huì)上仍然有多數(shù)家長(zhǎng)認(rèn)為即使是為了孩子也應(yīng)該忍受婚姻中的不幸、避免離婚。但從CFPS提供的證據(jù)來(lái)看，這種看法很可能夸大了離婚對(duì)子女的傷害，卻低估了婚姻沖突對(duì)子女的負(fù)面影響。當(dāng)父母的婚姻無(wú)法正常運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí)，頻繁的家庭沖突對(duì)子女的影響可能更為全方位。這意味著當(dāng)家庭沖突發(fā)生時(shí)，父母應(yīng)當(dāng)有意避免在孩子面前爭(zhēng)吵，讓孩子卷入沖突。這也一定程度上說(shuō)明，對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，父母“吵而不離”有時(shí)候未必是比離婚更好的選擇。

[作者張春泥系北京大學(xué)社會(huì)學(xué)系助理教授。文章選摘自《中國(guó)民生發(fā)展報(bào)告》（社會(huì)科學(xué)文獻(xiàn)出版社，2019年5月）第十一章"離異家庭中的少兒"。]