萌萌今年兩歲，是一個(gè)活潑可愛(ài)的小女孩，因?yàn)樯囝^肥大，發(fā)育緩慢，無(wú)法像其他同齡的孩子一樣正常說(shuō)話(huà)，為了給孩子治療，萌萌的媽媽李女士專(zhuān)程找到了貴陽(yáng)一家康復(fù)機(jī)構(gòu)，對(duì)孩子進(jìn)行一對(duì)一的語(yǔ)言康復(fù)，可接下來(lái)發(fā)生的事情，卻猶如噩夢(mèng)一般。

從視頻中可以看到，當(dāng)時(shí)是7月15號(hào)下午1點(diǎn)左右，教室里其他的孩子已經(jīng)熟睡，一名身穿黑色衣服的老師正在哄萌萌睡覺(jué)，只見(jiàn)她伸手在萌萌的臉上拍了幾下。見(jiàn)孩子遲遲不睡，又隨手將孩子放在了床上，另一只手放在孩子身下?？梢钥吹酱藭r(shí)萌萌張著嘴巴，似乎是在哭泣。

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萌萌的媽媽 李女士：

下午來(lái)接她的時(shí)候，老師拿著書(shū)包帶著我妹妹就往外走，然后我家妹妹看到我就哭了，頭發(fā)都哭濕了。

對(duì)于萌萌的哭泣，李女士當(dāng)時(shí)并未在意，以為只是孩子第一天來(lái)到陌生的環(huán)境上課，有些不適應(yīng)。不過(guò)接下來(lái)這名老師的一句話(huà)，著實(shí)讓她氣憤不已。

萌萌的媽媽 李女士：

老師說(shuō)我今天有點(diǎn)對(duì)不起你，我今天打了你女兒，我就問(wèn)你打哪里了，她說(shuō)打的有些重。

李女士趕緊查看了萌萌身上的傷勢(shì)，只見(jiàn)孩子的臉頰已經(jīng)變得紅腫淤青，上面還殘留著手指印的痕跡，脖子和耳朵后面也有不同程度的傷痕。

萌萌的媽媽 李女士：

老師當(dāng)時(shí)說(shuō)她是一下子沒(méi)控制好脾氣，說(shuō)我孩子太淘氣了，她一個(gè)2歲多的孩子有什么意識(shí)，作為一個(gè)老師怎么能打孩子，何況她還是特殊人群。

李女士說(shuō)，當(dāng)時(shí)在接到萌萌下課后，孩子的情緒就變得有些焦躁不安，一直哭泣不止，這不禁讓她十分擔(dān)心。隨后，李女士報(bào)了警，并立即把萌萌帶到醫(yī)院進(jìn)行檢查。

萌萌的父親涂先生告訴記者，萌萌就讀的這家機(jī)構(gòu)位于花果園L1區(qū)的居民樓里，名為貴陽(yáng)凱勒聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心，是一家民辦機(jī)構(gòu)，主推一對(duì)一訓(xùn)練，一個(gè)月的費(fèi)用在4500塊錢(qián)左右。這次他們本以為孩子在這里能得到專(zhuān)業(yè)的訓(xùn)練，慢慢好轉(zhuǎn)，沒(méi)想到才上課第一天，就出事了。

萌萌的父親 涂先生：

現(xiàn)在涉事老師已經(jīng)被拘留了，當(dāng)時(shí)我就找到康復(fù)中心的負(fù)責(zé)人，我說(shuō)要調(diào)監(jiān)控，他們一直說(shuō)事情是發(fā)生在單訓(xùn)室，是沒(méi)有監(jiān)控的，我要求他們出示辦學(xué)資質(zhì)，負(fù)責(zé)人也不提供。

7月16號(hào)下午，涂先生和其他的家長(zhǎng)再次來(lái)到貴州凱勒聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心，希望能夠討要一個(gè)說(shuō)法。據(jù)他們了解，老師打人的事情，已經(jīng)不是第一次發(fā)生了。

林女士：

我的孩子是2017年到2018年在這里培訓(xùn)，當(dāng)時(shí)也是被老師彈了嘴巴，當(dāng)時(shí)我找過(guò)去還調(diào)取了監(jiān)控，就發(fā)現(xiàn)老師確實(shí)有這個(gè)行為，是另外一個(gè)老師。

除此之外，曾經(jīng)在這家康復(fù)中心的實(shí)習(xí)老師小酉也主動(dòng)站了出來(lái)，她告訴記者，她是2018年3月份來(lái)到這家康復(fù)中心實(shí)習(xí)的，由于當(dāng)時(shí)還未畢業(yè)，小酉做的也都是一些輔助性的工作。

實(shí)習(xí)老師 小酉：

這里確實(shí)每天都會(huì)發(fā)生老師打孩子的行為，比如孩子說(shuō)不出話(huà)就會(huì)打一下嘴巴，有時(shí)候也會(huì)在教室的角落，監(jiān)控看不到的地方打孩子的屁股。

不過(guò)對(duì)于這些情況，康復(fù)中心的負(fù)責(zé)人王翠霞表示她并不知情。

康復(fù)中心的負(fù)責(zé)人 王翠霞：

沒(méi)有，我都跟老師說(shuō)不能動(dòng)孩子一個(gè)手指頭，當(dāng)天我發(fā)現(xiàn)這個(gè)事情后，已經(jīng)快放學(xué)了，我了解到是老師在教孩子做舌頭訓(xùn)練時(shí)，可能是孩子沒(méi)有配合，就動(dòng)手了，當(dāng)時(shí)我也是有點(diǎn)害怕才沒(méi)第一時(shí)間告知家長(zhǎng)。

王翠霞說(shuō)，涉事的這名老師姓張，今年40多歲，并未取得相應(yīng)的教師資質(zhì)，剛剛來(lái)康復(fù)中心工作兩個(gè)多月。

就在記者了解的過(guò)程中，轄區(qū)派出所的民警和貴陽(yáng)市南明區(qū)小車(chē)河社區(qū)服務(wù)中心的工作人員也趕到了現(xiàn)場(chǎng)，并對(duì)這家貴州凱勒聾兒聽(tīng)力語(yǔ)言康復(fù)中心進(jìn)行了取證調(diào)查。

社區(qū)工作人員：你這個(gè)證件怎么會(huì)是云巖區(qū)政府頒發(fā)的？

王翠霞：因?yàn)槲疫@個(gè)是殘聯(lián)管理。

社區(qū)工作人員：這個(gè)證書(shū)為什么沒(méi)有在南明區(qū)相關(guān)部門(mén)進(jìn)行審批？

王翠霞：我今年本來(lái)要換證的，因?yàn)榉峙湮乙恍W(xué)生，加上我們之前那邊的教學(xué)環(huán)境太差。

社區(qū)工作人員：你現(xiàn)在涉嫌違規(guī)違法，帶上證件跟我們到社區(qū)接受調(diào)查。

目前，涉事的張老師已經(jīng)被轄區(qū)派出所拘留，康復(fù)中心負(fù)責(zé)人王翠霞和孩子的父母正在社區(qū)服務(wù)中心等待進(jìn)一步的調(diào)查處理。我們也將持續(xù)關(guān)注此事。

（原題為：《上學(xué)第一天就遭老師虐打，貴陽(yáng)兩歲女童全身多處受傷！監(jiān)控拍下揪心一幕》）