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看懂這部良心紀(jì)錄片,也就看懂了中國(guó)式教育
如果用光影呈現(xiàn)一個(gè)孩子12年的變化,會(huì)造成怎樣的視覺沖擊?
2014年上映的美國(guó)電影《少年時(shí)代》曾制造過這樣一場(chǎng)“影像魔術(shù)”。導(dǎo)演理查德·林特萊克用12個(gè)暑假、同一批演員,原創(chuàng)的劇本,講述了一個(gè)男孩兒從6歲到18歲的成長(zhǎng)歷程。

這個(gè)發(fā)生在美國(guó)的虛構(gòu)故事,賦予了時(shí)間具象的意義。它的橫空出世震驚了世人,不僅拿下當(dāng)年金球獎(jiǎng)電影類最佳劇情片,還獲提奧斯卡最佳影片。“12年影像奇觀”是當(dāng)時(shí)眾多媒體不約而同為它寫下的頭版標(biāo)題。


“你明白為什么人們都說要把握時(shí)機(jī),抓住當(dāng)下嗎?
我不明白。我覺得正好相反。
其實(shí)是這一時(shí)刻抓住了我們?!?/p>
正如《少年時(shí)代》這句臺(tái)詞所說,的確,是這一時(shí)刻抓住了他們,他們也因此成為一個(gè)時(shí)代的天選之子。小男孩兒梅森12年的成長(zhǎng)環(huán)境,也投射出2000年后,一個(gè)美國(guó)家庭、這代美國(guó)孩子生活中的細(xì)微變化。
從劇作層面來說,12年對(duì)于《少年時(shí)代》只是化妝師、是一種藝術(shù)手段,但對(duì)于今天大象君推薦的這部同樣用12年拍攝,同樣講述孩子成長(zhǎng)故事的電影《零零后》來說,12年卻是電影的一部分。伴隨鏡頭靜靜流淌過的時(shí)間,是我們剛剛經(jīng)歷的時(shí)代,也是培育起零零后這一代人的黃金時(shí)代。

導(dǎo)演: 張同道
類型: 紀(jì)錄片
制片國(guó)家/地區(qū): 中國(guó)大陸
語言: 漢語普通話 / 英語
片長(zhǎng): 89分鐘
由北京同道真實(shí)文化傳媒有限公司、國(guó)廣東方網(wǎng)絡(luò)(北京)有限公司、嗶哩嗶哩和中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道聯(lián)合出品,國(guó)影佳映(北京)文化傳播中心發(fā)行,全國(guó)藝術(shù)電影放映聯(lián)盟、大象點(diǎn)映(上海)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)有限公司聯(lián)合發(fā)行的電影《零零后》,將于9月3日在全國(guó)藝術(shù)電影放映聯(lián)盟專線上映。
用12年時(shí)光,記錄一代人成長(zhǎng)。這部從2006年開始拍攝的電影,以平行蒙太奇的手法,呈現(xiàn)了零零后主人公池亦洋和王思柔的成長(zhǎng)故事。片中的人物和故事都并非虛構(gòu),他們的成長(zhǎng)煩惱、重要的成長(zhǎng)時(shí)刻,都被鏡頭誠(chéng)實(shí)記錄下來。
倘若把觀看這部電影當(dāng)成是踏入一場(chǎng)橫跨12年的成長(zhǎng)之旅,那將是一次絕無僅有的觀影體驗(yàn)。

男孩兒池亦洋在幼兒園是孩子王,小學(xué)、初中的生活中,都遇到了不少很多孩子都可能遇到的成長(zhǎng)煩惱,比如調(diào)皮搗蛋常被老師“單獨(dú)操練”、功課跟不上自尊心受挫、青春期的悸動(dòng)、對(duì)未來的迷?!窃诶蠋熀图议L(zhǎng)的引導(dǎo)下,他找到了自己的興趣和目標(biāo),并愿意為之改正缺點(diǎn),努力實(shí)現(xiàn)。

女孩兒柔柔,總是被媽媽打扮成小公主,能唱愛跳,小小年紀(jì)就能吟詩(shī)作畫,也遇到過同伴的孤立、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的挫折、孤身求學(xué)異國(guó)的困難。攝影機(jī)也記錄下柔柔生命里不變的善良和童心,記錄下父母為她選擇教育道路的思考與爭(zhēng)論,也記錄了她的成長(zhǎng)與自省。

《零零后》導(dǎo)演張同道說,“沒有誰能夠代表一代人,但每個(gè)人都蘊(yùn)含著一代人的DNA?!?/p>
零零后究竟是怎樣的一代人?零零后,中國(guó)加入WTO之后出生的一代人,在他們的成長(zhǎng)過程中,有了更多的機(jī)會(huì),去接觸世界、融入世界。相較于70后、80后、90后,零零后無論是三觀審美,還是處事風(fēng)格都發(fā)生了巨大的變化。正如當(dāng)年80后被70后批是垮掉的一代,90后被80后叫作叛逆的一代,零零后也常被上一代人們用“不謙虛、不節(jié)儉”的“差評(píng)”標(biāo)簽包裹。
但是,零零后們自己并不認(rèn)同任何標(biāo)簽,在上一篇推文的評(píng)論中,我們就留意到這樣一條冷靜又客觀的評(píng)論。

不管你對(duì)他們認(rèn)不認(rèn)可,喜不喜歡,零零后都已經(jīng)來了。已經(jīng)正式步入大學(xué)校園的零零后,未來將成為這個(gè)時(shí)代的參與者和變革者。如果你不去了解他們,你可能會(huì)被時(shí)代拋棄。而電影《零零后》正是一個(gè)可以讓你了解零零后的窗口,片中的兩個(gè)孩子,是這代人的樣本。

導(dǎo)演張同道和本片主人公王思柔
孩子永遠(yuǎn)是讓大人們捉摸不透的物種。張同道之所以會(huì)將鏡頭鎖定在這樣一群零零后的身上,也源起于身為“老父親”的“焦灼”。2006年,他4歲的兒子開始經(jīng)常對(duì)他的提議說不了,剛好一位正在嘗試新型幼兒教育的朋友——也是在本片中出現(xiàn)的一位重要人物——李躍兒老師邀請(qǐng)張同道導(dǎo)演去她的幼兒園芭學(xué)園參觀。

李躍兒老師2004年創(chuàng)辦了主張個(gè)性教育的幼兒園芭學(xué)園,“孩子是腳,教育是鞋”的教育理念在電影《零零后》里的兩個(gè)孩子身上都得到了印證。
當(dāng)李躍兒老師現(xiàn)場(chǎng)解說孩子們每一個(gè)動(dòng)作的心理意圖,為那個(gè)對(duì)大人來說一直很神秘的兒童世界進(jìn)行解密時(shí),導(dǎo)演張同道才開始明白,憑借身體和年齡的優(yōu)勢(shì),居高臨下地俯視這一代新生力量是多么野蠻的傲慢!于是,俯身以平行視角記錄孩子們的成長(zhǎng)秘密,成為了張同道拍攝00后這代人的紀(jì)錄片的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)。
“這些出生于2000年之后的孩子究竟是怎樣的一代人?我忍不住想一直拍攝下去,因?yàn)槲曳浅:闷?,他們?huì)長(zhǎng)成什么樣子?!泵糠旰⒆映砷L(zhǎng)的節(jié)點(diǎn),張同道導(dǎo)演都忍不住拿起攝像機(jī)繼續(xù)堅(jiān)持拍攝,這一拍竟是12年。

張同道和他的拍攝團(tuán)隊(duì)通過紀(jì)錄片的鏡頭,以生命映照生命。12年的跟拍,鏡頭里的孩子長(zhǎng)大了,拍攝團(tuán)隊(duì)也在跟著孩子們一起成長(zhǎng),那些團(tuán)隊(duì)里的學(xué)生,有的已經(jīng)成家生子。這個(gè)“中國(guó)電影的愚公幫”,除了將群像中鮮活個(gè)體的成長(zhǎng)影像,呈現(xiàn)在大眾視野當(dāng)中,更將孩子教育的議題提供給所有家長(zhǎng)和教育工作者們思考。
已經(jīng)通過首場(chǎng)公眾放映看過這部電影的家長(zhǎng)認(rèn)為,對(duì)于孩子們來說,成長(zhǎng)的每一個(gè)階段都非常重要,而這部電影讓他們看到了“因材施教”和“性格培養(yǎng)”的重要性。也有看過影片的零零后,覺得在柔柔和池亦洋身上,也看到了自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷,那體驗(yàn)包含成功的喜悅,也有被各種困擾包圍的痛苦。

《零零后》是一位紀(jì)錄片導(dǎo)演花費(fèi)12年時(shí)間,寫給中國(guó)年輕父母的一封家書。通過自己創(chuàng)作的這部電影,張同道希望父母和老師們都能對(duì)孩子的教育有所思考。無論是作為父母還是老師,因材施教都是最理想的教育手段,而了解孩子則是教育孩子的第一步。
大象特意選在9月1日開學(xué)季,在全國(guó)范圍內(nèi)舉辦《零零后》的百城首映禮。這次的百城首映禮,我們將在全國(guó)藝術(shù)電影放映聯(lián)盟加盟的影院優(yōu)先放映。這一次,我們邀請(qǐng)大象的所有新老朋友,成為此次百城首映禮的助力者和參與者。只要你對(duì)題材有興趣,且能召集足夠多的同好觀影,戳此鏈接我們都?xì)g迎你發(fā)起一場(chǎng)最特別的觀影活動(dòng),將這部電影帶到你的城市,讓更多的人在第一時(shí)間一起同場(chǎng)分享這樣一部歷經(jīng)12年真誠(chéng)打造的成長(zhǎng)影像。
如果你為人父母,是奮戰(zhàn)在教育一線的辛勤園丁,《零零后》里關(guān)于教育與兩代人溝通的內(nèi)容,都值得借鑒。
如果你本人就是零零后或者是正在成長(zhǎng)階段的少男少女,你在《零零后》里,一定能看到自己的影子。
如果你喜歡紀(jì)錄片,并且對(duì)12年記錄個(gè)人影像的行動(dòng)感到好奇,《零零后》真誠(chéng)和有感染力的影像一定會(huì)給你前所未有的觀影體驗(yàn)。
你也可以參加已經(jīng)在召集中的首映禮場(chǎng)次,和發(fā)起人一起伴隨《零零后》里放肆成長(zhǎng)、各有光芒的兩個(gè)孩子,橫跨12年的成長(zhǎng)之旅。
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