教育部等五部門日前聯(lián)合印發(fā)《關(guān)于完善安全事故處理機(jī)制 維護(hù)學(xué)校教育秩序教學(xué)秩序的意見》（下稱《意見》)，該《意見》明確了堅決打擊的8類校鬧行為，以往在學(xué)校擺花圈、拉橫幅、放鞭炮、放哀樂、恐嚇糾纏教職工和學(xué)生等均被列入，8類行為基本涵蓋了這幾年出現(xiàn)過的各種“校鬧”問題。

近些年，社會上各種“無理取鬧”行為逐漸演變?yōu)橐豁椛鐣?，并有愈演愈烈之勢。對鬧事者缺乏制約措施、“鬧事者有甜頭”是其主要原因。這促使社會上越來越多人去模仿，“校鬧”問題也因此誕生。根治此類問題，必須杜絕“按鬧分配”現(xiàn)象，讓信奉“會哭的孩子有奶吃”的人斷了這份念想。我們看到，除“校鬧入刑”外，該《意見》中還著重提到：杜絕不顧法律原則“花錢買平安”，責(zé)任認(rèn)定前，學(xué)校不得賠錢息事。

“校鬧”之所以成為社會問題，很大程度上與個別學(xué)校破財消災(zāi)、息事寧人的態(tài)度息息相關(guān)?！鞍呆[分配”處理“校鬧”問題不僅給學(xué)校造成很多不必要的損失，更重要的是，長此以往，校鬧行為的惡劣程度只會愈加過分，嚴(yán)重威脅校園及社會公共安全，最終令“花錢買平安”變?yōu)椤盎ㄥX買不平安”。

值得肯定的是，本次整治校鬧問題的《意見》出臺比較及時和完善，體現(xiàn)出有關(guān)部門根治“校鬧”問題的決心?？梢哉f，此次《意見》為根治其他領(lǐng)域的“按鬧分配”現(xiàn)象提供了一個參考，有助于讓全社會都頭疼的“按鬧分配”歪風(fēng)偃旗息鼓。

（原題為《半月談評論：整治“校鬧”，關(guān)鍵在于對“花錢買平安”說不》）