央視新聞客戶端3月3日消息，記者從河南省教育廳獲悉，根據(jù)疫情防控工作實(shí)際，按照“停課不停學(xué)”的要求，河南各地已經(jīng)利用信息化手段保障疫情防控期間教育教學(xué)活動(dòng)有序開(kāi)展。為防范不良信息和有害內(nèi)容對(duì)中小學(xué)生的思想侵蝕，河南省教育廳決定即日起在全省范圍內(nèi)開(kāi)展中小學(xué)生學(xué)習(xí)類App專項(xiàng)整治，進(jìn)行全面排查，整治過(guò)程中一旦發(fā)現(xiàn)涉嫌違法違規(guī)的App要及時(shí)報(bào)告當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)信息管理和公安部門查處。各地對(duì)中小學(xué)使用App情況專項(xiàng)整治工作應(yīng)即日起啟動(dòng)，須在2020年3月23日前完成。

河南省教育廳要求各地教育行政部門和中小學(xué)校要全面篩查中小學(xué)生學(xué)習(xí)類App和本地教育主體開(kāi)設(shè)的網(wǎng)絡(luò)直播課程使用情況，需重點(diǎn)整治以下內(nèi)容：

1、排查各地是否按照《河南省教育廳關(guān)于開(kāi)展移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用程序備案工作的通知》（教辦科技〔2019〕481號(hào)）要求將學(xué)習(xí)類移動(dòng)應(yīng)用程序納入管理，引導(dǎo)學(xué)校、教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、學(xué)生合理使用學(xué)習(xí)類移動(dòng)應(yīng)用程序；

2、是否在教育部審查通過(guò)列表內(nèi)選擇使用App，是否體現(xiàn)素質(zhì)教育要求，合理選用App并控制使用App數(shù)量，是否在使用App過(guò)程中存在利用搞題海、公布成績(jī)排名、超綱超前教學(xué)等應(yīng)試教育手段增加學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的現(xiàn)象；

3、是否堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和貫徹立德樹(shù)人根本要求，堅(jiān)持正確輿論和價(jià)值觀導(dǎo)向，建立嚴(yán)格內(nèi)容審查機(jī)制，有效保障App發(fā)布內(nèi)容健康有益。在發(fā)現(xiàn)虛假低俗、色情暴力、惡意造謠傳謠、歪曲歷史、商業(yè)廣告、煽動(dòng)社會(huì)矛盾、網(wǎng)絡(luò)游戲等內(nèi)容及鏈接時(shí)是否及時(shí)處置；

4、是否建立定期檢查制度，是否能及時(shí)掌握App內(nèi)容變動(dòng)和更新情況。學(xué)生信息和數(shù)據(jù)安全是否能夠得到安全保障；

5、對(duì)于開(kāi)設(shè)直播課程的，各教育主體是否嚴(yán)格把控直播教學(xué)教職工資質(zhì)，是否落實(shí)教師直播實(shí)名制、直播教學(xué)備案制；

6、是否規(guī)范教師和學(xué)生在直播課程中的教學(xué)行為，在直播課程中是否存在利用抖音、快手、火山、西瓜等App在直播課程中打賞的行為，是否存在傳播淫穢色情信息、互動(dòng)低俗有害信息、惡意造謠傳謠、違法違規(guī)廣告、辱罵教師同學(xué)等行為。

（原題為《河南開(kāi)展學(xué)習(xí)類App專項(xiàng)整治：教師直播需實(shí)名，嚴(yán)禁打賞》）