央視新聞客戶端消息，9月4日，教育部召開新聞發(fā)布會，介紹我國教師隊伍建設在疫情期間取得的工作成效。

疫情期間，教育部提出有針對性地做好教師工作的若干舉措，派出1.4萬高校附屬醫(yī)院醫(yī)護人員馳援湖北，組織全國53萬所各級各類學校、2.8億在校生、1732萬專任教師，成功實現(xiàn)了“停課不停學、不停教”。

教育部為教師在線教學提供強大支撐，組織開發(fā)25項“教師在線教學攻略”，以及“教師推進家校合作攻略”“教師心理疏導攻略”。整合形成“教師在線教學能力提升培訓資源包”，免費開放，保障在線教學高質量實施。

隨著疫情防控進入常態(tài)化，教育部配合做好“六?！惫ぷ?，聯(lián)合有關部門出臺多個通知，公開招聘中小學幼兒園教師70多萬，總報名人數(shù)近500萬，有力促進了大學生就業(yè)。

深化教師資格改革。配套出臺中小學、幼兒園、中等職業(yè)學校教師資格實施“先上崗、再考證”階段性措施。在此基礎上推進師范生免試認定改革，加快推進允許教育類碩士及以上學歷畢業(yè)生、公費師范生免試認定教師資格。

（原題為《教育部：公開招聘中小學幼兒園教師70多萬 總報名人數(shù)近500萬》）