杜絕家長批改學生作業(yè)，湖北武漢發(fā)文要求開展專項整治行動。

11月12日，澎湃新聞（m.dbgt.com.cn）從武漢市教育局獲悉，為進一步減輕中小學生過重課業(yè)負擔并減輕家長負擔，根據(jù)國家和省關于“減負”的有關規(guī)定，武漢市教育局決定組織開展2020年全市中小學杜絕“家長作業(yè)”進一步減輕中小學生過重課業(yè)負擔專項整治行動。

根據(jù)武漢市教育局官網12日發(fā)布的《市教育局關于開展杜絕“家長作業(yè)”進一步減輕中小學生過重課業(yè)負擔專項整治行動的通知》（以下簡稱“通知”）內容顯示，武漢市歷來高度重視中小學生“減負”工作， 2020年，再次將“不得要求家長代為評改作業(yè)”納入教育工作績效目標管理。

通知介紹，整治重點包括給家長布置作業(yè)或讓家長代為評改作業(yè)問題。

通知提出，自即日起（11月12日）至11月20日，為武漢市各區(qū)教育局和中小學生自查整改階段。11月25日前，各區(qū)教育局將全區(qū)開展專項整治行動及自查整改情況，書面報送市教育局基礎教育處。11月下旬，武漢市教育局將以隨機抽查方式，對各區(qū)和學校開展專項整治行動及貫徹落實“減負”規(guī)定的工作情況和實際效果，進行現(xiàn)場督查督辦（具體安排另行通知）。12月及以后，以各區(qū)教育局和中小學校為主體，認真總結成績，進一步查找整改問題，鞏固工作成果，著力建立完善全市中小學“減負”長效機制。

通知表示，校長是學?！皽p負”工作的第一責任人。各區(qū)教育局和中小學要迅速行動，立即布置并開展專項整治行動。要扎實做好自查整改工作，建立“三個清單”，不得敷衍應付走過場。要制定工作方案，明確工作責任，建立“責任清單”；自查整改要覆蓋每一所學校每一位教師，問題要見人見事，建立“問題清單”；對發(fā)現(xiàn)的問題線索要認真調查核實，對查實的違規(guī)行為要及時嚴肅處理，建立“成效清單”。

澎湃新聞此前梳理，目前全國已有至少十省份教育部門已出臺相關文件叫停“家長批改作業(yè)”，其中遼寧、浙江、海南等，還將作業(yè)管理納入學校績效考核，要求學校定期開展作業(yè)督查。